小学语文人教课标版二年级下册11.难忘的泼水节

1 小学语文人教课标版二年级下册小学语文人教课标版二年级下册 第三组第十一课第三组第十一课 难忘的泼水节难忘的泼水节 第第 1 1 课时活动设计课时活动设计 科目版本科目版本小学语文 人教课标版 二年级下册 章章 节节第三组 课课 名名第三组 第十一课 难忘的泼水节 第 1 课时 学习目标学习目标 1 会认 12 个生字 凤 凰 恩 敲 襟 褂 咖 啡 踩 端 蘸 寿 会写 12 个字 龙 恩 寿 柏 泼 特 敬 鲜 脚 度 凤 凰 2 初读课文 了解课文内容 具体环节设计具体环节设计 教学环节教学环节内内 容容 1 教师上课 一年一度的泼水节 被傣族人民视为最美好 最吉祥的日子 是傣族最隆重的节日 而 1961 年的泼水节 又是傣族人民最幸福 最难忘的一个泼水节 请同学们齐读课题 难忘的泼水节难忘的泼水节 1 1 导入新 课 看到课题 你有问题想问一问大家吗 这一年的泼水节为什么 难忘 让我们带着这个有价值的问题走进课文去寻找答案吧 1 2 初读课 文 1 请同学们把书翻到第 46 页 先听老师读课文 2 2 请同学们自己试着读读课文 边读边标上自然段的序号 遇到 不认识的生字可以读读课文中的注音或者查字典 读不通顺的地方 请你反复多读几遍 3 课文一共有多少个自然段 你都标对了吗 有错误的同学赶快 改过来 提示 教师检查自然段标注 我们请几位同学来分自然段读一读 其他同学认真听 听听他 们读得对不对 好不好 1 你能正确读好这些词语吗 请先跟老师读一读 1 3 学习字 词 2 请你自己读一读这些词语吧 3 3 生字朋友从词语中跳出来了 你还认识吗 4 你能正确掌握下面生字的拼音 字形 笔画 结构 了解字义 并利用生字组词吗 提示 教师利用 flash 动画中的生字教学部分 5 请你在生字本上认真抄写本课的生字和词语 6 汉字朋友跑回到文中了 你能正确 通顺地读好课文吗 请同 学们通顺 完整地读课文 4 7 复习巩固 和小伙伴互相考一考 看谁写得最正确 都写对了 请给小伙伴打一颗星 1 4 课堂小 结 小学语文人教课标版二年级下册小学语文人教课标版二年级下册 第三组第十一课第三组第十一课 难忘的泼水节难忘的泼水节 第第 2 2 课时活动设计课时活动设计 科目版本科目版本小学语文 人教课标版 二年级下册 章章 节节第三组 课课 名名第三组 第十一课 难忘的泼水节 第 2 课时 学习目标学习目标 1 复习巩固 12 个生字 凤 凰 恩 敲 襟 褂 咖 啡 踩 端 蘸 寿 听写 11 个词语 龙头 恩人 长寿 柏树 活泼 特别 敬爱 新鲜 手脚 凤凰 一年一度 2 正确 流利地朗读课文 感受傣族人民和周总理一起过泼水节的 幸福和快乐 3 对周总理和人民心连心有一定的认识 对傣族人民的泼水节有 初步感受 具体环节设计具体环节设计 教学环节教学环节内内 容容 1 1 教师上课 教师上课 5 1 这篇课文你会朗读了吗 请同学们把书翻到第 46 页 自己读 一读 1 1 复习导入 2 再次朗读 请你读得流利一些 能做到有感情地读更好 读 不好的同学请再听听范读 1 自由读课文 边读边想 1961 年的泼水节为什么令人难忘 因为敬爱的周恩来总理要和傣族人民一起过泼水节了 所以这 一年的泼水节是令人难忘的 让我们带着 高兴 激动 的心情读一读第 1 2 自然段 2 再次读课文 边读边想 和周总理在一起 哪些情景令傣族 人民难忘 1 2 学习课文 第二自然段 人们欢迎周总理的场面令人难忘 第三自然段 周总理穿着的服装令人难忘 第四自然段 人们和周总理互相泼水的情景令人难忘 6 3 自由读读课文第 3 自然段 读后填一填 让我们一起来看一下填空的内容 想一想 人们欢迎周总理的场面是怎样的 表现了人们怎样的 心情 请你带着这样的心情再读一读第 3 自然段 人们欢迎周总理的场面非常盛大 隆重 人们的心情是激动的 兴奋的 4 自由读课文第 4 自然段 边读边想 周总理为什么穿着傣族 服装 他的心情怎样 周总理和傣族人民亲如一家 此刻他非常愉快 7 让我们一起来看图填空 并试着背一背第 4 自然段 5 自由读课文第 5 自然段 边读边想 周总理和人们是怎样互 相泼水的 读后填一填 让我们一起来看一下填空的内容 让我们有感情地朗读第 5 自然段 请试着用 一边 一边 造句 我们一边唱歌一边跳舞 妈妈一边洗衣服一边给我听写 提示 答案不唯一 教师鼓励学生积极说出自己的句子 6 让我们带着激动 兴奋 愉快的心情齐读第 6 7 8 自然段 8 1 自读词语 2 自