英语人教版三年级下册unit 1 A let's learn

明城小学教师集体备课表 单元 明城小学教师集体备课表 单元 单元 课题 Unit 1 Welcome back to school 集体备课 时间 主备人 本单元教 学内容 本单元学习新句型 We have a new friend today I m from 国家 Welcome Where are you from I m from This is my friend 名字 通过教学会话 让学 生学会介绍他人及做自我介绍 主要学习掌握单词 国家名称及介绍他人和自己 girl boy 要求学生能听 说 认读 本单元教 学重点 国家名称及介绍他人和自己 对话 Where are you from I m from 在真实情景中 的应用 本单元教 学难点 单词的记忆 认读和对话中的句型在实际生活中的应用 含有 A 的四个词语的书写 及培养学生的书写习惯 对话 Where are you from I m from 在真实情景中的应用 尽量用更多的语言来介绍自己和他人 本单元 考查 知识点 国家名称 国旗图案 及介绍他人和自己 对话 Where are you from I m from 在真实情景中的应用 名词的单复数 人称代词的正确灵活运用 单元 课时 安排 第一课时 main scene A let s talk Look and say 第二课时 A let s learn Let s chant 第三课时 A let s spell 第四课时 B let s talk Look and say 第五课时 B let s learn 第六课时 Part C 备课组 成员意见 明城小学教师集体备课表 课时 明城小学教师集体备课表 课时 课题 Unit 1 Welcome back to school 授课时间主备人课时第一课时 本课时教 学内容 本部分主要巩固已学的打招呼句型 和并学习新句型 Boys and girls We have two new friends today I m from 国家 Welcome 通过教学会话 让学生学会介绍他 人及做自我介绍 本课时教 学重点 I m from 国家 Welcome 本课时教 学难点 Boys and girls We have two new friends today 句子较长 词语比较难读 本课时教 学的关键 以及学生 容易出错 的知识点 创造更多机会给学生听和说 以求做到吐字清晰 发音准确 语句流利 本课时学生容易把 Welcome 和 you re welcome 混乱 部分语句都出现不清楚句子意 思不知道怎样回答的情况 例如 Nice to see you again We have two new friends today 主要教学 建议 热身 复习 Warm up Revision 1 播放英语歌 Hello 的录音 让学生跟着录音演唱 2 师生之间互相打招呼 与学生进行日常对话 Hello I m Miss Pan What s your name How are you Nice to see you again How old are you 2 新课展示 Presentation 1 Boys and girls 的教学 Good morning boys and girls 引出句型 游戏起立与老师打 招呼 排火车 2 如班上有新同学 引入 We have a new friend 如没有新同学就安排个学生戴上 Amy 的头饰 引出该句 分组反复读 T 带领全班一起说 I m Amy I m from the UK Welcome 注意不要将 Welcome 的发音 发错了 顺便回顾一下句子 you re welcome 3 教师戴上头饰 手中兴起中国的国旗 扮演 zhang peng Hi I m Zhang Peng I m from Shandong 手中挥动中国国旗 4 教师通过看动画的方式来让学生感知对话 并能利用头饰及老师提供的各国特 殊物品作拟人式的自我介绍 5 小组读书 角色扮演 3 趣味操练 Practice 在练习本中完成下表 然后根据表格展开猜猜我是谁的游戏 Name How old Boy or girl from 针对性的 练习 1 朋友们到你家玩 你说 A Welcome B You re welcome 2 你介绍你的朋友 Mike 时说 A This is my friend Mike B This is my dad Mike 3 你来自明城 你可以说 A I am from the UK B I am from Mingcheng 作业布置 1 听录音 仿读对话 2 向家长朋友做自我介绍 巩固会话内容 板书设计 Unit 1 Welcome back to school A let s talk Boys and girls We have two new friends today I m from 备课组成 员意见 教学反思 明城小学教师集体备课表 课时 明城小学教师集体备课表 课时 课题 Unit 1 Welcome back to school 授课时间主备人课时第二课时 本课时教 学内容 本课时主要学习一些表示国家的词汇 UK USA China Canada 和句子 I m from 认识一些关于国家的标志和国旗 本课时教 学重点 