英语人教版三年级下册At the zoo

PEPPEP 小学英语三年级下册小学英语三年级下册 UnitUnit 3 3 AtAt thethe zoozoo PartPart A A Let sLet s learnlearn Let sLet s dodo 教学设计教学设计 教学目标 教学目标 1 能够听 说 认读单词 tall fat thin 和 short 并 能在实际生活中正确应用 2 能够在图片 实物或情景的帮助下运用句型 Look at It s 3 能够听懂含有形容词的几个指令 并按指令做动作 4 通过本节课的学习 让学生能够热爱动物 具有保护动物 的意识 教学重 难点 教学重 难点 教学重点 能听 说 认读几个形容词 tall fat thin short 及句子 Look at It s 教学难点 1 能够听懂 Let s do 中的指令并做出正确的反应 2 能够在 Look at It s 句式中灵活运用本课所学的 形容词 课前准备课前准备 课件 教学过程 教学过程 一 一 热身 热身 复习复习 Warm up Revision Warm up Revision 1 Free talk 2 Let s play a game Guess what animal is it 活动设计意图 通过简单的日常英语对话 营造语言学习的氛围 激发学生学习英语的兴趣 通过复习单词 为本课的学习埋下伏笔 二 二 呈现新课呈现新课 Presentation Presentation 1 呈现主题 展示动物园的场景 但是动物园里没有任何动物 在老师的点 击下 一只长颈鹿出场 并呈现单词 tall 教师板书单词 领读 学生跟读学习单词 2 老师点击鼠标 一只小长颈鹿出现 呈现单词 short 老师 板书单词 short 3 展示几组有特点的动物图片 在情境中呈现 fat thin 通 过对比 学习另外两个形容词 thin 和 fat 4 听录音或看课件 学生采用不同方式读单词 5 模仿 part A Let s talk 的语言做替换练习 三 趣味操练三 趣味操练 Practice Practice 1 教师将 Let s learn 部分的单词卡举起 带读 学生以 开火车 的形式练习 如果可能 可以让学生拼读单词 如 t a l l tall etc 2 介绍自己最喜欢的动物 学生拿着自己带的或画的动物图片 向大家介绍 如 Look I have a panda It s so fat I like it very much 3 听录音 学做 Let s do 的活动 1 教师播放 Let s do 部分的录音 教师带着学生边 听边说边做此部分的活动 2 教师使用 Let s do 部分的动作图卡 让学生分组看 图说出并做出相应的动作 设计意图 通过设计一些游戏 让学生在游戏中记忆单词 使学生在玩中学 乐中学 激发学生的学习兴趣 四 巩固和延伸 四 巩固和延伸 ConsolidationConsolidation andand extensionextension 1 每组选一名学生当小老师 给全班同学发指令 全班同学一 起跟读并做相应的动作 2 介绍动物园里的规则 对学生进行爱护动物 保护环境的教 育 设计意图 扩展学生的知识面 加强对学生的思想教育