英语人教版三年级下册三年级下册第五单元第二课时

UnitUnit 5 5 DoDo youyou likelike pearspears 第二课时第二课时 一 教学内容与分析 1 Let s learn 本部分主要学习认读 pear apple orange banana 这些单词 要求学生 能听懂 辨认图片中所学的水果及书写形式 并利用 课文提供的场景和动作呈现句型 以加深学生对 Do you like Yes I do 的理解 2 Let s chant 本部分要求学生能根据指令唱读 二 课前准备 1 教师准备 apple pear orange banana 的 实物 图片 单词卡片 2 学生准备 A 部分单词的词卡和图卡 3 学生可准备 apple pear orange banana 的 实物 三 教学步骤 1 热身 1 热身 复习 Warm up Revision 1 学生自编日常对话及口语练习 如 A Hi B B Hi A A Who s that girl boy B He She is A Let s go and say hello to her him B Great A B Hello C C Hello Look I have a box Guess what s in my box 2 新课展示 1 游戏 Guessing game 教师拿出果篮让学 生猜里面装有哪些水果复习 PartA 学过的单词 引出 新单词 apple pear orange banana 教师把图片 挂在黑板上 示范后 全班齐读 2 教师出示四张单词卡 让学生认读 并让学生 小组讨论配对单词卡和图片 请几位学生在黑板上完 成配对 3 手举 2 个或 2 个以上梨 讲述 pears 以次 类推学习 oranges apples bananas 4 巩固新词活动 进行单词接龙游戏 5 教师手指水果 pears bananas oranges 说 pears bananas oranges I like pears 并问学 生 Do you like pears 引导学生说 Yes I do No I don t 当学生回答为肯定 Yes I do 时 教师可以 将手中的水果给学生并说 Here you are 6 学生各自拿着自己准备好的水果 也可用图 片代替 练习句型 先说自己喜爱的水果 再询问对 方是否爱吃 I like Do you like 回答语为 Yes I do No I don t 7 为了使学生更好的掌握句型 教师可适当 讲解 Do you like 后面的名词应为复数形式 教师 要注意纠正学生的句子 但不要过多讲解语法 让学 生从反复练习如手 逐渐形成习惯 8 学生听 Let s learn 的录音 一边听 一边 指着书上相应的图 力求做到 眼到 手到 口到 心到 学生进行角色扮演 替换不同的水果单词 9 让学生一边听 Let s chant 的录音 一边跟 读 3 趣味操练 1 选词竞赛 将学生分为两大组 每组每次各 派一个选手 教师说四个新词中的一个 选手跑步 快速在讲台上找到所说词的词卡 并举起词卡大声读 出单词 谁先完成即为胜利者 可为本组赢得一分 2 教师和学生都拿出准备好的水果和一册所学 实物图片 也可根据各校情况让学生自带爱吃的水果 或其它所学实物 按照 Let s learn 部分的内容 更 换所学单词 练习对话 3 同桌同学为一组 用自己带的实物或食物图 片 到讲台前面进行表演 A Do you like pears B Yes I do No I don t like pears I like grapes 4 课堂评价 5 课外活动 6 家庭作业 1 听录音 仿读句子 2 将所学的有关水果 做成英语图片单词卡送 给家长 板书设计 Uni