2019-2020学年华师大版初中科学七年级上学期 走近科学 第1节探索奇妙的自然界 同步练习D卷.doc

2019-2020学年华师大版初中科学七年级上学期 走近科学 第1节探索奇妙的自然界 同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共8题；共16分)1. （2分）下列属于科学技术带来的负面影响的是 （ ）A . 用吸尘器吸尘B . 使用空调降温C . 空调将氟利昂排入大气D . 用计算机上网2. （2分）; font-family: Microsoft YaHei, Arial, sans-serif;）上个世纪，科学家希尔为了探究光合作用在哪里进行，曾经设计类似下图实验。把刚采摘的且生长旺盛的树叶捣碎，采用某种方法获得含有叶绿体的滤液，分成三等份。把其中两份直接放入A、B培养皿，第三份除去叶绿体后放入C培养皿。将三个培养皿置于同一地点，A、C培养皿接受光照，B培养皿遮光处理。一段时问后，观察到A培养皿中产生气泡，其中的气体能使带火星的木条复燃；B、C培养皿中未产生气泡。结合所学知识，分析判断下列叙述，其中不正确的是（ ）A . 培养皿A中气泡内的气体是氧气B . 培养皿B中无气泡产生是因为缺乏二氧化碳C . 通过比较A、C培养皿中的现象，可知光合作用的场所是叶绿体D . 通过比较A、B培养皿中的现象，可知光照是光合作用的必要条件3. （2分）电流看不见，摸不着，判断电路中是否产生感应电流时，我们可以通过观察灵敏电流表指针是否偏转方法去确定。下面是小科同学在学习中遇到的四个研究实例，其中采用的科学方法与上述研究实例所采用的科学方法相同的是（ ）A . 研究分子热运动时，发现滴在水中的红墨水能发生了扩散B . 利用磁感线去研究条形磁铁附近磁性的强弱C . 探究电流与电压关系时，控制电阻不变，研究电流与电压的关系D . 通过测100张纸的厚度来测1张纸的厚度4. （2分）关于下列实验现象，描述错误的是（ ） A . 光亮的铜丝放入稀硫酸中，溶液变为蓝色，产生大量气泡B . 镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体C . 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D . 氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，放出大量的热5. （2分）科学技术给我们的生活带来了方便和好处，但也给人类带来了负面的影响。下列事件能说明科学技术带给我们好处的是（ ）A . 奶粉中用三聚氰胺充当蛋白质B . 制造假币在市场上流通C . 多媒体在教学上的应用D . “地沟油”经重新提炼回到餐桌6. （2分）著名科学家牛顿从苹果落地现象出发，发现了万有引力定律。他的发现最初来源于（ ） A . 观察B . 调查C . 实验D . 阅读7. （2分）下列属于科学发现的是（ ）A . 奥斯特发现了电流的磁效应B . 小明在池塘边发现池塘里有许多鱼C . 小冬发现夏天雨后天空有时会出现彩虹D . 小李来到初中就读的新学校发现校园环境很优美8. （2分）小明和小华分别购买了两种橡胶球，小明说：“我的弹性比你的好”。小华说：“我希望你能证实你的说法”。小明可选择下列哪个设计方案来解决这个问题（ ）A . 把它们向墙掷去，测量它们反弹时离墙的距离B . 用手触摸，看哪一个球较硬C . 让它们同时从离地面等高处自由坠下，观察哪一个反弹得高D . 把它们向地面掷下，测量它们反弹的高度二、 填空题 (共2题；共6分)9. （2分）小明在家中做饭时发现他家的菜刀生锈了。小明仔细观察发现，菜刀上的锈斑大都在水滴的边缘，呈圆形，而水滴的中间大多_(选填“有”或“没有”)生锈。请提出一个问题：_？并根据生活经验探究一下钢铁生锈的条件。10. （4分）地球上所有人的_都不相同，警察常利用它来确定犯罪嫌疑人的身份。 三、 实验探究题 (共1题；共3分)11. （3分）甘薯和马铃薯都富含淀粉，但甘薯吃起来比马铃薯甜。为探究其原因，某科学兴趣小组做了下列探究工作。 【查阅资料】通过上网获得以下信息淀粉粉是无甜味的，淀粉在酶的作用下能初步分解成有甜味的麦芽糖。【做出猜想】甘薯中可能含有淀粉酶，把淀粉初步催化分解为具有甜味的麦芽糖，而马铃薯中则不含淀粉酶。【实验操作】把甘薯、马铃薯放置在不同温度下，控制其他条件相同，处理30分钟，测定麦芽糖含量。结果表明马铃薯处理后不含麦芽糖，甘薯处理后的麦芽糖含量如下表：处理温度 ()0102030405060708090甘薯中麦芽糖含量(毫克克)22.123.325.837.640.547.454.768.945.328.6（1）实验结果_(填“支持”或“不支持”)该小组的猜想。 （2）由表可知，_时，甘薯中的淀粉酶催化效率最高。 （3）不同温度处理后的马铃薯虽然不含麦芽糖，但吃起来也略带甜味，这是由于_的作用。食用马铃薯后消化分解成的_，被小肠吸收后，在体内彻底氧化分解并释放能量。 第 5 页 共 5 页参考答案一、