英语人教版三年级下册how many

课题课题 Unit 6 How many Part A Let s learn 知识与能力目标 知识与能力目标 1 能听懂 会说 会认读单词 eleven twelve thirteen fourteen fifteen 2 能听 说 读 How many do you see I see 并在实际情境中加以运用 3 能够听懂 会唱 Let s chant 部分的歌谣 并能根据图片的提示说句子 4 通过各种活动 培养学生的思维反应能力 创新能力 鼓励学生自主学习 重点难点分析 重点难点分析 重点 能听懂 会说 会认读单词 eleven twelve thirteen fourteen fifteen 句子 How many do you see I see 能够听懂 会唱 Let s chant 部分的歌谣 难点 1 单词 twelve 的正确读音 2 在真实情境中运用句型 How many do you see I see 教学准备 多媒体 课件等 教学过程教学过程 Step 1 warming up and review 1 单词 Review 复习 Let s count from one to ten together 让我们一起从 1 数到 10 2 Free talk 自由问答 利用课件展示图片 师生或生生之间进行对话 如 T How many elephants do you see Ss I see two T Good 活动设计意图 这个游戏的活动目的有两个 一是通过游戏复习所学过的知识 培养学生的观察能力 表达能力和快速思维的能力 二是要为学习本节课的句 型 How many do you see I see 打下基础 Step 2 Presentation 1 教学 eleven 承上句型 利用图片展示梨子 How many pears do you see 引出 11 板书并领 读 齐读 个人读 2 同上方法教学 twelve 3 巩固练习 课件上出示一些等于 11 或 12 的加减法让学生练习 巩固两个单 词的发音 学生口头回答 4 用上述教 eleven 和 twelve 的方法教学 thirteen fourteen fifteen 5 讲述重点句型 How many do you see 的用法及 How many 后要接可数名词 的复数形式 先让学生从前面的句型中间自我归纳总结 Step 3 Practice Consolidation 1 Pair work Two Ss a group to use the pictures to practice the sentence patterns 两 个同学合作利用句型和提供的图片练习对话 1 老师和学生举例展示 2 学生自由对话 3 学生对话展示 活动设计意图 鼓励学生根据自己的喜好和能力 大胆开口用英语进行交际 多给学生们创设自主学习和合作学习的机会 培养学生们灵活应用英语的能力 2 Let s chant 1 listen and repeat 听 然后跟唱 2 Chant together 齐唱 活动设计意图 利用 chant 的形式说唱单词 一方面复习巩固单词 另一方面 活跃课堂气氛 3 齐读复习单词 4 Game 考考你 巩固练习 课件上出示一些等于 11 至 15 的加减法让学生练习 巩固单词的发 音 请学生上台练习 活动设计意图 再次通过练习巩固所学单词 Step4 Summary and Homework 1 Summary 回到学习目标 检查是否达到目标 2 Homework 1 Read after