语文人教版四年级下册预付的故事

渔夫的故事渔夫的故事 教学设计教学设计 教材分析教材分析 渔夫的故事渔夫的故事 选自古代阿拉伯著名的民间故事集选自古代阿拉伯著名的民间故事集 一千零一夜一千零一夜 这是个 这是个 充满智慧的故事 故事主要讲了一个贫穷的渔夫 到海边去捕鱼 意外地捞上充满智慧的故事 故事主要讲了一个贫穷的渔夫 到海边去捕鱼 意外地捞上 了所罗门王封锁魔鬼的瓶子 他打开瓶子 狡猾凶恶的魔鬼钻了出来 想要杀了所罗门王封锁魔鬼的瓶子 他打开瓶子 狡猾凶恶的魔鬼钻了出来 想要杀 死他 渔夫用自己的智慧战胜了魔鬼 使魔鬼重新被封锁在瓶子里 故事中魔死他 渔夫用自己的智慧战胜了魔鬼 使魔鬼重新被封锁在瓶子里 故事中魔 鬼的强大和渔夫的弱小形成了强烈的对比 但是故事却告诉人们 拥有智慧的鬼的强大和渔夫的弱小形成了强烈的对比 但是故事却告诉人们 拥有智慧的 人 才是真正强大的 不可战胜的 人 才是真正强大的 不可战胜的 教学目标 教学目标 1 1 知识与技能目标 认识 知识与技能目标 认识 8 8 个生字 能正确读个生字 能正确读 规矩 胆瓶 笑逐颜开 规矩 胆瓶 笑逐颜开 金币 自言自语 披头散发 堡垒 铁叉 违背 解救 无恶不作 荣华富贵 金币 自言自语 披头散发 堡垒 铁叉 违背 解救 无恶不作 荣华富贵 倒霉 恩将仇报 起誓 简短 口吻 下流无耻倒霉 恩将仇报 起誓 简短 口吻 下流无耻 等词 渔等词 渔 yuyu 锡锡 xixi 撬撬 qiaoqiao 魔魔 momo 耸耸 songsong 桅桅 weiwei 唆唆 sousou 吻吻 wenwen 2 2 过程与方法目标 有感情地朗读课文 理清文章脉络 简要地复述课文 过程与方法目标 有感情地朗读课文 理清文章脉络 简要地复述课文 内容 学会赏析和有表情地朗读民间故事 内容 学会赏析和有表情地朗读民间故事 掌握从人物语言 外貌 心理描写掌握从人物语言 外貌 心理描写 等方面塑造人物的方法和作用等方面塑造人物的方法和作用 3 3 情感态度与价值观目标 感受课文所歌颂的劳动人民的智慧和力量 情感态度与价值观目标 感受课文所歌颂的劳动人民的智慧和力量 教学重难点教学重难点 1 1 重点 渔夫和魔鬼两个形象的性格特征 渔夫是诚实善良 机智勇敢的 重点 渔夫和魔鬼两个形象的性格特征 渔夫是诚实善良 机智勇敢的 劳动者形象 表现了劳动人民的觉醒过程 歌颂劳动人民的智慧和力量 魔鬼劳动者形象 表现了劳动人民的觉醒过程 歌颂劳动人民的智慧和力量 魔鬼 是邪恶势力的化身 揭露了敌人的残暴和愚蠢 是邪恶势力的化身 揭露了敌人的残暴和愚蠢 2 2 难点 把握渔夫和魔鬼的矛盾发展转化过程 难点 把握渔夫和魔鬼的矛盾发展转化过程 教学过程教学过程 一 故事导入 激发兴趣一 故事导入 激发兴趣 1 1 师 同学们 大家读过 师 同学们 大家读过 一千零一夜一千零一夜 这部书吗 谁来介绍一下 这这部书吗 谁来介绍一下 这 是一部阿拉伯民间故事集 是一部阿拉伯民间故事集 相传古代印度与中国之间有一个萨桑国 国王痛恨相传古代印度与中国之间有一个萨桑国 