语文人教版五年级下册28彩色的非洲

28 彩色的非洲 课前准备 1 通过多种途径搜集的有关非洲的资料 2 非洲风情录像片段 教学过程 一 导入新课 质疑文题 1 上课伊始 音乐声中以课件的形式欣赏非洲风光 非洲动 物 非洲人的生活及非洲艺术的相关图片 2 导入 同学们 17 世纪英国著名作家汤玛斯 布朗曾经写道 人类总是向外追寻那原本就隐藏在我们心灵深处的奥秘 其实 我们每个人都蕴藏着非洲的原始与神秘 今天 就让 我们了解这片神秘的土地 3 资料交流 通过课前查阅资料 你对非洲有哪些了解 4 出示课文题目 彩色的非洲 针对课文题目质疑 二 初读课文 理清脉络 1 浏览课文 找出文中三个感叹句直接说明非洲是彩色的 学生有感情地朗读这三个句子 1 非洲真是一个色彩斑斓的世界啊 2 蓝天 骄阳 绿树 红土 鲜花 以及皮肤油黑发亮的非 洲人 构成了七彩的非洲 3 啊 非洲 好一个多姿多彩的世界 2 再次浏览课文 思考 非洲真是一个色彩斑斓的世界 都表现在哪些方面 把课文中那些承上启下的关键句子勾画 出来 交流 植物 动物 生活 艺术 1 非洲不仅植物世界是彩色的 动物世界也是彩色的 2 非洲的自然景观是彩色的 非洲人的日常生活也无一不是 彩色的 3 非洲的艺术也是彩色的 三 合作交流 深悟文情 1 初悟非洲风情 1 导语 让我们一起来看看 到底是什么孕育了这样一个彩色 的世界 2 学生齐读课文的第 3 自然段 3 老师引导 如果你刚踏上非洲这片神秘的土地 沐浴在这明 媚的阳光之下 看到的是蓝得如此单纯的浩瀚天穹 感受到的 是这种炽热的原始 你想对非洲说些什么 4 指名朗读这一段 其他同学体会之后给出评价 在评论的基 础上再朗读 5 老师点拨 是的 一踏上非洲这片神秘的土地 扑面而来的就 是一种原始 强悍 粗犷而热烈的气息 请同学们再次朗 读这一自然段 再次感受这种不同寻常的美丽 6 学生再次朗读第 3 自然段 2 深悟非洲风情 学生交流汇报刚才的学习情况 彩色的植物世界 1 你从哪里看出这片蓝天之下的植物世界是彩色的呢 2 交流自己认为写得最美的句子 说说这些句子好在何处 并 有感情地朗读 在交流的过程中指导学生有感情地朗读以下句子 充沛的阳光和雨水 使得除了沙漠之外的非洲大地 繁 花似锦 绿海荡波 满眼是绿色 处处是花海 芒果树开的是星星点点的白花 仙人树开的是金灿灿的黄 花 玉兰树高擎着白色或白里透青的玉杯 火炬树绽放的花朵 比绿叶还多 一棵似一团火 一排似一片霞 到了开花季节 一条条街道 都成了彩色的长河 人在街上 走 就像置身于花海深处 还有一种叫做花树的树 更是妙不可言 远远望去 树上像是 开满五彩缤纷的花 非常壮观 走近一看 却是满树的彩叶 紫 的 黄的 绿的 红的 好似含情脉脉的少女 向人们频频点 头 3 老师小结 是的 作者抓住了非洲 许多树也开花 这 一特点 写出了非洲植物世界的色彩斑斓 彩色的动物世界 1 导语 非洲不仅植物世界是彩色的 动物世界也是彩色的 2 在非洲彩色的动物世界这一部分内容中 给你印象最深刻 的是什么 为什么 3 在交流的过程中适时引导学生朗读下面的句子 其颜色不仅有赤橙黄绿青蓝紫 而且在不断地变幻着 交 织着 渗透着 辉映着 令你目不暇接 不住地发出赞叹 这还 是凝固的色彩呢 你若到盛产蝴蝶的刚果奥旺多省 置身于 五彩缤纷的蝴蝶世界 细细聆听这彩色小天使飞翔的轻微音 韵 简直如同步入仙境 4 交流资料 说说你所知道的非洲彩色的动物世界 5 引语 人们曾说 非洲是上帝创造的伊甸园 这里是植物的乐 园 也是动物的天堂 世界上最大的野生动物园 就在非洲 6 课件展示非洲的野生动物 7 小结 非洲的动物多种多样 作者无法面面俱到地描述 所以 抓住了自己印象最深的蝴蝶来写 详略得当 写出了非洲动物 世界的色彩斑斓 彩色的日常生活 1 导语 非洲的自然景观是彩色的 非洲人的日常生活也无一 不是彩色的 2 学生交流读书方法 如抓关键词理解 找出写得最美的句子 体会 给自己提问题而后找答案 3 适时引导 作者通过花花绿绿的衣服 五光十色的食物 绿树红花掩映的住房和五颜六色的宾馆 来体现非洲人彩色 的日常生活 4 在交流的过程中适时引导学生有感情地朗读以下句子 不管男女老少都喜欢穿花衣服 妇女则更讲究颜色的搭 配 喜欢颜色有较大的反差 那些蓝底白花 黄底红花 红绿 相间的大花布 最为畅销 你在节日的市场上放眼望去 看到 的是花花绿绿的衣服交汇成的彩色河流 5 交流资料 你还知道非洲有哪些彩色的日常生活吗 6 引语 炽热的赤道骄阳孕育了这一方皮肤油黑发亮的非洲 人 他们以自己的热情奔放营造了七彩的生活 7 课件展示 非洲的日常生活 用普通三轮车夫艳丽的衣着 市场人头攒动 食物多样化来突出非洲日常生活的五彩缤 纷 彩色的艺术 1 导语 非洲人彩色的日常生活造就了彩色的非洲艺术 2 学生交流自己感兴趣的句子 了解作者的写作手法 从彩色 的绘画 彩色的工艺品 彩色的音乐 舞蹈 来体现非洲的艺术 也是彩色的 3 交流资料 你能向同学们介绍一下非洲的工艺品吗 你能介 绍一下你所知道的非洲舞蹈吗 4 引语 人们常说 非洲舞蹈是非洲艺术的灵魂 非洲的舞蹈质 朴 清纯 火热 请同学们朗读下面这句话 一起来感受非 洲舞蹈的魅力 如果你有幸参加他们的篝火晚会 看到熊熊燃烧的火焰 旁身穿花衣裙欢跳的人群 不 那是流动的 五彩的旋律 你就 会更深地领悟非洲彩色的美 非洲彩色的涌动与无限的活力 5 这就是激情似火的非洲舞蹈 课件展示非洲舞蹈的 录像片段 6 这就是非洲舞蹈的魅力 它让人激情洋溢 热情似火 请同 学们再读这句话 共同传递这份豪爽 这份激情 7 学生再次有感情地朗读这句话 四 总结感悟 1 导语 这激情洋溢的舞蹈 来自舞者的心灵 它诉说着非洲 的原始与神秘 诉说着非洲的热烈与奔放 难怪作者发出了 这样的感叹 学生朗读这两个感叹句 非洲真是一个色 彩斑斓的世界啊 啊 非洲 好一个多姿多彩的世界 2 老师点题 其实 说非洲是彩色的 在于它的色彩斑斓 更在于 它的多姿多彩 让我们再一次赞叹这彩色的非洲吧 3