语文人教版四年级下册《乡下人家》 王文娟

21 乡下人家 一 导入 同学们 城市中林立的高楼 繁华的街道 令我们向往 但乡下人家的质朴 自 然更令人陶醉 大家看 这里柳枝摇曳 流水潺潺 野花遍地 果实满园 如果说繁华的都市带给我们的 是喧闹与嘈杂 那乡村生活的美好就需要我们用心去感受 现在让我们再来读读本单元的导读提示 在乡 间的小路上 你会闻到瓜果的芳香 在夜晚的池塘边 你会听到青蛙的歌唱 在辽阔的草地上 你会看 到成群的牛羊 让我们随着课文的学习 走近乡下人家 感受田园诗情 体味优美语言 积累精彩句段 这节课我们就 跟随作者陈醉云一起走进乡村生活 走进这平凡的农家小院 去领略田园生活的美好 请 同学们打开语文 书 快速浏览课文谈一谈乡下人家给你怎样的感受 生 朴实 自然 作者的感受怎 样能 乡下人 家 不论什么时候 不论什么季节 都有一道独特 迷人的风景 不论什么时候指的是什 么 不论什么季 节指的是什么 不管什么时候 一年四季都与众不同 独特吸引人的美 二合作探究 1 文中描绘了那些画面 从哪里感受到独特的迷人的乡村风景 你默读课文 划出相关的 语句 屋 前搭瓜架 门前种鲜花 屋后春笋冒 院里鸡觅食 河中鸭嬉戏 门前吃晚饭 夜静催眠 曲 2 就是这样的乡下人家 这里屋前搭满瓜架 门前鲜花盛开 屋后春笋探出头 院 中鸡儿们在悠 闲的觅食 河中小鸭在欢快的游戏 到了夏天的傍晚还能在轻柔的微风下吃晚饭 睡梦中 能听着纺织娘轻 声吟唱 这是多美的乡村呀 你出声的读读这些优美的画面 边读边在脑海中出现那些美 丽的画面 一会 请你来说说头脑中出现的画面 或者绘声绘色的给大家读一读 1 体会 青 红的瓜 碧绿的藤和叶 构成了一道别有风趣的装饰 比那高楼门前 蹲着一对石狮 子或是竖着两根大旗杆 可爱多了 一句 在这里 别有风趣的装饰 指的是什么呢 农家屋子前攀着爬上屋檐的绿绿的藤和叶 子 点缀其中 的青的红的瓜 色彩明丽 生活气息浓厚 别致亲切可爱 纯朴自然 春种秋收 夏可遮 凉 为什么说这些都是 别有风趣的装饰 呢 特殊 不同 与城里的房屋门前不同 你 能联系自己的 生活实际谈谈吗 比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆 可爱多了 一句 高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆 一般是什么地方能看到的 城市里 想象一下什 么样 生想象 会给人什么感觉 威严 冷漠 能用你的朗读来表现乡下人家的 可爱 吗 2 眼前除了绿绿的瓜架还有什么 对 有红花 怎么描写的 谁来读读 我们大家 边听边想象画 面 你眼前出现了什么画面 体会 有些人家 还在门前的场地上种几株花 芍药 凤仙 鸡冠花 大理菊 它们依 着时令 顺序 开放 朴素中带着几分华丽 显出一派独特的农家风光 一句 朴素和华丽本来是相对的 为什么课文中却说 朴素中带着几分华丽 乡村风光 本是朴素的 鲜花的开放却使之增添了许多明丽的色彩 所以 虽然是很常见的花 但是它们开得是那么的漂亮 依着时令顺序开放 一年四季都有花相伴都高兴呀 这真是一派独特的农家风光 我们从门前来到屋后 那里有什么 竹 怎么读 几场春雨过后 到那里走走 常常会看见许多鲜嫩的笋 成群地从土里探出头来 1 你从中读懂了什么 春雨后 竹笋长得很多很快 春天的乡下生机勃勃 2 探出来与长出来有什么不同 是从 探 字中体会到的 这个字用拟人的手法让人 感到嫩笋的 迅速的长势 如同一个个淘气顽皮的娃娃和人捉迷藏一样从土里探出头 充分展示了春季 勃勃的生机 3 现在你们就是这些小春笋 告诉我你那么快想从地里钻出来想看什么 让我们这些小竹笋带着我们的渴望带着我们的迫切快点钻出来吧 齐读 刚才我们眼前出现的画面都是植物 这里还有小动物呢 谁来读读描写鸡觅食的一段 谁描写鸭戏水 的一段 听听从他们的朗读中你听出了什么 3 你为什么会这么读 妈妈带小鸡觅食 雄鸡呢 这雄鸡耸着尾巴 大踏步地走来走去它在干什么呢 心 里会怎么想 你 学学 斗志昂扬的将军 尽职尽责的丈夫 那河中的鸭子呢 谁读读 你从哪些词中读出了什么 从 游戏 中读出鸭子们生活的很自由很快乐 从 从不吃 惊 中知道 了这种自在 轻松 和谐的场景在农村是很常见的 带着我们丰富地想象再读读这段话 夏天到了 你傍晚出去散步 看到的是什么 你自己读读这个自然段 都是 他们的好友 它们和乡下人家一起 绘成了一幅自然 和谐的田园风景画 一句 那老师想让大家画画这幅画 你都要画上什么呀 板书红霞 微风 归巢的鸟 带着你的理解再来读读这句话 6 秋天的晚上 人们在纺织娘织织织呀的叫声中进入梦乡 你们听 四 整体回顾 想象拓展 课文学到这里 你最想说的一句话是什么 1 无论在屋前 院子里还是小河里 无论在春天 夏天还是秋天 无论早上晚上乡下 人家的确具有它 独特 自然的美 现在我们再来读读课文 指名 6 人 老师给大家配上音乐 最后一段齐