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二年级语文的教学计划二年级语文的教学计划 教学计划 课程计划 是课程设置的整体规 划 它规定不同课程类型相互结构的方式 也规定了不同课程 在管理学习方式的要求及其所占比例 同时 对学校的教学 生产劳动 课外活动等作出全面安排 具体规定了学校应设置 的学科 课程开设的顺序及课时分配 并对学期 学年 假期 进行划分 以下是一龙网小编搜索整理的二年级语文的教学计 划 供参考借鉴 一 基本情况 本班学生共40 人 其中男生 23 人 女 27 人 相互之间有一 定的差距 二 教材分析 本册课文语言规范 浅显易懂 便于对学生进行朗读 背诵 复述 口语交际等训练 插图精美 富有童趣 便于帮助学生 理解课文内容 培养其形象思维能力 每篇课文后面的作业题一般安排了如下内容 一是朗读 背 诵 默读 复述等常规训练 意在让学生认认真真地读书 培 养良好的预习习惯 继续培养语感 并增加其规范化语言的积 累 二是要求学生按笔顺描红 继续坚持指导学生练好写字的 基本功 三是读抄常用词语 复习巩固所学生字新词 也为今 后的正确运用打好基础 四是句式训练 意在结合具体的词语 形态 句式的变化对学生进行句式训练 使他们充分感知 反 复习用 逐步实现内化与迁移 三 本学期教学目标 1 继续复习巩固汉语拼音 能借助汉语拼音识字 阅读 学习普通话 会读轻声音节 认识大写字母 会背 汉语拼音 字母表 2 学会本册要求掌握的 370 个生字 读准字音 认清字形 会用已有的识字知识分析字形 能结合词语理解字义 会辨析 学过的形近字 同音字和多音字 学习用音序查字法 练习独 立识字 3 能正确抄写 听写学过的词语 大部份能在口头语言中 运用 一部份能在书面语言中运用 学习辨析反义词 4 继续练习用铅笔写字 掌握偏旁和各种结构的字的写法 把字写得正确 端正 整洁 执笔方法正确 写字姿势端正 养成良好的写字习惯 5 继续学习正确 流利 有感情地朗读课文 要求用普通 话读 声音适度 语气适当 注意长句子 句子之间 段落之 间的停顿 级背诵指定的课文 能初步理解每个自然段和每篇 课文的内容 能阅读浅显的注意读物 了解内容 6 能听懂别人讲的一段话和一件简单的事 养成听话时注 意力集中 不随便插话的良好习惯 能用几句通顺连惯的话回 答问题 能用一段意思完整 语
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