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小班科学小班科学 水水 活动方案活动方案 活动目标 1 让幼儿认识水 了解水 知道水的重要性 2 幼儿能通过看 闻 尝来辨别水 知道水是透明 无色 无味的 3 通过活动激发幼儿对事物的好奇心 探索和求知欲 活动准备 音乐流水声 透明杯子 3 个 水 白醋 白酒 颜料 活动过程 导入 播放流水声请幼儿闭起眼睛听 猜猜是什么声音 幼儿 流水声 1 教师 提问幼儿在生活中我们用到水的地方多不多 都能做些 什么 小结 孩子们知道水的重要性 以及水的作用 从而知道要保 护水资源不能浪费 2 教师出示教具 三个杯子里分别装进水 白醋 白酒 1 请幼儿通过观察发现水是没有颜色的 2 请幼儿上来闻闻几个杯子里分别是什么味道的 得出水是无味 的 3 请幼儿上来分别尝一尝 得出结论水是无味的 3 出示教具 老师有一个魔法棒 能把我们的水变成有颜色的 教 师与小朋友一起喊魔法口令 摇水瓶 请幼儿拿起身后的水瓶默 念魔法口令 将水变成有颜色的 4 教师问幼儿想不想知道魔法的秘密 将幼儿带出教室一同去寻找 魔法的秘密 小班科学小班科学 水水 说课稿说课稿 设计意图 纲要 中提出 关于开展幼儿科学活动的目的就是让幼儿对周 围的事物 现象产生好奇心和求知欲 通过接触体验 表达感受和 交流过程中知道探索的乐趣 水是我们身边最熟悉的事物了 它无 处不在甚至不可或缺 小朋友对水更是喜爱 于是用孩子最熟悉又 喜欢的 水 设计了这个活动 利用感官教学 直观教学 实践体 验 交流的教学方式让孩子系统地认识了水 首先导入呢我通过播放录音来激发幼儿的兴趣 让孩子有着较高 的学习兴趣 通过导入引出今天的主题 水 在设置问题 我们用 到的水的地方多不多 水都能干些什么 从而让幼儿知道水的重要 性 懂得节约水 接下来我出示教具 将幼儿的注意力再次集中 请幼儿通过观察 闻 尝等方式一次递进让幼儿更深入的了解到并且认识水 最
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