2019-2020学年九年级上学期语文第一次月考试卷A卷(11).doc

2019-2020学年九年级上学期语文第一次月考试卷A卷(11)一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分）下列各句中，加下划线词语使用不当的一项是（ ） A . 他们的燃料已经告罄 ， 而温度计却指在零下40摄氏度。B . 中国政府对菲律宾妄图在南海牟取非法利益的行为，提出了严正抗议。C . 刚才放的那些歌都不好听，只有这一首还差强人意。D . 海外网文章指出，如今有的领导干部喜欢到处卖弄笔墨，其实胸无城府 ， 让人联想起鲁迅笔下那些不学无术、附庸风雅的“清国留学生2. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ）A . 人是社会之本，人的素质如何，决定一个社会的走向，决定一个民族的兴衰存亡。B . 安全管理措施的落实，遏制了各类安全事故的发生，确保了人民群众生命财产。C . 今年“五一”期间，北海市消费者举报中心共接到投诉电话6起，同比下降了一倍。D . 他课上认真听讲，课下手不释卷，全班同学没有一个不说他学习不用功的。二、 句子默写 (共1题；共5分)3. （5分）默写。 （1）对那些心浮气躁、铺张浪费的人，我们可以用诸葛亮诫子书中的“_，_”来劝勉他们。 （2）诫子书中阐述“学、才、志”关系的句子是：“_，_”来劝勉他们。 （3）诫子书中阐释放纵懈怠和轻薄浮躁对人修身养性产生不利影响的句子是：_，_。 三、 字词书写 (共1题；共4分)4. （4分）根据拼音写出相应的汉字。 广袤、美丽的自然，多（z）_多彩的生活中处处都有语文的影子。语文是茫茫宇宙里的日月星（chn）_，是浩（hn）_南海中的碧涛银沙；语文是大自然中的蜂飞蝶舞，是秦砖汉瓦上岁月的痕；语文是“锁”进日记藏匿心中的小秘密，语文是母亲手中递来的温热的奶茶；语文是体坛赛场上矫健的身影四、 综合性学习 (共1题；共6分)5. （6分）七年级某班开展“少年正是读书时”综合性学习活动，请你积极参与。 （1）请你为本次活动设计一个宣传标语：_（2）列举你最喜欢的图书，写在横线上_、_、_，不少于三本图书。 （3）假若你的妈妈平时反对你阅读课外书籍，请你写一段话劝说你的妈妈。(要求用上一句读书名言，字数不超过100字)_（4）通过此次活动，同学们认识到读书要有好方法，好的读书方法才能有更多的收获，请你向同学们介绍下自己的好的读书方法。_五、 课内阅读 (共1题；共8分)6. （8分）阅读下面的文言文，完成小题。 咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。（1）解释下列划线词语在句子中的意思。 寒雪日内集_俄而雪骤_撒盐空中差可拟_（2）把画线的句子翻译成现代汉语。 兄女曰：“未若柳絮因风起。”公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”（3）下列选项中对文章的内容理解不正确的一项是（ ） A . 本文开头第一句话短短十五字，涵盖了事件发生的时间、地点、人物及主体事件等内容。B . “公大笑乐”中的笑有讽刺兄子胡儿“撒盐空中差可拟”不恰当的意味。C . “柳絮”一喻写出雪花飘舞的轻盈姿态，有深刻的意蕴。D . 文章结尾补充交代了谢道韫的身份，暗示了作者赞赏谢道韫的聪颖和才气。六、 课外阅读 (共1题；共12分)7. （12分）阅读文言文，回答问题。 【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。【乙】诗曰：“济济多士，文王以宁。”孔子曰：“十室之邑，必有忠信。”非虚言也。陛下秉四海之众，曾亡柱干之固守于四境？殆开之不广取之不明劝之不笃。传曰：“土之美者善养禾，君之明者善养士。”中人皆可使为君子。诏书进贤良，赦小过，无求备，以博聚英俊。（节选自汉书）【注】秉：执掌。柱干：比喻担当重任的人。殆：大概。中人：中等资质的人。英俊：杰出人物。（1）下列各组句子中，划线词语意思相同的一项是（ ） A . 故虽有名马/名之者谁？太守自谓也B . 食不饱，力不足/今南方已定，兵甲已足C . 策之不以其道/既加冠，益慕圣贤之道D . 