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第 1 页 共 3 页 增强班级凝聚力 建立和谐大家庭心理班增强班级凝聚力 建立和谐大家庭心理班 会主持词会主持词 在这春意盎然的季节里 每一个人是活力四射的 个体 那么集体中我们又该是怎样的呢 为了让同学 们更好的融入班级这个大家庭 也为更好的展现当代 大学生风采 本班特地举办此次以 提高班级凝聚力 构建和谐大家庭心理 为题的班会 借以拉近感情 促进融合 打造一个更加优越的班集体 那么 首先 大家来看一看这几张图片 弱小的 沙丁鱼聚集成巨大的沙丁鱼球 同样的 椋鸟 聚成巨大的鸟阵 每一个个体在集体中都得到 了充分的保护 人同样的离不开集体 距离我们最 近的 班级 今天我们所说的是班级凝聚力即包涵 于其中 班级凝聚力是什么 班级凝聚力是以班级中的人 际吸引为基础 是指同学之间的相互吸引以及班级对 同学的吸引力 培养和增强班级凝聚力的过程就是增 进友谊 增强合作意识和集体主义精神 搞好群体建 设的过程 没有凝聚力 班级就无法由初始的松散状 态达到和谐 团结状态 我们的班会分为两部分 第 2 页 共 3 页 首先 我们在教室里围绕班级凝聚力进行了探讨 总结有以下几点 接着呢 我们就到室外进行活动 这是主持人作开场白 来 回到现场去看看 链接 接下来进入游戏环节我们准备了四个游戏 大家 一起去看一下吧 信任背摔 体验者在背摔台严格按照动作 要领来做才可以保证足够安全 特别要遵守以下四点 不 要向后窜跃 倒下时肘关节收紧不要打开 不要垂直 向下跳 要控制自己的双脚不要上下摇动并打开 另外 相信自己的伙伴 三人四足 赛前每组成员各一条腿用布带 捆缚在一起 捆在踝关节以上和小腿靠近膝关节部位 捆牢 站立方式起跑 哨声响起后 三人同时起动 以脚绑脚的形式集体前进 以最短时间到达终点队伍 获胜 看他们 这是怎么了 链接 共同进步 两条钢丝 间距越来越宽 游 戏过程中双脚不能着地 这是默契和配合的考验 爬毕业墙 这么高的墙 一个人怎么能爬 上去 下面的推一把 上面的拉一把 谢了 兄 弟 第 3 页 共 3 页 至此活动也接近尾声 我们回到教室对此次班 会进行
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