英语人教版三年级下册教学设计

Unit 1 Welcome back to school 第二课时 教学目标 知识与技能 学生能听说认读单词 UK Canada USA China 主 要通过情景对话学习介绍自己的国籍 比如 I m form China I m form the U K 并在实际情景中自然运用 过程与方法 借助国家的国旗和标志性建筑图片 各个国家代表性 的动物等帮助学生理解和认读国家名称 情感 态度和价值观 培养学生乐于模仿 敢于交流 教学重点 能够掌握本课单词 UK Canada USA China 和目标句子 Hi I m form 教学难点 能够在真实的语言情景中熟练运用本课的目标句子进行对话与 游戏活动 Canada 的正确读音 教学过程 一 热身 复习 Warm up Revision 1 Let s sing 和学生一起唱 Boy and girl 通过歌曲复习前面一节课的目标 句子 2 日常口语练习 How are you I m fine thank you And you I m fine too How old are you I m nine I m from Chong Qing I m from Xi An 二 新课展示 Presentation 1 老师出示国旗图片 让学生认识 引出单词 UK USA China Canada 2 认读单词 1 播放单词录音 引导学生掌握本课的重点单词 并注意模仿语 音语调 2 老师集体示范读 再分小组读 抽学生读 再请小老师教读 最 后再仔细听音 跟读一遍 3 出示这四个国家的国旗 抽小组读 再抽学生个体读 3 听录音或看课件认识不同国家的标志性建筑物 并跟读单词 1 英国 伊丽莎白塔 2 加拿大 加拿大国家电视塔 海狸 3 美国 自由女神像 白宫 白头鹰 4 中国 万里长城 天安门 大熊猫 4 学生小组讨论 这些图片中的建筑物名称及所属国家 并且认真 朗读 5 小组活动 把图片和国家配对 看看谁最先完成 教师出示事先准备好的国家国旗和建筑物的图片等 一个人出示图 片 另一个人说 I m from 让学生反复练习句子 6 听录音 跟读对话 Hi I m Amy I m form the UK U K Canada U S A China 三 趣味操练 Practice 1 两人一组用国旗或图片进行对话 I m form China I m form the U S A I m form the U k I m form Canada 2 Let s chant 听录音 跟着说唱 We are friends We like to play We are friends We like to play A boy form Canada A girl form the U k Friends form China and the U S A 四 作业 Homework 1 听课文录音 熟记单词和图片 2 练习对话 I m form