UK USA China Canada I m from 本课时教 学难点 China Canada 本课时教 学的关键 以及学生 容易出错 的知识点 学生容易把国家混淆 例如 UK 和 USA 把英语和中文混淆 例如 Canada 读成加拿 大 教学时着重元音字母的发音教学 另外 The 加国家缩写的用法学生也比较容易错 主要教学 建议 热身 复习 Warm up Revision 1 播放英语歌 Boy and girl 的录音 让学生跟着录音演唱 2 师生之间互相打招呼 与学生进行日常对话 Hello I m Miss Pan I m a girl I m from Gaoming 让学生模仿并介绍自己 2 新课展示 Presentation 1 复习昨天已经学过的句型 打开书本第 4 页朗诵课文 2 带上 Amy 头像介绍自己并引出 UK 讲述关于英国国旗米字旗的特点 英国古老 的标志性建筑大本钟 3 教师戴上头饰 手中兴起中国的国旗 扮演 zhang peng Hi I m Zhang Peng I m from Shandong 手中挥动中国国旗 引出 China 提问学生 我来自中国怎样说 答 I m from China 分组比赛朗读 4 教师戴上 Mike 头饰 手中兴起 Canada 的国旗 讲述关于加拿大国旗枫叶旗的 特点 以及其标志性建筑电视塔 提问学生 我来自加拿大怎样说 答 I m from Canada 分组比赛朗读 5 教师戴上 Sarah 头饰 手中兴起美国的国旗 讲述关于美国国旗星条旗的特点 以及其标志性建筑自由女神 提问学生 我来自美国怎样说 答 I m from the USA 分组比赛朗读 3 趣味操练 Practice 1 我们认识了这么多国家 去得最多国家的人就是小导游 跟着小导游游览各国 看 图片说出图中是什么国家 让学生认识更多的国家标志性建筑和景观 2 小导游去了那么多国家 遇到很多外国人 他们来自哪里 看图说句 I m from 3 小结 chant We are friends We like to play We are friends We like to play A boy from Canada A girl from the UK Friends from China and the USA 4 游戏 抽国旗 抽到国旗要说出句子 I m from 同学们说 welcome 或者 me too 针对性的 练习 圈出不同类的词语 panda China Canada USA USB UK boy Amy girl 作业布置 1 读课本第 5 页并家长签名 2 抄写本 第 6 页 板书设计 Unit 1 Welcome back to school A let s learn UK USA China Canada I m from 备课组成 员意见 教学反思 明城小学教师集体备课表 课时 明城小学教师集体备课表 课时 课题 Unit 1 Welcome back to school 授课时间主备人课时第三课时 本课时教 学内容 本部分在 A 部分的前提下 加上 Where are you from 这一句子 还有人称代词 she 的运用 本课时教 学重点 She s a new student Where are you from I m from 本课时教 学难点 Where 的读音 句子 She s a new student 本课时教 学的关键 以及学生 容易出错 的知识点 创造更多机会给学生听和说 以求做到吐字清晰 发音准确 语句流利 本课时学生容易把 where 读错 Look and say 出现了澳大利亚 该单词比较难读 国 旗也容易误认为英国 国家代表动物这个知识点本来不难 但往往由于忽视而混淆 主要教学 建议 热身 复习 Warm up Revision 1 播放英语歌 Boy and girl 的录音 让学生跟着录音演唱 2 师生之间互相打招呼 与学生进行日常对话 带上人物头像表演介绍自己 2 新课展示 Presentation 1 用 Amy 头像引出句子 This is Amy She is Amy 引出 She 2 引导学生用 she s 介绍同学 灵活运用 3 Amy 来到我们学校是干什么的啊 答 学习 引出她是一名学生 She s a student 板书句子 反复朗读 分组比赛 4 她看起来不像是这里的人 引出问句 where are you from 和答句 I m from the UK 5 clap and chant Where are you from I m from the UK Where are you from I m from the USA Where are you from I m from China Where are you from I m from Canada 3 practice 1 Listen to the dialogue first Then read after the computer 2 Read in groups then role play Look and say Look at the four animals panda beaver eagle kangaroo Ask and answer Where are you from I m from get to know