语文人教版三年级下册25太阳是大家的

太阳是大家的 公开课教案设计 教学目标 1 正确 流利 有感情地朗读课文 背诵课文 2 理解诗歌内容 体会各国儿童的团结友爱 感受诗歌的快乐氛围 懂得太阳是大家的 世界人民应该和睦相处 教学过程 一 揭示课题 同学们 我们上星期学的 太阳 一课最后一个自然段 还记得吗 请同学们背一背最 后一个自然段 生背 是呀 没有太阳就没有我们这美丽可爱的世界 今天我们再来学习一 首和太阳有关的儿童诗歌 板书 25 太阳是大家的 一起把课题读一读 二 初读诗歌 整体感知 1 下面请同学们把书翻到 25 课 太阳是大家的 大声地读读诗歌 注意把字读准 把诗句读通顺 把生字 新词圈出来 多读几遍 2 读完了吗 老师要检查一下你们的读书情况 谁有信心读好它们 出示 红彤彤 晚霞 陪伴 趁机 1 同学们 这个字单个读二声 t n g 它藏在红彤彤这个词中后 声调就变了 读第 一声 t n g 2 好 我们一起来读准它们 生齐读 红彤彤的晚霞 3 我们把带有生词的句子读一读 三 指导精读 积淀感悟 一 学习第一小节 1 同学们 古人云 诗即是画 一首优美的诗歌就是一幅美丽的画 所以我们要把诗读好 就应该边读边想象画面 按照这样的方法 同学们试试 读一读第一小节 2 读着读着 你仿佛看见了什么 指名来读一读第一小节 把你看到的读出来 师 听了你的朗读 我感觉到白云真美啊 还仿佛看到了美丽的晚霞 你们仿佛还看见了什 么 学生自由发言 3 同学们可真会读诗啊 现在老师带你们去看看那朵朵白云吧 点击出图 朵朵白云 4 就在太阳要落山的时候 太阳让白云发生了神奇的变化 看 点击出图 红彤彤的 晚霞 白云变成了 你们现在知道 红彤彤 是什么意思了吗 就是说颜色特别得红 红得十分得艳丽 师 是呀 那晚霞是红得如此美丽 5 让我们把这美丽的景色用朗读表达出来吧 出示第一小节 一起来 师 同学们发现了吗 在第一小节中有两组相对的词请把它圈出来读一读 师 太阳从升起到落下此时此刻你的心情怎样 生 伤心 恋恋不舍 师 请同学们带着恋恋不舍的心情再读一读第一小节 二 学习第二小节 1 太阳落山的景色真美啊 太阳给白云披上了一件红色的衣服 让它变成了红彤彤的 晚霞 所以我们可以说那时的太阳是属于谁的 板书 白云 请同学们自己去读读第二小节 想想太阳还属于谁 板书 2 交流 太阳还属于谁 板书 鲜花 小树 小朋友 3 假如现在我们的教室变成了一片树林 树林里美丽的花儿在哪里 做花儿动作 1 小花 阳光洒 师做动作 在你身上 你感觉如何 我感受到你的快乐了 恩 暖洋洋的真舒服 2 绿油油的小树在哪儿 小树 小树 你喜欢太阳吗 为什么 太阳时刻陪伴着我 在源源不断地为小树输送养分 让我快快成长呢 感受到你对太阳的感激了 舒服 3 同学们去过海边 去海边都干什么了 哈哈 真有意思 平时都是谁陪你们去海边的 其实啊 还有一位忠实的伙伴一直陪着你们 她就是 是呀 喜欢太阳陪伴你们吗 4 那你们就带上对太阳的喜爱 带上快乐 或带上感激 好好地把这节读好吧 自己练 练 一起来读读这一小节 把太阳给我们的快乐永远留在脑海中 5 练写 1 同学们 一个洒 一个拔 一个陪 让我们感受到太阳是属于小树 鲜花 小朋友的 那太阳只属于白云 鲜花 小树和小朋友的吗 不是 你从哪里看出来的 省略号 省 略号说明什么 太阳还做了很多好事 2 想想太阳还会为谁做好事 3 下面请同学们也来当当小诗人 学着课文那样写一写太阳做的好事 交流 一天中太阳做了多少好事 她 她 她 6 太阳做的好事真不少 那太阳到底属于谁 你能用一个词来概括地说一说吗 是呀 太阳属于人类 动物 植物 其实太阳就是