英语人教版三年级下册unit 5 Do you like pears？

PEPPEP 英语三年级下册第五单元英语三年级下册第五单元 A A 部分部分 Let sLet s learnlearn UnitUnit 5 5 DoDo youyou likelike pearspears 1 教学目标 1 要求学生能够听说认读单词 apple pear banana orange 2 能够听懂会说句型 Do you like Yes I do No I don t 3 能够在图片和实物的帮助下运用句型 Do you like Yes I do No I don t 询问他人对某物的喜好并回应他人的询问 4 会唱 let s chant 2 教学重难点 重点是四个水果单词 难点是对 Let s chant 中 yummy tummy grape fruit bowl 这几个词的突破 3 教学准备 词卡 水果实物 实物 salad 相应课件 PPT 4 教学教程 一 Greeting 师生之间互相问好 2 Leading 用一首欢快的歌曲 Do you like 来激活今天所学内容 3 Revision 用一张 PPT Zoom 到 Zip 家做客准备吃些什么来复习旧知 激活新 知 4 New lesson 1 老师通过询问 Do you like salads 举起手中的托 盘问 Who do you want to taste and then tell me what s the salad made of 给第一组一部分同学尝 apple 尝过的孩子大 声说出自己吃得是什么种类的水果 S1 苹果 老师拿出一整个苹果 实物 反复教授它的读法 并在黑板上张贴苹果的图卡 实物苹果 也相应奖励给答对的这个小组 以激发学生的学习热情 同时点击 PPT 出示与苹果相应的句型 Do you like apples 注意讲授 apple 后面的 s 并引导学生怎样回答这个问题 喜欢是肯定回答 Yes I do 不喜欢是否定回答 No I don t 以相同的方式引出接下来要学习的水果种类 pear banana orange 引出的方式可以多样化 老师自己尝自己做的沙拉 学生 尝 2 当所有水果全部呈现后将学生分成四个不同的水果组合 进入游戏环节 如 老师大声喊 apple 苹果组的孩子双手高举喊 apple 老师喊 orange 桔子组的孩子双手高举 orange 当学生 的单词操练的差不多的时候 可以通过相同的小游戏进行句型练习 如 老师问 Do you like bananas 相应的香蕉组就要双手高举大 声喊 Yes I do 当所有的单词和句型操练到位后 进入课堂书写环 节 3 书写环节 老师在黑板的四线三格中书写今天的四个水果单词 学生在下面跟 着老师仿写今天的内容 孩子书写完成后分别请四个孩子把四张水 果的相应图片贴在相应的单词下面 以达到认词的目标 5 回归课本完成 Let s learn 的点读跟读 以及 Let s chant 的学习 此过程中用两张 PPT 的方式解决 Let s chant 中 的生词及难点 在这个过程用 ppt 讲解的方式 告诉孩子做一份沙 拉的全过程 6 pair work 请学生来猜猜 Miss Zuo 喜欢什么种类的水果 要求学生用今天的 句型 Do you like 来进行询问 猜出来后 请学生之间进行采 访及询问 问自己的朋友或者同学喜欢什么种类的水果 采访的过 程中分发调查表格给学生 以便于学生采访记忆 5 Let s sing 以一首歌的方式 An apple a da