国王痛恨 王后对他不忠心 就把她杀了 以后国王每天晚上娶一个王后 到第二天早上王后对他不忠心 就把她杀了 以后国王每天晚上娶一个王后 到第二天早上 就把她杀掉 当时宰相的女儿为了拯救其他无辜的女子 自愿嫁给国王 晚上 就把她杀掉 当时宰相的女儿为了拯救其他无辜的女子 自愿嫁给国王 晚上 她给国王讲故事 讲到最紧要的时候天就亮了 国王急着要去早朝 但为了听她给国王讲故事 讲到最紧要的时候天就亮了 国王急着要去早朝 但为了听 故事的结局 国王就把她留了下来 此后 她每天晚上给国王讲故事 故事一故事的结局 国王就把她留了下来 此后 她每天晚上给国王讲故事 故事一 个接着一个 一直讲了一千零一夜 最后 国王终于被感化了 同她白头偕老 个接着一个 一直讲了一千零一夜 最后 国王终于被感化了 同她白头偕老 这就是这就是 一千零一夜一千零一夜 的故事内容 的故事内容 2 2 师 今天我们要学习的 师 今天我们要学习的 渔夫的故事渔夫的故事 这篇课文就选自这篇课文就选自 一千零一夜一千零一夜 这部民间故事集 板书 渔夫的故事 这部民间故事集 板书 渔夫的故事 二 初读课文 感知大意二 初读课文 感知大意 1 1 师 同学们 请打开语文书先读读预习提示吧 边读边勾画阅读要求 师 同学们 请打开语文书先读读预习提示吧 边读边勾画阅读要求 2 2 接下来请大家快速地默读课文 注意课文中难读的生字 想想课文写了 接下来请大家快速地默读课文 注意课文中难读的生字 想想课文写了 一件什么事 一件什么事 三 合作学习一三 合作学习一 1 1 抓住故事主要内容 讲得流畅完整 抓住故事主要内容 讲得流畅完整 2 2 教师在他讲的基础上帮助全班同学理清课文结构 板书 教师在他讲的基础上帮助全班同学理清课文结构 板书 1 21 2 捕鱼 捕鱼 捞瓶 捞瓶 3 153 15 放魔出瓶 放魔出瓶 16 2316 23 诱魔入瓶 诱魔入瓶 24 2524 25 投瓶入海 投瓶入海 3 3 用自己的话说说故事 用自己的话说说故事 4 4 把故事讲给小组同学听 把故事讲给小组同学听 5 5 再挑选表现优秀的小组复述故事 再挑选表现优秀的小组复述故事 四 合作学习二四 合作学习二 1 1 品人物鲜明的形象 品人物鲜明的形象 师 同学们 通过刚刚的读课文 魔鬼带给你们什么样的感觉 渔夫呢 师 同学们 通过刚刚的读课文 魔鬼带给你们什么样的感觉 渔夫呢 通过提问并引导学生阅读课文后概括形象 通过提问并引导学生阅读课文后概括形象 提问 提问 a a 渔夫想说服魔鬼放弃杀人念头 说明了什么 渔夫想说服魔鬼放弃杀人念头 说明了什么 b b 渔夫用什么方 渔夫用什么方 法战胜了魔鬼 表现了渔夫的什么品质 法战胜了魔鬼 表现了渔夫的什么品质 c c 魔鬼错把渔夫当作所罗门时而向他 魔鬼错把渔夫当作所罗门时而向他 哀告 而当知道渔夫并不是所罗门时却凶想毕露 这说明了什么 哀告 而当知道渔夫并不是所罗门时却凶想毕露 这说明了什么 d d 魔鬼再 魔鬼再 次求绕表现了什么 次求绕表现了什么 预设 凶恶无耻的魔鬼 预设 凶恶无耻的魔鬼 