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文档简介

爱的教育爱的教育 班级读书会班级读书会 教学设计教学设计 执教者 甘南州合作一小 祁万满草 教材分析 爱的教育 是意大利亚米契斯著的日记体小说 被 认为是意大利人必读的十本小说之一 是世界文学史上经 久不衰的名著 被各国公认为最富爱心和教育性的读物 朱光潜 丰子恺 茅盾 夏衍等学者曾将此书作为当时立 达学园的重点读物 以一个小男孩安利柯的眼光 从 10 月 份 4 年级开学第一天开始写起 一直写到第二年 7 月份 全书共 100 多篇文章 包括发生在安利柯身边各式各样感 人的小故事 父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章 以及 10 则老师在课堂上宣读的精彩的 每月故事 每章 每节 都把 爱 表现得精髓深入 淋漓尽致 大至国家 社会 民族的大我之爱 小至父母 师长 朋友间的小我 之爱 处处扣人心弦 感人肺腑 1986 年被联合国教科文 组织列入 具有代表性的欧洲系列丛书 中 1994 年被列 入世界儿童文学最高奖 国际安徒生奖 青少年必读书 目 之中 2001 年被教育部指定为中小学语文新课标课外 阅读书目 100 多年来此书一直畅销不衰 并且曾多次被 改编为动画片 电影 连环画 读者遍布全世界 学情分析 三年级学生阅读量少 阅读面窄 课外丰富的阅读积 累 是培养学生的阅读能力和人文素养的关键 语文课程 标准 指出 培养学生广泛的阅读兴趣 扩大阅读面 增 加阅读量 提倡多读书 好读书 读好书 读整本的书 鼓励学生自主选择阅读材料 教学应立足于课内 引向课 外 把课堂教学与课外阅读密切结合 达到丰富教学内容 扩大学生阅读量 运用在课内阅读学到的方法 养成自觉 自主阅读的好习惯 课外阅读作为课堂教学的补充和扩展 作为学生自我教育中的一项重要内容 它对学生自身能力 的培养和学校教育的拓宽都具有重要作用 课外阅读能使 学生开阔视野 增长知识 发展智力 陶冶情操 充实学 生文化底蕴 提高学生综合素质 教学目标 1 检查近期来 学生阅读 爱的教育 情况 2 指导学生归纳阅读方法 激发学生读书的兴趣 并 实际运用到课外阅读中 提高阅读效果 3 让孩子们在阅读交流中懂得用一颗宽容的 真诚的 勇敢的 坚强的 进取的 善良的心去爱祖国 爱家长 爱老师 爱同学 爱弱小 在爱中受到教育 加深对作品 的理解 教学重点 引导学生在感动中懂得关爱别人 学会帮助和关心他 人 形成积极向上的人格和勇敢坚强的精神 教学难点 引导孩子正确阅读 掌握和归纳阅读方法 达到学以 致用的目的 教学准备 1 学生阅读 爱的教育 做好读书笔记 2 每个学生选择书中的一个感人故事 写出一百字的 读后感 3 制作多媒体课件 教学过程 1 激情导入 二 读书方法交流 1 自读序言 2 阅读目录 3 阅读正文 4 小结 三 走进书本 感受人物 四 读书之我见 在这本书中还有哪些人物
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