六年级科学上册 1_1《一棵顽强的小树》教案 湘教版.doc_第1页
六年级科学上册 1_1《一棵顽强的小树》教案 湘教版.doc_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

一棵“顽强”的小树课时总要求课时目标1.能够对观察到的自然现象（或所提供的事实）进行猜想。2.能够设计实验研究植物的向性运动。3. 了解植物适应环境的几个特性向地性、向水性、向光性。课时关键重点：了解植物适应环境的几个特性向地性、向水性、向光性。难点：能够坚持完成中长期实验观察，并做好观察记录。课时策略小组合作交流展示教学过程设计思路复习导入生疑预设1、出示教材在引入部分提供的图片，引导学生观察倾倒在河边的小树发生了怎样的变化？2、引导学生联想生活中是否还见过类似的情况，列举更多的事实之后，引导思考：是什么原因使它们变成现在的样子？我们这一节课就来学习一棵“顽强”的小树时间分布呈现形式预期效果答疑解惑讨论展示1、根总是向下生长吗？2、根总朝着有水的地方生长吗？3、植物的茎、叶总朝着光光生长吗？时间分布呈现形式预期效果麟游县招贤中心小学师生共用导学案（课时授课计划）教学过程设计思路巩固强化达标检测明辨是非：1.种子不管在什么条件下都能发芽。（ ）2.树的茎弯曲向上生长是与阳光有关。（ ）3.植物的根总是向下生长。（ ）爬山虎的叶子全部都散开且互不遮盖，这样有利于每片叶子获取阳光。（ ）一棵被风刮倒平躺在池塘边的小树还在顽强的生长着：（1）它的根朝哪生长？为什么靠近池塘的一边根比较密？（2）它的茎为什么又重新向上生长起来？（3）为什么它的根又重新弯曲到了地面？时间分布呈现形式预期效果提炼总结拓展延伸学习本课后你的感想是什么？时间分布呈现形式预期效果板书设计1、一棵“顽强”的小树植
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论