小学语文人教版四年级上册第一单元电子备课3、鸟的天堂

单位 单元 专题 自然奇观 课 型 精读课文 任课 教师 课时2 课时 课题 3 鸟的天堂 教学 目标 1 会认 桨 榕 纠 暇 4个字 会写 桨 纠 逼 潮 禁 暇 抛 等 7个字 掌握 三支桨 纠正 逼近 应接不暇 等词 2 理解作者两次经过 鸟的天堂 所看到的景象 体会作者想表达的的思 想感情 3 激发小学生热爱大自然的情感 教育学生树立环境保护意识 课文重点第8 9段 感情朗读训练点 第8 9段 第12 13段 读说结合训练点 根据课文内容和自己收集的资料 写一篇解说词 以导游的身 份向大家介绍鸟的天堂 让大家都来领略这里的奇异景观吧 教学 重点 理解作者两次经过 鸟的天堂 所看到的景象 体会作者想表达的的思想 感情 教学 难点 理解 鸟的天堂 的确是鸟的天堂这句话并体会保护自然环境 保护生态 平衡 才能实现人与自然的和谐相处 教学 准备 教师 多媒体课件 学生 1 完成课前预习 2 收集 鸟的天堂 的相关资料 预习 提纲 见县下发预习提纲 二次备课 教 学 过 程 课前准备 随着视频的播放教师解说 对于上海的世博会 相信 大家并不陌生 每个展馆都丰富地表现着不同国家和地区 的精神风貌和民族风情 今天 我们通过网络去参观一下 广东馆 看看这个我国人口最多的省有着怎样的特色 进 入馆内 映入眼帘的是一个大屏幕 上面显示出一棵树 随着观众的掌声 这棵树越长越大 最后 出现众鸟纷飞 的壮观场面 令人感慨万分 一 导入 简介背景 这棵树的原型在广东省新会市的天马河村 是一棵近五百年的大榕树 1933年 我国著名的文学大师 巴金先生来此游玩 叹为观止 写下了脍炙人口的优美散 文 鸟的天堂 美文因美景而生 美景因美文而扬名 成 为远近闻名的旅游风景区 鸟的天堂 从此也被永远的留 在了这片美丽的景区 不仅如此 这篇文章从78年就被选 为小学教材 曾经感染了几亿人 齐读课题 鸟的天堂 质疑 天堂是什么 鸟的天堂呢 二 展示成果 1 认读词语 大屏幕出示 指导读准其中的多音字 禁 数 干 应 兴 2 整体感知 说说课文内容 作者几次经过鸟的天堂 分别看到了什么 有什么样的感 受 三 精讲点拨 一 学习第一次经过鸟的天堂 1 默读1 9自然段 思考 作者是按什么顺序观察榕树的 又是怎样描写榕树 的 画出你体会较深的词语或句子 2 汇报 1 感受榕树的 大 我有机会看清它的真面目 真是一株大树 枝干的数目不 可计数 枝上又生根 有许多根直垂到地上 伸进泥土里 一部分树枝垂到水面 从远处看 就像一株大树卧在水面 上 抓住 不计其数 枝多 后句体会其生命力强 2 感受榕树的 茂盛 那么多的绿叶 一簇堆在另一簇上面 不留一点缝隙 那 翠绿的颜色 明亮地照耀着我们的眼睛 似乎每一片新的 生命在颤动 抓住 堆 不留一点缝隙 照耀 体会 感悟 新的生命 3 指导读 这美丽的南国的树 3 观看视频 领略榕树的美 4 配乐美读 积累 大榕树的美让作者赞叹不已 朋友说这里是鸟的天堂 然 而作者却没有看到一只鸟 此时作者心里不免有一丝 遗 憾 然而当他再次经过这鸟的天堂时却有些留恋 是什么 让作者有这样深的体会呢 二 学习第二次经过鸟的天堂 1 自由读 画出有关的词句 试着有感情的读一读 2 同桌交流读12和13段 讨论 作者是怎样描写众鸟纷飞的活动情景的 1汇报 1 我们继续拍掌 树上就变得热闹了 到处都是鸟声 到处都是鸟影 大的 水的 花的 黑的 有的站在树枝 上叫 有的飞起来 有的在扑翅膀 抓住 到处 体会鸟数量多 有的 有的 有的 说 明种类多 2 一只画眉鸟飞了出来 被我们的掌声一吓 又飞进了 叶丛 站在一根小枝上兴奋地叫着 那歌声真好听 美 读 用你美妙的读书声来表达你的心声吧 2 学习动态与静态描写 如此美妙的天籁之音 真是人间那得几回闻 难怪作者说 那 鸟的天堂 的确是鸟的天堂 三 理解 那 鸟的天堂 的确是鸟的天堂 让学生感悟为什么这里会成为鸟的天堂 四 拓展欣赏 小鸟的天堂 视频 五 实践活动 根据课文描写众鸟纷飞 齐鸣的热闹景象 选择生活中 的一个热闹场面进行描写 也可以选择一个景点 对那里 的景物进行静态和动态描写 根据课文内容和自己收集的资料 写一篇解说词 以导 游的身