勇敢智慧的渔夫 勇敢智慧的渔夫 师 作者是通过什么方式塑造人物形象的呢师 作者是通过什么方式塑造人物形象的呢 人物的语言人物的语言 师 师 作者通过魔鬼和渔夫之间的语言描写 表达了魔鬼和渔夫那鲜明的形作者通过魔鬼和渔夫之间的语言描写 表达了魔鬼和渔夫那鲜明的形 象 接下来请同学们自己读一读渔夫和魔鬼的话 看看是从哪一些地方 体现象 接下来请同学们自己读一读渔夫和魔鬼的话 看看是从哪一些地方 体现 出人物鲜明的性格的 用出人物鲜明的性格的 用 从课文中画出魔鬼的话 用从课文中画出魔鬼的话 用 画出渔夫的话 画出渔夫的话 师 分角色读对话 男生读魔鬼的话 女生读渔夫的话 师读旁白 师 分角色读对话 男生读魔鬼的话 女生读渔夫的话 师读旁白 2 2 体会魔鬼的 体会魔鬼的 凶恶 狡猾凶恶 狡猾 A A 一会儿 他听见魔鬼叫道 一会儿 他听见魔鬼叫道 所罗门啊 别杀我 以后我不敢再违背您所罗门啊 别杀我 以后我不敢再违背您 的命令了 的命令了 一听所罗门死了 魔鬼立刻凶恶地说 一听所罗门死了 魔鬼立刻凶恶地说 渔夫啊 准备死吧 你选择怎样渔夫啊 准备死吧 你选择怎样 死吧 我立刻就要把你杀掉 死吧 我立刻就要把你杀掉 谁想说一说自己的体会 谁想说一说自己的体会 B B 我是个无恶不作的凶神 我是个无恶不作的凶神 C C 别再啰嗦了 别再啰嗦了 魔鬼说道 魔鬼说道 反正你是非死不可的 反正你是非死不可的 抓住抓住 无恶不作无恶不作 非死不可非死不可 感悟魔鬼的凶恶 感悟魔鬼的凶恶 D D 魔鬼听了渔夫的话 就说 魔鬼听了渔夫的话 就说 渔夫 刚才我是跟你开玩笑的 渔夫 刚才我是跟你开玩笑的 3 3 感悟渔夫的 感悟渔夫的 智慧 勇敢智慧 勇敢 师 渔夫是怎样一步一步诱魔鬼入瓶的呢 大家找到能体现渔夫勇敢智慧师 渔夫是怎样一步一步诱魔鬼入瓶的呢 大家找到能体现渔夫勇敢智慧 的语言了吗 出示全部 把这些句子都划起来 接下来同学们自由地读读这的语言了吗 出示全部 把这些句子都划起来 接下来同学们自由地读读这 些句子 等下我们比赛读读 些句子 等下我们比赛读读 凭着神的名字起誓 我要问你一件事 你必须说实话 凭着神的名字起誓 我要问你一件事 你必须说实话 你不是说你住在这个胆瓶里吗 照道理说 这个胆瓶既容不下你一只手 你不是说你住在这个胆瓶里吗 照道理说 这个胆瓶既容不下你一只手 更容不下你一条腿 怎么容得下你这样庞大的整个身体呀 更容不下你一条腿 怎么容得下你这样庞大的整个身体呀 我没有亲眼看见 绝对不能相信 我没有亲眼看见 绝对不能相信 告诉我吧 魔鬼 你希望怎样死 现在我决心把你投到大海里去 告诉我吧 魔鬼 你希望怎样死 现在我决心把你投到大海里去 下流无耻的魔鬼 你这是说谎呀 下流无耻的魔鬼 你这是说谎呀 A A 你不是住在这个胆瓶里吗 照道理说 这个胆瓶既容不下你一只手 更你不是住在这个胆瓶里吗 照道理说 这个胆瓶既容不下你一只手 更 容不下你一条腿 怎么容得下你这样庞大的整个身体呢 容不下你一条腿 怎么容得下你这样庞大的整个身体呢 师 我们一起来看看魔鬼那庞大的身体吧 师 