高中教师读书计划3篇

高中教师读书计划高中教师读书计划 3 3 篇篇 读书 应该成为学习型教师的生活方式 教师的职业特点 决 定了教师的读书风气最能影响学生和社会的风尚 是小编为大 家整理的高中教师读书计划 仅供参考 高中教师读书计划篇一 高中教师读书计划篇一 一 指导思想 以我校教师阅读年读书计划为行动指南 在组内开展丰富 多彩的读书活动以促进教师专业化书评的提高 通过阅读经典 丰富人生 更好的为教育教学服务 二 读书目标 1 通过开展教师读书活动 提高教师科研水平 教师的教 研能力 反思能力 探究能力和写作能力都要在读书和学习中 提高 2 通过开展教师读书活动 促进学校文化建设向内涵发展 通过读书培养教师优雅的举止和谈吐 让学校充满书香 充满 智慧 提高学校文化品味 三 读书内容 1 经典阅读 三本书 肖川的教育理念 给教师的 100 条新建议 陶行知教育名篇 2 教育新理念类 四本书 著名教育家李镇西的 爱心与 教育 做最好的老师 孟繁华主编的 赏识你的学生 汪中求的 细节决定成败 3 每月必读一本教育教学杂志 小学数学教育 小学 数学教学设计 4 自由阅读 学校 教师阅读共享资源库 推荐的 四 主要措施 1 分散自学 教师利用课余 业余时间 研读必读书目 推荐书目 并做好学习笔记 每学期学习笔记 内容摘抄的字 数不得少于 10000 字 其中心得体会不少于 30 2 集中研讨 定期 每周一 以教研组为单位开展一次集中 教研读书活动 每一位教师根据必读书目 推荐书目或自选书 目 轮流选择一篇 或一段内容进行主讲 主讲的内容要提前确 定 便于其他教师准备 主讲人需拟写发言稿 内容应包括该 文的论点 论据及论证方法 在教学实际中如何应用 学习该 文的心得和主要启示等 篇幅在 1000 字左右 其他教师在主讲 人发言后 分别发表意见 谈自己对该文的见解 需拟写发言 提纲 3 撰写心得 每学期结合必读书目 推荐书目或自选书目 的内容至少撰写一篇心得体会 或教学论文 篇幅在 20 xx 字以 上 4 开辟读书专题论坛 利用自己的博客 交流读书的心得 体会 五 具体安排 1 开学初认真阅读 课程标准 2 领会学校颁布的 教师读书活动方案 3 参加读书活动启动仪式 4 结合校本教研制定 1 份 计划 5 重点阅读 陶行知教育名篇 6 总结阅读完 给教师的 100 条建议 写好心得体会 并提交一份读书心得 一份读书笔记 7 进一步参与以读书沙龙的专题讨论活动 8 对自己一年的学习情况进行反思 形成书面总结 高中教师读书计划篇二 高中教师读书计划篇二 一 读书活动的目的 1 通过读书活动 在教师中形成积极进取努力学习的氛围 2 通过读书活动 提高教师的理论和实践水平 推进课程 改革进程 全面提高教育教学质量 构建一支师德高尚 素质 精良 结构合理的学习型教师队伍 3 以读书构建教师专业成长平台 让读书活动成为教师成 长的重要途径 二 读书活动的主题 提升自己 影响他人 三 读书活动的口号 让读书成为一种习惯 打造书香型教师队伍 创建书香型校 园天地 四 读书活动安排及要求 一 读书时间 每天晨读集中阅读半个小时 有晨读的老师 要自行补回读书时间 二 读书内容 1 推荐 教师发展中心充分利用博客平台定期向老师们 推荐 进行阅读 老师们要及时阅读并认真跟帖讨论 2 图书室教育教学报刊杂志 3 自选 进行自由式分散阅读 4 必读书目 每学期从学校推荐的书目中任选一本进行整 本书的阅读 三 读书要求 1 结合教学实际 撰写教育教学随笔 每个月一篇 发到 自己的博客 教导处组织相关人员进行博客阅读 检查上发的 教学随笔 学期结束时 