英语人教版三年级下册Unit1 Welcome back to school

教学内容教学内容 Unit1 Welcome back to school B Let s learn Let s chant 教学目标教学目标 1 能听懂 会说 认读单词 teacher student puple she he 2 能听懂 会说句子 This is She He is 3 能听懂 会唱 Let s chant 中的歌谣 能力目标能力目标 1 能够听懂 会说句型 This is She He is 并能在实际情境 中加以运用 要求模仿正确 语调自然 2 能够听懂 会说 认读单词 she he teacher student puple 能作 简单地介绍他人 情感目标情感目标 注重小组合作学习 培养学生相互沟通和交流的能力 重点难点重点难点 重点重点 1 能听懂 会说 认读单词 he she student pupil teacher 2 能听懂 会说句型 This is She He is 难点难点 会运用本课所学单词和句型正确介绍他人 教学准备教学准备 准备课件 相关单词卡片 本课相关人物头饰 教学过程教学过程 Step1 Warming up 1 播放歌谣 学生共同说唱 2 问题对唱 课件出示图 句 设计思路 通过吟唱 复习本单元重点句型 用对唱的方式 让所有学生积极投入到竞赛中来 活跃课堂气氛 创设良好的 学习氛围 What s this It s a panda Where is it from It s from China Step2 Revision Leading in 1 用人物卡片 进行日常口语练习 设计思路 通过互相问候 让书本知识回归日常生活 既让学 生充分感受到英语如此贴近生活 又让他们品尝到收获的快乐 而且能在日常问候中 学会做一个讲文明懂礼貌的人 T Good morning Good afternoon I m Mr What s your name please S1 I m T Nice to meet you S1 Nice to meet you too T I m from China Where are you from S1 I m from Step3 Presentation 1 CAI 出示 Mike 介绍 Mike 自然引出单词 he student puple 学习 单词 句型 设计思路 通过有准备的课前设计 自然引出新课内容 让全 体学生在自然状态下理解并学习新课 只有将书本知识与生活 紧密结合 才能让学生体会出英语的 实用 从而对学习英语 更感兴趣 2 同法教学单词 she 3 Pronounce and spell 3 Practise one by one Look at the pictures and say he or she 4 谈话引出单词 teacher T Mike is a student Amy is a student too You are students But I m a teacher I m your teacher 5 课件教学单词 teacher 板书 发音 拼读 6 Let s chant and relax Step4 Consolidation 出示人物头饰 请学生用本课句型为他们作介绍 Look this is She He is a 设计思路 通过完成任务 进一步熟悉和巩固本课句型 回顾 反思本节课的学习内容 检查并落实知识点 Step5 Homework 1 听录音 2 介