我们一起来看看魔鬼那庞大的身体吧 巨大的魔鬼 披头散发 高高地耸立在渔夫面前 魔鬼头像堡垒 手像铁巨大的魔鬼 披头散发 高高地耸立在渔夫面前 魔鬼头像堡垒 手像铁 叉 腿像桅杆 口像山洞 牙齿像白石块 鼻孔像喇叭 眼睛像灯笼 样子非叉 腿像桅杆 口像山洞 牙齿像白石块 鼻孔像喇叭 眼睛像灯笼 样子非 常凶恶 常凶恶 师 如果是你看到这样一个凶恶的魔鬼 害怕吗 那渔夫呢 师 如果是你看到这样一个凶恶的魔鬼 害怕吗 那渔夫呢 感悟渔夫的勇敢 感悟渔夫的勇敢 师 渔夫难道不相信魔鬼会钻进胆瓶里吗 那他为什么要明知顾问呢 师 渔夫难道不相信魔鬼会钻进胆瓶里吗 那他为什么要明知顾问呢 感悟渔夫的智慧 感悟渔夫的智慧 B B 我没有亲眼所见 绝对不相信 我没有亲眼所见 绝对不相信 抓抓 绝不绝不 感受渔夫装的逼真 感受渔夫装的逼真 C C 告诉我吧 魔鬼 你计划怎样死 告诉我吧 魔鬼 你计划怎样死 师 以其人之道还治其人之身 从这些话中 我们可以看出这是个怎样的师 以其人之道还治其人之身 从这些话中 我们可以看出这是个怎样的 渔夫 智慧 勇敢 渔夫 智慧 勇敢 师 孩子们 其实在渔夫的心里 一直有这样一个坚定的信念 师 孩子们 其实在渔夫的心里 一直有这样一个坚定的信念 出示出示 他是个魔鬼 我是个堂堂的人 我的智慧一定能压制他的妖气 他是个魔鬼 我是个堂堂的人 我的智慧一定能压制他的妖气 学生单读 学生单读 师 是的呀 孩子们 这么一个贫穷的渔夫 居然战胜了凶恶的魔鬼 正师 是的呀 孩子们 这么一个贫穷的渔夫 居然战胜了凶恶的魔鬼 正 是他的心里有样一个信念 是他的心里有样一个信念 学生齐读 学生齐读 师 这么一个生活在社会最底层的渔夫 居然战胜了无恶不作的魔鬼 正师 这么一个生活在社会最底层的渔夫 居然战胜了无恶不作的魔鬼 正 是他的心里有样一个信念 是他的心里有样一个信念 学生齐读 学生齐读 师 大家从这个故事懂得了什么道理呢 师 大家从这个故事懂得了什么道理呢 寓意 正义力量一定能战胜邪恶势力 对付魔鬼那样的凶恶敌人 不能抱寓意 正义力量一定能战胜邪恶势力 对付魔鬼那样的凶恶敌人 不能抱 有幻想 而要敢于斗争 依靠自己的智慧和力量去战胜它 有幻想 而要敢于斗争 依靠自己的智慧和力量去战胜它 5 5 小练笔 小练笔 任选一题 续写渔夫的故事 字数在任选一题 续写渔夫的故事 字数在 300300 字左右 字左右 1 1 渔夫回家渔夫回家 2 2 魔鬼向善魔鬼向善 六 拓展阅读 了解民间文学六 拓展阅读 了解民间文学 师 孩子们 师 孩子们 渔夫的故事渔夫的故事 与与 阿里巴巴和四十大盗阿里巴巴和四十大盗 都是阿拉伯的民都是阿拉伯的民 间故事 那咱们中国的民间故事是不是也有相似的情节呢 拓展阅读间故事 那咱们中国的民间故事是不是也有相似的情节呢 拓展阅读 东郭东郭 先生和狼先生和狼 的故事 的故事 七 板书设计七 板书设计 渔夫的故事渔夫的故事 捕鱼捞瓶捕鱼捞瓶 放魔出瓶放魔出瓶 诱魔入瓶诱魔入瓶 投瓶入海投瓶入海 渔夫渔夫 魔鬼魔鬼 勇敢智慧勇敢智慧 凶恶狡猾凶恶狡猾 东郭先生和狼东郭先生和狼 