小学三年级足球--脚内侧踢球教案.doc - 副本

足球教学设计 小足球脚内侧踢球 课次课次年级年级三年级 人人 数数 40 授课教师授课教师李巧月 教学内容教学内容 1 内侧脚运球技术 2 游戏 看谁跑的快 学习目标学习目标 1 初步了解足球脚内侧踢球的基本方法 让学生知道内侧脚踢球的练习方法 2 通过学习和实践 进一步提高学生脚内侧踢球的技术动作 使 80 的学生 正确掌握脚内侧踢球的练习方法 3 通过游戏发展学生的灵敏 协调等身体素质 增强学生的团队精神 重难点重难点 重点 脚推球的动作和触球部位 难点 用力的大小与方向 教学器材教学器材 1 场地 哨子 2 标志桶若干 足球若干 绳梯 课序课序教学内容教学内容教师活动教师活动学生活动学生活动 教学设计教学设计 准准 备备 部部 分分 一 课堂常规 1 体委整队 报告人数 师 生问好 2 宣布内容与 要求 3 热身活动 1 情境导 入 同学们 今 天我们要当一 次小红军战士 大家愿不愿啊 答 愿意 问 那我们模仿 一下小红军战 士的站姿和跑 姿好不好 答 好 1 集合整队 清点人 数 2 宣布课的内容及要 求 3 检查学生服装 4 安排见习生 4 组织学生热身 巧 过金沙江 1 情景展开 我们 现在要完成一个紧急 任务 面前是金沙江 需要同学们快速巧妙 的过金沙江 同志们 能不能完成任务 2 用音乐激励孩子 热身跑 3 组织小战士们 做操加强锻炼 为国 战斗 1 体育委员整 队及报告人数 2 明确课的内 容及要求 3 认真听讲并 练习 4 准备热身 巧过金沙江 1 小战士们 认真听要求和 方法 伴随音 乐一起完成任 务 过金沙江 2 伴随着激 昂斗志的音乐 迈着坚定的步 伐出发 3 小红军战 士们跟着队长 注 队长 小战士 要求 1 认真听讲 2 精神饱满 3 注意安全 做操 基基 本本 部部 分分 一 飞夺泸定 桥 情景展开 小战士们 日本人马上就 要来了 咱们 现在的任务是 把泸定桥夺过 来 堵住敌人 过桥 大家有 没有信心 答 有 问 每个人有 三个过桥的任 务 大家能不 能坚持 答 能 情景情景 小战士们 日 本人马上就要 追来了 现在 我们面前有个 大渡河 我们 必须要安全无 误 一个也不 能少的全部度 过 我们有没 有信心 答 有 问 在过大渡 河之前 我们 还有些时间 队长要给大家 先练习一下带 地雷的方法 答 答 好 情景展开 一 队长讲解并示范 练习的动作及要求 1 第一组 原地 小碎步练习 2 第二组 行进 间小碎步练习 3 第三组 有器 械的小碎步练习 4 观察小战士们 是否安全过桥 5 队长鼓励性语 言小结 二 强渡大渡河 脚 内侧踢球的练习 1 队长讲解方法及 规则并示范 2 队长给小战士们 讲解带地雷过大 渡河的方法及要 求 脚内侧踢球 的动作要领 3 队长带领战士们 带地雷 带领学 生脚内侧练习 4 队长巡视战士们 过河情况 并指 导 5 队长总结本次任 务的优点和不足 6 队长对小战士们不 怕困难 提出表扬 一 小战士们接 受任务并做好 准备 1 认真听讲 解并看示范 2 小战士们 分组进行练习 3 积极练习 并及时纠错 4 认真完成 任务 5 战士们交 流 二 强渡大渡 河 脚内侧踢 球的练习 1 小战士们认 真听要求并模 仿 2 小战士们跟 随队长原地练 习 无球练习 3 小战士们认 真听带地雷过 大渡河的方法 及要求 有球 练习 4 战士们认真 带地雷过河 并纠错 5 对本次任务 做交流 注 队长 小战士 要求 1 认真练习 2 仔细观察 3 注意安全 注 队长 小战士 要求 1 气氛活跃 2 活而不乱 3 注意安全 结结 束束 部部 分分 一 带领战士 们舞蹈欢庆胜 利归来 二 总结 1 队长带领小战士们 进行胜利欢庆 围成 圆圈身心放松 2 队长总结本次任务 3 宣布胜利 1 小战士们胜 利归来 手舞 