语文人教版三年级下册燕子专利

课课 堂堂 教教 学学 设设 计计 一一 览览 表表 参参 赛赛 教教 师师 白宛茜 科目科目语文 班级班级三年级 时间时间2017 04 05 教教 学学 内内 容容 绝招 是人教版小学语文三年级下册第四单元第 16 课 教教 学学 目目 标标 1 我能正确 流利地朗读课文 有感情的朗读人物对话 2 我能理解课文内容 体会童年生活的快乐 感受童真童趣 3 我要激发努力学习本领 刻苦求知的愿望 教教 学学 理理 念念 注重教师 导 的过程和方法 以培养学生多思考的能力为目标 注重为学生 的理解 感悟 积累搭好平台 拓展 延伸学生的学习空间 学会正确 大胆 地表达自己的见解 教教 学学 重重 点点 难难 点点 重点 我能理解课文内容 体会童年生活的快乐 感受童真童趣 难点 我要激发努力学习本领 刻苦求知的愿望 教教 具具 学学 具具 电子白板 教教 学学 方方 式式 讨论法 讲授法 学学 习习 方方 式式 朗读 讨论 思考的学习方式 教教 学学 活活 动动 设设 计计 一 谈话导入 我们每个人都有一两样拿手的本领 如跳绳 唱歌 跳舞 看 有几个小朋友比起绝招来了 他们 有什么绝招呢 我们一起去文中看看吧 3 解题 什么叫绝招 绝招 精湛 少有的本领 绝 精湛的 少有的 4 绝招是一个人很难练成的 了不起的本领 通过课文题目 你想了解什么 课文写了谁的绝招 他为什么要练绝招 他的绝招是怎么练出来的 课文要告诉我们什么 5 自由读课文 把不认识的字多读几遍 二 合作交流 1 纠正易读错的字音 bi w i ni n xi n zu n g n g 憋气 唯 独 蔫 蔫 地 铲 馅 攥 饺 子 尴 尬 k g d ng s i ch ng 下巴颏 嗯 瞪 着 腮 帮 子 一 撑 2 分段指名读课文 3 依据阅读提示 小组讨论学习 1 课文主要讲了一件什么事 2 几个孩子都比了哪些绝招 你最佩服谁的绝招 3 小柱子为什么要练绝招 他是怎样练绝招的 4 学习第一次 重点指导 1 他俩表演完 都把目光投向瘦小的小柱子 小柱子的鼻尖出了汗 此时 小柱子心情怎么样 该怎样读 看了三胖和二福的绝招 小柱子就有些紧张了 他不知道自 己该表演什么绝招 也不知道自己的表演能不能受到大家的称赞 2 小柱子觉得自己太丢人了 低下头撒开腿跑了 小柱子此时心情怎样 该怎样读 小柱子看到自己的绝招一下子被二福比了下去 觉得太丢人 没 有脸再待下去 读时声音可以放低 撒开腿 是重点词 5 学习第二次 重点指导 小柱子脱口而出 得 7524 此时小柱心情怎样 这句怎样读好 经过一段时间的刻苦练习 小柱子已经信心十足 脱口而出 一词要读重 速度要快 表现出他的自信 二 练绝招 1 小柱子为什么要练绝招 起因是和小伙伴比本领 却样样都落后于别人 觉得自己 太丢人 回家后看见奶奶包饺子 在和奶奶的谈话中受到启发 2 课文哪段写小柱子练习绝招的过程 第十二自然段 指名读第十二自然段 3 课文中并没有具体介绍小柱子是怎样练习绝招的 你能想象小柱子在练习过程中遇到了哪些困难 他又是怎样克服的吗 小提示 清晨 当东方刚刚露出鱼肚白的时候 小柱子 夜深人静 只有星星在眨着眼睛时 小柱子 每当别的小朋友在玩耍嬉戏时 小柱子 当他练绝招 总是算错时 小柱子就 4 正是这份努力与坚持 小柱子才练成了令人羡慕的绝招 谁来夸夸小柱子 加上动作试一试 四 小结本课 同学们 小柱子因为自己的努力 一扫第一次的尴尬 练成了人人羡慕的绝招 虽然绝招有的是 先天就有的 但更多的是通过后天的努力才具有的本领 因此要想具有与众不同的绝招就一定要刻苦 训练 坚持不懈 只要我们肯努力 肯坚持 相信每个人都能练成自己的绝招 四 拓展延伸 引导学生续编故事 下次的比赛 会是什么情景呢 展开想象 教教 学学 困困 惑惑 学生对后续的编写故事理解不到位 写作有困难 老师应该多引导 教学教学 反反 思思 1 本文是一篇阅读课文 读书时想一想课文中讲了几个小伙伴 涉及了哪几种 绝招 并让学生动笔画出来 2 围绕文前的阅读提示 让学生仔细阅读课文的相关段落 并充分发挥想象 课课 堂堂 教教 学学 说说 课课 表表 任课教师任课教师白宛茜科目科目语文班级班级三年级时间时间2017 04 05 教学内容教学内容 绝招 是人教版小学语文三年级下册第四单元第 16 课 说教学说教学 目目 标标 我要激发努力学习本领 刻苦求知的愿望 说教材 包括编写意图 前后联系 重点 难点 关键 说教材 包括编写意图 前后联系 重点 难点 关键 一 谈话导入 我们每个人都有一两样拿手的本领 如跳绳 唱歌 跳舞 看 有几个小朋友比起绝招 来了 他们有什么绝招呢 我们一起去文中看看吧 3 解题 什么叫绝招 绝招 精湛 少有的本领 绝 精湛的 少有的 4 绝招是一个人很难练成的 了不起的本领 通过课文题目 你想了解什么 课文写 了谁的绝招 他为什么要练绝招 他的绝招是怎么练出来的 课文要告诉我们什