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文档简介
五年级阅读课教学计划五年级阅读课教学计划 五年级阅读课教学计划 1 一 指导思想 腹有诗书气自华 最是书香能致远 为了推进校园文化建 设的高品味 为了拓宽学生的知识面 激发学生读书的兴趣 培养学生想读书 爱读书 会读书的良好习惯和能力 本着吸 收中华文明之精华 同时起到发展学生智力 陶治情操的目的 根据五年级学生的年龄特点 制定 阅读课 阅读计划 此计 划作为学校阅读教学活动的细化与补充 促进五年级学生更好 地参与阅读实践活动 提高阅读能力与水平 二 活动目标 1 激发孩子的阅读兴趣 让孩子喜欢读书 和书成为好朋友 让书成为学生的终身伴侣 2 通过引导学生诵读经典美文 积累优秀诗文 有了较丰富 的生活积累之后 形成良好的语感 3 能初步理解 鉴赏文学作品 受到高尚情操与趣味的熏陶 丰富精神世界 提高综合语文素养 4 让学生在积累知识的同时 提高写作能力 三 读书内容 1 新课标指定要求背诵的部分古诗词 2 教师根据教学及学生实际情况推介一些文章或书籍 3 学生在老师的指导下自主选择图书 4 有计划地安排学生阅读班级课外书以及订阅的作文书 四 指导措施 1 采用阅读指导课 读物推荐课 阅读研讨课 阅读欣赏课 读书汇报课等多种课型进行阅读指导训练 激发学生阅读的兴 趣 提高他们的阅读能力 2 可以根据实际需要 灵活 适当地选择和运筹 朗读 默 读 精读 略读 速读 范读 试读 复读 单读 齐读 分 组读 分角色读 接力读 研读 赏读等读书的方式 3 保证学生有时间读书 除固定的阅读课外还要利用好课余 时间 确保学生每天阅读时间平均不少于一个小时 4 传授有效读书方法 指导学生学会阅读 教给学生简单的 读书方法 指导列出自读提纲 如 1 看见了题目你想到些 什么 2 读后你知道了什么 还想知道什么 3 你还有哪些 不明白的问题 要求学生做到眼到 心到 另外 强化 不动笔墨不读书 的方法 1 圈点勾画 2 做批注 3 写读书笔记 5 与学生一起读书 及时交流读书心得 6 在读书期间开展丰富多彩的活动 如优秀读后感评选 精 彩片段朗诵比赛等 以激发兴趣 巩固成果 7 有计划 分层次安排作好读书笔记 五 课型安排 1 阅读指导课 2 阅读欣赏课 包括古诗词 并进行摘抄 3 作文欣赏课 包括指导 学习方法 4 阅读汇
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