英语人教版三年级下册How Many A

岔河中心小学岔河中心小学 135 135 目标导学目标导学 模式英语教师备课表模式英语教师备课表 主备主备 课人课人 吴冰审核人审核人薛辉使用人使用人吴冰 教学教学 课题课题 Unit6时间时间 课型课型对话课时课时1 学习学习 目标目标 1 通过情景对话 学习询问别人能看见多少样东西以及如何赞美别人的物品 并 且在日常生活和真实情景中自然运用 2 能在实际情景和日常生活中灵活运用本课句型 重点重点 难点难点 重点 通过情景对话 学习询问别人能看见多少样东西以及如何赞美别人的物品 并且在日常生活和真实情景中自然运用 难点 能在实际情景和日常生活中灵活运用本课句型 关键关键 问题问题 通过情景对话 学习询问别人能看见多少样东西以及如何赞美别人的物品 并且 在日常生活和真实情景中自然运用 教学教学 策略策略 方法方法 注重小组合作学习 因材施教 教学教学 准备准备 录音机 磁带 卡片 PPT 教教 学学 过过 程程 模模 块块 教学教学 环节环节 时间控制时间控制教师活动教师活动学生活动学生活动 定定 标标 导导 学学 目标目标 导航导航 引发引发 体验体验 5 教师播放磁带或课件 Enjoy the song 全班学生跟着节奏拍手并试着哼 唱 学学 习习 探探 究究 主导主导 示范示范 主体主体 实践实践 10 1 通过课件呈现 自 然引出课文 T How many kites do you see 2 老师将课前准备的 风筝挂在黑板上 跟学 生对话 注意引导学生 回答 T Look what s I see eleven It s a kite this T Oh it s so beautiful 指着漂亮的东西说 It s so beautiful 3 课件呈现漂亮的衣 服 好看的风筝等物品 4 课件呈现飞满风筝 的天空 创设情景 T How many kites do you see No the black one is a bird 学生练习 It s so beautiful One two three I can see 12 展展 讲讲 提提 升升 交流交流 体验体验 激趣激趣 习练习练 15 1 A game Let s ack 2 课件呈现各种物品 小动物的画面 每呈现 一个图片就让几位学生 站起来相互回答 1 学生戴上头饰 分别扮演 Mike 和 Amy 课件只播放画面 学生一 边表演 一边给画面配音 2 Look and ask and answer How many do you see I see 整整 体体 收收 获获 归纳归纳 总结总结 巩固巩固 提高提高 5 课件播放各种画面 里 面呈现不同的物品 都 是学生学过会说的单词 学生以小组为单位 一 边对话 一边完成表格 1 Let s make our own dialoguge 创编对话 2 Let s make a chart 拓拓 展展 运运 用用 综合综合 拓展拓展 达标达标 检测检测 5 引导学生评价 全班活动 作业设计作业设计随堂练习 板书设计板书设计 Unit6 How many How many kites do you see I see 教后反思教后反思 教学中以学生为主体 以话题为线索 以活动为中心 教学活动中对同桌 小