足蹈身心放松 2 交流本次任 务 3 收拾器材 要求 1 身心放松 2 注意安全 小足球教学设计 脚内侧踢球的练习 1 指导思想 本课依据 2011 年新修订的体育与健康课程标准 坚持 以人为本 健康第一 的指导思想 以培养学生创新精神与实践能力为主要目标 从学生的主体性出发 重视学生的主体地位 关注学生个体差异保证每 一位学生受益 让学生在先学后教的过程中 充分发挥他们的主观能动 性 从而学会学习 学会合作 2 教材分析 本科依据小学体育课程标准 三年级跑的项目 脚内侧踢球的练习 本单元共 4 课时 脚内侧运球练习是第一课时 通过定时定距创设一 个脚内侧运球是 体育课程标准 要求学会的基本动作之一 其动作方 法是在快速奔跑的途中 运用已掌握的跳 跨 绕障碍的方法达到足球 脚内侧运球的目的 在跑动中做跳 跨练习的时候 要控制好身体的重 心 根据障碍的情况 采取合理的姿势 以较快的速度完成动作过程 其目的是提高综合运用运动技术的能力 发展身体素质 培养勇敢 顽 强 克服困难的精神 3 学情分析 由于我校学生多数家庭环境优越 孩子们在校外俱乐部及在校园经 常进行球类项目的练习 在足球脚内侧运球的内容上体育教师经常组织 学生学习并实践 因此本次选课我对课的安排上增加了一些足球脚内侧 踢球的难度与强度 每个学校的学生在知识的理解 技术的掌握和学习的方法 兴趣上 都存在着一定的差异 我们学校也不例外 因此 我在设计中以小组互 帮互助的形式来组织学生 这样可以确保每一个学生受益 这个年龄的 孩子心理素质正处于思维的活跃期 思路比较敏捷 乐于思考 乐于挑 战 探究意识也很强 所以在课中我设计比赛及游戏等多种练习方法 有利因素 教材对象为三年级学生 我校学生因家庭环境优越 家 长也比较重视体育锻炼 很多孩子在外面的足球俱乐部报班 学生的接 受能力也比较强 为我本堂课奠定了好的基础 不利因素 因为我校学生身体素质有些欠缺 在练习过程中 很多 孩子坚持不下来 其次女孩子对足球的热衷度不够 对教学也有些阻碍 四 教学目标 1 掌握脚内侧踢球的基本方法 学生有保持足球脚内侧踢球的技能和 方向感 2 通过小组合作 能够完成基本的运球动作 培养学生坚强的意志力 3 通过游戏 培养学生团结协作 自我创新和克服困难的精神 六 教学重难点 重点 脚推球的动作和触球部位 难点 用力的大小与方向 七 教学方法 采用引导 提问 小组合作 互帮互助等方法 八 教学设计的特点 1 兴趣激发 我利用了情景教学模式红军战士二五五千里长征巧过金 沙江的活动方案激起学生的兴趣 继续情景引导给小战士们跟随红星闪 闪的歌曲加强锻炼身体 为保卫祖国做准备 先体会学习内容 并回 答问题来展开课的内容 2 基本部分 首先 我采用语言引导的方法让小战士们接受任务 飞 夺泸定桥 给小红军战士们提前思考创新做一个铺垫 做一些足球踢球 的辅助性练习 在脑海中有个初步的动作形象 然后通过队长讲解任务 规则后 让战士们逐步进入角色 完成所面临的任务 然后接受新的任 务带地雷强渡大渡河 脚内侧踢球练习 体现了以学生为主的教学理 念 最后进行胜利欢庆 体验成功的喜悦 3 结束部分 通过各个小组练习 总结获胜小组经验 体验小组合作 和创新的乐趣 九 教学流程 一 准备部分 此部分预计用时 7 分钟 1 课堂常规 2 热身活动 本次课我采用专项练习 做热身活动同时为接下来的导入教学做铺 垫 从而也达到热身的目的 2 基本部分 此部分预计用时 28 分钟 1 专项练习 预计 3 分钟 2 进行分组练习分解动作和讨论 预计 8 分钟 3 脚内侧踢球练习 15 分钟 4 学生讨论探险感受 2 分钟 设计意图 以情景模式的方法展开教学 以提问的形式 采用先学 后教的模式展开课的内容 分组练习分解动作跳 跨 绕等难度动作 目的是想让学生感受这些动作的难易程度 为练习中的创新路线做铺垫 进行游