Unit 3 At the Zoo

课题课题 Unit 3 At the zoo A Let s learn 年级年级三年级授课人授课人郭圣慧 学习目标学习目标1 能听懂 会认 读准单词 tall short fat thin 2 能用 Look at that It s 的句型灵活应用本课所学的形 容词来描述熟悉的动物或者人物 3 能听懂指令 完成 Let s do 的内容 4 能树立热爱动物 热爱自然的意识 内容内容解决措施解决措施教学重点教学重点 能听懂 会认 读准单词 tall short fat thin 并在句型 look at that It s 中灵活运 用 教师范读 情境认读 句子 比较通过 Let s do 加深单词 的直观理解 通过情景对话 作业本中的综合练习灵活应 用 Look at that It s 的句 子 教学难点教学难点thin 的正确发音 教师范读 学生练读 情景 对话练习 教学具教学具 教具 1 相应形态的单词卡片 2 多媒体课件 学具 自制动物图片 预设过程预设过程教师活动教师活动学生活动学生活动设计意图和说明设计意图和说明 Step 1 Warm up Step 2 Presentation 1 学习单词 fat 2 学习句子 Look at the monkey It s fat 3 学习单词 thin 4 学习用 Look at 1 Free greeting 2 T Today let s go to the zoo OK Pictures show the pictures of the animals 3 Let s do T shows the pictures of two monkeys T The monkey is fat 引出 fat T Follow me fat fat f a t 由 The monkey is fat 引出 It s fat 师范读 注意指导 It s 的读音 T Look at that monkey it s 板书 thin T Follow me thin T thin t h i n Students guess the animals Students act the animals S fat fat f a t 学生练读句子 S thin 边说边 动作演示 S thin t h i n 学生自读 同桌相 互读 复习学习过的关于 动物的英语单词 热起来 在边说边 唱中活跃课堂气氛 由其他动物的表演 自然承接到长颈鹿 的表演 由句子加深对所学 单词的理解和运用 为 let s do 教学做铺 垫 理解和记忆 thin 教 师强调 th 的发音 that It s 来说句 子 5 学习单词 tall 6 学习句子 Look at that giraffe it s tall 7 学习 short 8 练习用 Look at that It s 说句子 Step 3 Practice T Look at that monkey it s 引 导学生说出 thin 出示一张长颈鹿 妈妈和小长颈鹿的 对比图片 T The mother giraffe is tall tall tall t a l l tall it s tall T Look at that giraffe it s 引导 学生说出 tall T What about the baby giraffe T Follow me short short s h o r t short 教师引导 1 Game Hide and 学生跟读句子 S tall tall t a l l tall it s tall 学生跟读句子 Look at that giraffe it s tall 自读句子 同桌相互读 个别 学生起立读 全班 齐读 S It s short sh short S sh short short short s h o r t short 学生试着说 Look at that monkey it s short 个别学生起立读 全班齐读 由 It s fat 引出 It s thin 自然承接 教师注意发准 的 音 通过游戏激发学生 学习兴趣 巩固所 学单词及句型 Step 4 Consolidation Step5 Homework seek 2 T Shows the pictures Let students practice the sentences 教师示范引导 T 播放 let s do 部分的动画 Use your pictures to talk about the animals with your partner 学生练习句子 指名回答 集体回 答 学生边说