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文档简介

Unit 3 At the zoo Part B说课稿说课稿 大岔九年制学校 王婧 一 说教材内容 本课时的教学内容是 PEP 三年级下册Unit 3 At the zoo Part B 部分的内容 本部分主要是学习关于描述动物特征的单词 small big long short 及有关动作的几个指令 并能根据指令做出相应的动 作 二 说学情 三年级学生活泼 好动 好奇心强 形象思维为主 由于刚接触英语 几乎每个人对英语都有着深厚的兴趣 而课标中指出学生只有对自己 对英语及其文化 对英语学习有积极的情感 才能保持英语学习的动力 并 取得成绩 因此我在教学中力争至始至终关注学生情感 努力营造宽松 和谐的氛围 三 说教学目标 一 知识目标 1 能够听 说 认读 small big long short 四个关于动物特征的单 词 2 能够听懂有关进餐的几个指令 并能根据指令做出相应的动 作 二 能力目标 1 能够熟练掌握单词 small big long short 2 能够将所学知识灵活运用到实际生活中 三 说教学重 难点 教学重点 学习单词 small big long short 教学难点 听懂有关进餐的几个指令 并按指令做动作 四 说教学准备 1 师准备 实物 图片 单词卡片 五 说教学过程 1 教师播放 A 部分 Let s do 的录音 学生一边做动作一边说句 子 2 新课展示 1 游戏 Guessing 教师拿出一个篮子让学生猜里面装有哪些单词复习 PartA 学过 的单词 引出新单词 small big long short 并通过 PPT 教学 全班 齐读 2 教师出示卡片 让学生用学过的单词练习说句子 并让学生 小组讨论配对单词卡和图片 3 巩固新词活动 利用句子 it has a 进行单词接龙游戏 4 教师创设情境 引出 it has a 并带读 教师配上表情和 动作 操练句型 学生听 Let s learn 的录音 一边听 一边指着书上相应的图 力 求做到 眼到 手到 口到 心到 学生进行角色扮演 替换不同 的单词 3 生一边听 Let s do 的录音 一边跟读并做动作 六 说板书设计 Unit 3 At the zoo Part B L
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