晋国大夫率领众随从到中山去打猎 途中遇见一只狼挡住了去路 赵简子晋国大夫率领众随从到中山去打猎 途中遇见一只狼挡住了去路 赵简子 立即拉弓搭箭 飞箭射穿了狼的前腿 那狼中箭不死 落荒而逃 使赵简子非立即拉弓搭箭 飞箭射穿了狼的前腿 那狼中箭不死 落荒而逃 使赵简子非 常恼怒 他驾起猎车穷追不舍 常恼怒 他驾起猎车穷追不舍 这时候 迷路的东郭先生正面对岔路犹豫不决 突然蹿出了一只狼 那狼这时候 迷路的东郭先生正面对岔路犹豫不决 突然蹿出了一只狼 那狼 哀怜地对他说 哀怜地对他说 现在我遇难了 请赶快把我藏进你的那条口袋吧 如果我能现在我遇难了 请赶快把我藏进你的那条口袋吧 如果我能 够活命 今后一定会报答您 够活命 今后一定会报答您 东郭先生惶恐地说 东郭先生惶恐地说 我不能见死不救 那么你就往口袋里躲吧 我不能见死不救 那么你就往口袋里躲吧 说着说着 他便腾空口袋 往袋中装狼 他既怕狼的脚爪踩着狼颔下的垂肉 又怕狼的身他便腾空口袋 往袋中装狼 他既怕狼的脚爪踩着狼颔下的垂肉 又怕狼的身 子压住了狼的尾巴 装来装去三次都没有成功 危急之下 狼蜷曲起身躯 把子压住了狼的尾巴 装来装去三次都没有成功 危急之下 狼蜷曲起身躯 把 头低弯到尾巴上 恳求东郭先生先绑好四只脚再装 这一次很顺利 东郭先生头低弯到尾巴上 恳求东郭先生先绑好四只脚再装 这一次很顺利 东郭先生 把装狼的袋子扛到驴背上以后就退缩到路旁去了 把装狼的袋子扛到驴背上以后就退缩到路旁去了 当人唤马嘶的声音远去之后 狼在口袋里说 当人唤马嘶的声音远去之后 狼在口袋里说 多谢先生救了我 请放我多谢先生救了我 请放我 出来 受我一拜吧 出来 受我一拜吧 可是狼一出袋子却改口说 可是狼一出袋子却改口说 刚才亏你救我 使我大难刚才亏你救我 使我大难 不死 现在我饿得要死 你为什么不把身躯送给我吃 将我救到底呢 不死 现在我饿得要死 你为什么不把身躯送给我吃 将我救到底呢 说着说着 它就张牙舞爪地向东郭先生扑去 东郭先生慌忙躲闪 围着毛驴兜圈子与狼周它就张牙舞爪地向东郭先生扑去 东郭先生慌忙躲闪 围着毛驴兜圈子与狼周 旋起来 旋起来 太阳快下山的时候 东郭先生怕天黑遇到狼群 于是对狼说 太阳快下山的时候 东郭先生怕天黑遇到狼群 于是对狼说 我们还是我们还是 按民间的规矩办吧 如果有三位老人说你应该吃我 我就让你吃 按民间的规矩办吧 如果有三位老人说你应该吃我 我就让你吃 狼高兴地答狼高兴地答 应了 但前面没有行人 于是狼逼他去问杏树 老杏树说 应了 但前面没有行人 于是狼逼他去问杏树 老杏树说 种树人只费一颗种树人只费一颗 杏核种我 杏核种我 2020 年来他一家人吃我的果实 卖我的果实 享够了财利 尽管我贡年来他一家人吃我的果实 卖我的果实 享够了财利 尽管我贡 献很大 到老了 却要被他卖到木匠铺换钱 你对狼恩德不重 它为什么不能献很大 到老了 却要被他卖到木匠铺换钱 你对狼恩德不重 它为什么不能 吃你呢 吃你呢 狼正要扑向东郭先生 这时正好又看见了一头母牛 于是又逼东郭狼正要扑向东郭先生 这时正好又看见了一头母牛 于是又