鸣之而不能通其意/中通外直，不蔓不枝（2）用“/”给下列句子断句，限断2处。 殆 开 之 不 广 取 之 不 明 劝 之 不 笃。（3）用现代汉语翻译下列句子。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。陛下秉四海之众，曾亡柱干之固守于四境？（4）“也”常表示某种语气，同时暗含情感。结合【甲】文第一段的内容，说说文中末尾的“也”字暗含了作者什么样的情感。 （5）根据【甲】【乙】两文的内容，用自己的话填空。 两个语段都在谈人才问题，都认为社会上有人才。人才怎样才能不被埋没？【甲】文用托物寓意的写法，强调_；【乙】文用_的论证方法，强调_。七、 现代文阅读 (共2题；共25分)8. （9分）阅读下面的文本，完成小题。 材料一：运动饮料真的可以补充身体流失的养分吗？健身之后都需要喝运动饮料吗？根据运动时生理消耗的特点而配制的运动饮料，能针对性地补充运动时丢失的营养，有利于保持、提高运动能力，加速消除运动疲劳。运动饮料是专门为运动或从事体力活动的人群设计的，它能被人体迅速吸收，从而为运动后的机体及时补充水分、电解质和能量。与普通饮料相比，运动饮料除了能够补充水分，还能补充钠、钾等矿物质。此外，运动饮料中除了有精制糖之外，还加入了低聚糖这一类水溶性膳食纤维（如低聚果糖、低聚异麦芽糖等），从而能够延缓糖的吸收，帮助维持血糖水平稳定。运动时会大量出汗，汗液中含有很多离子成分，此时再喝白开水便起不到良好的补充效果。由于出汗后电解质会有一定的损失，此时除可饮用矿泉水外，运动后还可补充含糖及电解质（钠、钾）的运动饮料，可以维持一定的血糖浓度，延缓疲劳发生，从而保证健身者的身体健康。人们该如何选购运动饮料呢？新华网给出了三点建议：一是含糖量应在38g/100ml之内；二是看电解质，钠的含量范围为501200mg/L，钾的含量为50250mg/L；三是看是否含有碳酸，碳酸很容易造成腹胀、打嗝，会提高呼吸频率，不利于运动后的恢复。材料二：国家高级公共营养师李园园在接受新华网采访时表示，对于普通人而言，运动饮料并不是健康的日常饮品；而对于健身爱好者、专业运动员、户外运动者等，运动饮料便如雪中送炭一般必要。只要运动时间超过1小时，或在高温、高湿、高海拔等特殊环境下运动超过半个小时，就需要补充运动饮料。但是，如果不是在运动过程中或运动强度较大的情况下，盲目补充运动饮料反而会有不良的影响。运动饮料中的糖会导致能量摄入增加，过度的摄入会增加肥胖的可能，其中的钠盐会增加机体负担，造成心脏负荷过大、血压升高等不利影响。运动饮料的选择要根据运动强度、运动环境以及自我疲劳程度来定，不要盲目补充运动饮料。如果是低强度或短时间的运动，普通补液就可满足需要，不需要专门的运动饮料。材料三：运动饮料营养成分及含量营养成分含量（mg/kg）营养成分含量（mg/kg）营养成分含量（mg/kg）抗坏血酸120硫胺素及其衍生物35核黄素及其衍生物24钠2001000钾100300钙40200镁20100铁510锌510食品添加剂符合GB2760的规定，其中苯甲酸不得超过0.1g/kg，糖精钠不得超过0.08g/kg，甜蜜素不得超过0.1g/kg，如果同时使用糖精钠和甜蜜素，二者总量不得超过0.1g/kg。不得添加国际奥委会禁用的药物。运动饮料污染物及有害物质的限量污染物限量污染物限量污染物限量砷mg/kg0.2铅mg/kg0.3铜mg/kg5锡mg/kg150氰化物mg/kg0.05啡因g/kg0.15碳酸饮料类应符合GB10792的规定。 其他饮料类应符合GB2759的规定。 经杀菌的利乐软包装和金属罐装运动饮料应符合商业无菌要求。 所在运动饮料必须按GB7718和GB13432的规定标明：产品名称、产品类型、净含量、配料表、各种营养素含量、制造者或经销者的名称和地址、产品标准号、生产日期、保质期或保存期。必要时还应标明日饮用量及产品说明。低热量运动饮料应标明热量。（摘自运动饮料国家标准 GB15266-94）材料四：罗素兮报名参加了某地举行的半程马拉松比赛。赛前他做了充分准备，买了某品牌运动饮料。饮料标签标注的营养成分及含量为：抗坏血酸mg/kg200，硫胺素及其衍生物2mg/kg，核黄素及其衍生物0.3mg/kg，钠800mg/kg，钾120mg/kg，钙120mg/kg，镁98mg/kg，铁7mg/kg，锌8mg/kg。