Unit 3 At the zoo

课题名称 Unit3 At the zoo 设计者 于晓飞 单位 西桥学校小学部 授课年级 三下 所用教材人教版 章节名称Unit3 At the zoo Part B Let s learn课时第 4 课时 课标要求激发 保持学生学习英语的兴趣和热情 鼓励他们将所学英语运用到实际生活中 教学目标 1 知识目标 学习 4 个形容词 short long small big 2 技能目标 1 能听 说 认读 short long small big 2 能够用所学形容词描述一些小动物 3 情感目标 培养学生热爱祖国 热爱家庭 热爱动物 热爱大自然的美好情感 内容分析 本节课主要围绕学习 4 个形容词 short long small big 学情分析 三年级学生是学习英语的低龄段 具有爱说 爱唱 爱表演的特点 因此借助这个特点来提高学生的学习兴趣 让其在轻松快乐的氛围下掌 握单词的正确发音尤为重要 三年级孩子的注意力还是容易分散 所以 要多创设一些有意思的活动来吸引孩子的注意力 教学重点 掌握认读新词 short long small big 教学难点long small 中 l 的发音与句型 It has a small head 的表达 学生课前 需要做的 准备工作 课本 练习本摆放在桌脚 坐姿端正等待教师上课 教学策略导入法 任务教学法 情境教学法 合作教学法 教学环节教师活动学生活动课程资源教学目标 导入新课Review 师生互动 PPT 图片 为学新词 作铺垫 课 堂 教 学 过 程 设 学 习 新 课 导 入 环 节 1 1 呈现图片 复习前面学过 的单词及句子 2 呈现 elephant 及 monkey 图片 导入新词 1 根据图片完成 练习 2 根据音标提示 拼读新词 2 跟读单词 3 read the words 多媒体课 件的呈现 对新词的 认识理解 2 不同方式练习 单词 听录音 升降调 大小 声等 3 纠音 4 播放录音提出 问题 one by one 4 听录音完成问 题 录音机的 使用 新 知 识 练 习 巩 固 环 节 通过练习巩固 所学知识 图 片与单词匹配 生做练习多媒体 进一步掌 握所学知 识 学 生 输 出 环 节 1 检查学生对 本课生词以及 本单元重要句 型 It has a small head 的掌握 情况 2 出示猜谜活 动 让学生自 读理解并猜出 小动物 3 出示一些小 动物的图片 请同学们根据 提示描述小动 物的特点 目标 通过 It has 句型来 描述我们日常 生活中常见的 小动物 多媒体 动物卡片 灵活运用 所学 题目测试题目内容 反义词对对碰 1 long A short 2 big B thin 3 tall 4 fat C small 计 思 路 达标检测 重组单词 1 glno A 短的 2 htros B 小的 3 gib C 长的 4 lmlas D 大的 板 书 设 计 Unit 3 At the zoo small big short long It has a small head And a short tail 教 学 反 思 回顾整堂课 我主要有以下几点体会 本节课主要是通过图片教学 elephant monkey 和鸵鸟导入学习形容 词 big small long short 首先通过展示教学图片让同学们对新学词 汇有一定的认识和了解 然后通过教师教读让同学能够自主认读 然后 听音正读 通过播放录音使学生找出自己与录音读法上的差别 使得口 语能够发音准确 在本节课上 It has 与前一课时学过的 It s 的读法上学 生容易混淆并且认识不清 下了很大的力气在纠正读法上使得本该完成 的任务没