幼儿小班体育活动教案详案《跳跳乐》

幼儿小班体育活动教案详案幼儿小班体育活动教案详案 跳跳乐跳跳乐 活动设计 双脚连续向前跳是小班体育教学的一个重要内容 通常 我们采用兔跳袋鼠跳青蛙跳等形式来组织 由于 大皮球能连续跳跃 它能形象地表现出双脚连续向前跳 的基本动作 因此 这次我们选择了更为常见的皮球跳 来组织活动 我们以跳跳乐为活动主题 创设了一系列 皮球宝宝的游戏情景 幼儿在模仿大皮球跳的过程中 轻松理解了双脚连续向前跳的动作要领 掌握了动作技 能 并通过在不同游戏环节的大胆尝试和体验 在多种 活动材料组成的环境中进行有效练习 提高身体平衡能 力 增强腿部力量 教学目标 1 学习双脚连续向前跳的动作 发展身体平衡能力 增强腿部力量 2 尝试不同的玩法 巩固双脚连续向前跳的动作 3 体验与同伴游戏的快乐 教学准备 1 在地上画一个大圆圈 2 设置四种小桥 1 两座直线形泡沫垫小桥 长 3 米 宽 30 厘米 2 一座波浪形纸板小桥 长 4 米 宽 40 厘米 3 一座折线形海绵小桥 长 4 米 宽 40 厘 米 4 一座直线形木板小桥 长 2 米 宽 25 厘米 高 5 厘米 3 平衡木四座 分别摆放在桥的两边 各种动物毛 绒小玩具人手一个 4 乐曲 甩葱歌 敲咚咚 教学过程 一 热身活动 模仿皮球进行双脚连续原地跳 1 幼儿跟随教师在场地中一个跟着一个做走跑练习 如直线走小桥 曲线走 变换方向跑 变速跑 走过平 衡木等 2 幼儿集体做热身操 师 请出我的小手摆一摆 幼 摆一摆 摆一摆 请出我的小腰弯一弯 幼 弯一弯 弯一弯 请出我的 屁股扭一扭 幼 扭一扭 扭一扭 请出我的膝盖蹲一 蹲 幼 蹲一蹲 蹲一蹲 请出我的小脚转一转 幼 转 一转 转一转 请出我的身体动起来 幼 动呀动 动 呀动 我们一起变变变 变变变 变成一个大皮球 3 幼儿跟随教师模仿皮球进行双脚连续原地跳 师 现在我是皮球妈妈 你们是皮球宝宝 我们一 起来学皮球跳 跳得低 跳得低跳得 高 跳得高转着圈跳跳跳 跳跳跳 嘿 析 在走跑练习和身体各部位的热身准备中 师幼 自然转换角色 变成皮球妈妈和皮球宝宝 初步进行双 脚连续原地跳的动作练习 为后面双脚连续向前跳和跳得 稳作铺垫 二 玩游戏找朋友 初步学习双脚连续向前跳 1 教师示范玩法 幼儿观察双脚连续向前跳的动作 师 现在 皮球妈妈要来找朋友了 你们站在圈上 仔细看妈妈是怎样找朋友的 教案 出自 屈老 师教案 网 预备 教师屈膝预摆 开始 教师用双脚连续向前跳 的动作跳到一位幼儿面前 和这位幼儿拥抱 我找到谁 做朋友了 我是怎么找朋友的 2 个别幼儿进行示范 师 你会像我这样找朋友吗 谁来试一试 师 根据个别幼儿的示范动作进行小结 皮球宝宝 要双脚一起跳 一起落地 跳得稳稳的 3 集体练习双脚连续向前跳 师 你们会不会这样跳 现在 请皮球宝宝跟着妈妈 一起这样跳着出去玩吧 教师带领幼儿在音乐声中练习双脚连续向前跳 音 乐停止 教师发出指令 找一个朋友抱一抱 教师注意 观察幼儿跳的动作 灵活进行总结与提示 4 幼儿坐在椅子 平衡木 上休息 做揉膝 拍腿 转脚踝等放松动作 析 先由教师和个别幼儿示范 让幼儿观察双脚连 续向前跳的动作 同时渗透基本动作要领 要双脚一跳得稳稳的 游戏中 教师的 邀请你会像我这样找朋友吗 你会不会这样跳能够调动起 幼儿的练习热情 接着 幼儿模仿大皮球 跟随皮球妈 妈玩找朋友游戏 自由地练习双脚连续向前跳 在愉快的 氛围中轻松掌握动作要领 三 玩游戏过小桥 尝试在不同宽度 形状的小桥 上练习双脚连续向前跳 1 在 3 米长 30 厘米宽的直线形泡沫垫小桥上练 习双脚连续向前跳 师 这里有两座桥 桥那边有许多小动物在等着我 们过去玩 皮球宝宝要怎么从桥上跳过去呢 能不能跳到 桥外面 为什么 谁来跳给大家看看 师 桥下面有鱼宝宝在睡觉 我们跳的时候要注意 什么 要轻轻地跳 幼儿跟随教师一个跟着一个练习轻轻跳过小桥 几 遍之后 组织幼儿找动物做朋友 坐在椅子上适当休息 析 这组活动材料对双脚连续向前跳的练习宽度进 行了适当控制 游戏中教师提出的问题皮球宝宝要怎么 从桥上跳过去将动作直接指向双脚连续向前跳 有利于 调动幼儿已有的跳跃经验 能不能跳到桥外面 为什么这 个问题强调了游戏规则要在指定的范围内双脚连续向前 跳 同时 导入鱼宝宝在睡觉的情景 提醒幼儿要轻轻 跳过小桥 对动作的要求又有新的提高 这些要求便于 幼儿通过练习掌握在一定范围内双脚直线连续向前跳的 技能 2 尝试跳过其他不同宽度 形状和材质的小桥 进 一步提升身体平衡能力 师 我们带动物朋友回家做客好吗 咦 这里多了好 几座桥 教师简单介绍桥 你想跳过哪座桥 就带着动 物朋友去试试吧 师 你刚才跳的是哪座小桥 你是怎么跳的 鼓励幼儿大胆表达 同时可针对幼儿的练习情况灵 活进行小结 师 小动物还想过一过其他的小桥 咱们带着它再 去跳一跳 幼儿自由尝试 教师观察指导 及时提醒幼儿在指 定范围内双脚连续向前跳 3 组织幼儿休息 幼儿抱着小动物 做拍一拍 摇一摇等动作哄它睡觉 最后自然放下小动物 来到场 地一边 析 这组活动材料的宽度 形状 材质各不相同 以带动物宝宝回家做客的情景 鼓励幼儿练习双脚连续 向前跳 巧妙添加的动物毛绒玩具小巧轻便 不但不会 影响幼儿单手持物跳 还能丰富游戏内容 吸引幼儿主 动尝试与练习 由于幼儿在完成基本动作的同时还要灵 活调整身体运动方向 因而面临更大挑战 四 放松身体 结束活动 1 皮球撒气 师 大皮球玩得高不高兴 累不累 哧 皮球没气了 摊开