饮料标签标注的污染物限量为：砷mg/kg1，铅mg/kg0.2，铜mg/kg3，锡mg/kg130，氰化物mg/kg0.04，咖啡因g/kg2.1。（1）根据“材料一”的信息，给“运动饮料”下定义。 （2）结合“材料一”，说说运动饮料消除运动疲劳的科学原理。（把所缺的内容填在空里） （3）结合具体语境，分析“材料二”中画线句子运用的两种说明方法及作用。 对于普通人而言，运动饮料并不是健康的日常饮品；而对于健身爱好者、专业运动员、户外运动者等，运动饮料便如雪中送炭一般必要。（4）根据“材料三”的信息，请你分析罗素兮喝的运动饮料是否有问题？ 9. （16分）现代文阅读 父亲的刀子田杕（d）我家西屋的窗台上，有一把刀子，一把锈迹斑斑的刀子。西屋原本是我爷爷住的，爷爷去世后，就没人住了。我爷爷活着的时候，每年都要磨那把刀子，磨得锃亮锃亮的。其实，磨了也没有什么用，但他还是要磨。年轻时，爷爷用这把刀子杀过鬼子，伤过土匪。刀子是爷爷的骄傲啊！砍头不过风吹帽，男子汉大丈夫活在世上，有仇报仇，有怨报怨。这句话，我爷爷经常挂在嘴边。爷爷骨头架子很大，个儿很高，真有三分梁山好汉的样子。爷爷去世后，刀子很久没人磨，就锈了。不过，现在，我正蹲在院子里，用一块月牙状的磨刀石，磨那把刀子。刺啦刺啦一弯月牙悬于天际。清冽的月光淹没了我冰冷的目光，逐渐唤醒那把沉睡已久的刀子。刀子啊，刀子！你只要在老歪身上，切上那么一道小小的口子，让火红的血液流上那么一小会儿，我们老田家的尊严就彻底复活了。我一边磨一边想。老歪是县高中的门卫。那天，父亲骑着那辆除了铃铛不响浑身都响的破自行车，顶着刀子般的西北风，满头大汗走了近三个小时，去给我送棉袄，却在学校门口，遇到了麻烦。那是父亲头一回进城。他一口浓郁的乡音，再加上有些紧张，说出来的话就很难懂了。恰好，那天值班的是老歪。老歪是个急性子，三句话没听完，就冲着父亲开了火。父亲也很着急，他害怕进不了门，送不了棉衣，于是就跟老歪争执起来，结果被老歪一拳打在鼻子上，当时，就摔在了地上。我急匆匆地赶到大门口的时候，正看见父亲蹲在地上，满脸的血。我冲上去就要跟老歪拼命，却被同学死死地拽住了。同学说，老歪是练家子，你打不过他的。真的，我真的打不过他。老歪得有一米八多，浑身的腱子肉，满脸的粉刺，一看就不是善茬。我们经常看见他在传达室外，哼哼哈哈地练哑铃，做俯卧撑，打沙袋。老歪是他的外号，不是说他长得歪，而是说他脾气邪。父亲身上一点也没有爷爷的影子，他身型瘦小，木讷拘谨，只是一个老实巴交的普通农民。因此，父亲那张血脸在我心底生了根长了刺，令我寝食难安。放寒假了，在西屋的窗台上，我又见到久违了的刀子，于是就想起了爷爷，想起了他的那些英雄事迹和豪言壮语。我磨了整整三个晚上，不是非得磨三个晚上不可，其实只要一个晚上就足够了，但我需要勇气，我在寻找爷爷当年的影子。面对强悍如斯的老歪，我一个文弱书生，真的很需要勇气。第四天晚上，我正准备继续磨刀子，然而，刀子却不见了。我问父亲。父亲嘿嘿一笑，说，刀子被大刚借走了，咱老田家不能吃亏，不是？很神秘的样子。大刚是横行乡里的一个二流子，据说很能打。大刚很能打，又有刀子在手，而且又在暗处，定然能够马到成功。我的心渐渐放宽了。开学后，发现校门口没了老歪邪恶的身影。我想，大刚肯定是得手了，老歪肯定是没脸再干下去，辞职了。父亲那张血脸，随着日益紧张劳累的学习，渐渐淡了。放暑假了，在街上遇到大刚，问起老歪的事，他却矢口否认，说根本就不认识什么老歪。回到家，问父亲，他笑笑说：当时怕你去跟人家拼命，骗你的。后来，我给教育局写了封信，再后来就不清楚了。我再也没见过那把刀子，不过，我发现父亲也有自己的刀子，那是一把 更加锋利的刀子。（选自时代文学2015年第11期）（1）根据小说的情节，以父亲为陈述对象，完成下列的表格。 情节主要事件开端（学校门口）_发展（家里，第四天）_高潮和结局（家里，暑假）父亲给教育局写了信，老歪离开了门卫的岗位。（2）第段中极力描写老歪身材高大、急性子、脾气邪，请指出这样写的作用。 （3）联系上下文，根据提示赏析句子。 你只要在老歪身上，切上那么一道小小的口子，让火红的血液流上那么一小会儿，我们老田家的尊严就彻底复活了。（品味划线词的表达效果）父亲嘿嘿一笑，说，刀子被大刚借走了，咱老田家不能吃亏，不是？很神秘的样子。（从描写的角度赏析句