上交教导处一篇文本随笔 学校将择 优发表在校刊上 并将成绩纳入教师综合量化评估中 2 每天的晨读活动要养成摘记笔记的习惯 每学期每人不 少于 20 页 学校统一装订的晨读笔记 学期结束时 作为教师 专业发展的考查项目进行统一检查量化 3 读书心得体会 每学期每人撰写一篇读书心得体会 不 少于 800 字 发到自己博客 并上交一份文本到教导处 作为 专业发展的考查项目之一 学校将择优发表在校刊上 附 本学期推荐阅读书目 1 做最好的老师 李镇西 2 面向明天的老师 3 充满自由的学校 4 名师机智教学例谈 5 跟苏霍姆林斯基学当老师 6 小学名师课堂录 7 每个孩子都是故事 8 优秀班主任的教育艺术 9 给老师的 100 条建议 10 打造精彩课堂妙招 11 用心去做成功的班主任 12 给教师的 60 条法律建议 13 适合是最好的教育 14 给青年教师的 15 封信 15 教师的幸福资本 16 世上没有不好的孩子 17 怎样成为一名优秀教师 18 我的教育苦旅 19 好课是这样练成的 20 教师可以更优秀 21 追随苏霍姆林斯基 22 听李镇西老师讲课 23 我这样教数学 高中教师读书计划篇三 高中教师读书计划篇三 苏霍姆林斯基说过 要天天看书 终生以书为友 这是一 天也不能断流的潺潺小溪 它充实着思想 教师 传道授业解惑者 这种特殊的职业就决定了教 师必须把读书作为一生中的头等大事 教师读书是一项教师终 身教育的工程 是教师获得精神成长的有益途径 是教师专业 化发展的孵化器 是学校教育的一道清新美丽的风景 做为一 名语文教师 更要与书为伴 与书为友 让书籍成为自己师德 修养的益友 成为自己业务理论水平提高的良师 学习他人的 经验 丰富自己的精神 读书是一件幸福愉悦的事情 为了提 高自己的理论修养和业务水平 适应新时代教育教学的要求 更好地实施素质教育 胜任教育教学要求 在校领导的指导下 特制订读书计划如下 一 指导思想 以我校教师阅读年读书计划为行动指南 通过读书锻炼思 维能力和对教育问题的批评性思考能力 努力转变思想观念 思维模式 进行教育创新 通过阅读经典 丰富人生 让生命在 阅读中更加精彩 二 读书目标 1 通过学习教育经典理论活动 丰富自身个人文涵养 强 化自身修养 使自己的精神世界变得更为丰富多彩 2 通过学习教育经典理论 使自己业务精良 胜任新课程 教学 成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学教师 3 通过读书 转变教育观念 提高教育教学能力 教育创 新能力和教育科研能力 4 通过读书 使自己业务精良 胜任新课程教学 成为符 合素质教育要求的充满生机活力的小学教师 三 读书内容 1 经典阅读 三本书 肖川的教育理念 给教师的 100 条新建议 陶行知教育名篇 2 教育新理念类 四本书 著名教育家李镇西的 爱心与 教育 做最好的老师 孟繁华主编的 赏识你的学生 汪中求的 细节决定成败 3 每月必读二本教育教学杂志 小学语文教师 中 小学班主任 4 儿童文学类故事 小说 诗歌 四 主要措施 1 坚持做到每天读书学习一小时 以书为友 充实思想 2 读书过程中记下自己的观点和看法 坚持每月至少撰写 一篇读书心得 3 坚持做好读书笔记 摘录教育教学信息 以 新的教育理念指导教学 使自己的教育教学水平再上一个新的 台阶 4 充分发挥网上资源共享的优势 经常上网学习 了解各 种读书信息 5 认真参加学校组织的各种读书活动 主动与同事交流 利用集体备课 业务学习 教研活动的时间 积极和其他老师 交流自己的学习体会与心得 多反思 多总结 由浅入深