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文档简介

Unit Three At the zoo Part B Let s learn Let s do 神农架林区新华中心学校 杨蓉 A 教学目标 知识目标 a 学生会听说读 short long small big 这四个单词 b 学生会用本单元学习的新词汇对人物进行简单的描述 能力目标 能够在图片 实物或情景的帮助下运用句型 It has 情感态度和文化意识 学生能够形成热爱动物 保护动物的意识 B 教学重点 学生能够听说认读图片中所学的形容词 并形成一定的高矮胖瘦 的概念 并能够熟练使用 It s 和 It has 两个句型 C 教学难点 学生能分清 It s 和 It has 两个句型 D 教学准备 图片 PPT 奖励贴 粉笔 E 教学过程 Step1 lead in Greeting like usual Good morning Ask and answer between T and Ss Let s do Step2 Presentation Review 出示图片复习单词并用单词填空 It s tall short thin fat 出示两张长短不一的尺子的图片 让学生能从直观上理解长短的含 义 同时出示新单词 long short 结合图片带读新单词 然后出示 两张大小不一的熊的图片 并指着图片问 What s this 让学生从直观上理解 big 和 small 的含义 结合图片带读新单词 反复训练新单词 大小声读 正反说单词 我比划你猜 呈现新句型 通过已学过的句型 I have a pen 转换出新句型 It has big eyes 出示兔子的图片 指出短小的尾巴 引出句型 It has a short tail 出 示大象的图片 指出长长的鼻子 It has a long nose Step3 practice 出示大象的图片让学生用 It has 的句型来练习 学生一起做 Let s do 两遍 Step4 consolidation 一起做课堂练习 Summary New words big fat small thin New sentences It has Homework 1 熟读黑体单词 8 分钟 2 完成 作业本 P29 的
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