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文档简介

课课 时时 计计 划划 第 周星期 第 节 年 月 日 课课 题题 语文园地四 教教 学学 目目 标标 1 检查 词语盘点 中二字词语的识记情况 临时听写 4 个词语 2 分类积累一些有特点的词语 并练习用描写神态的词语写一个片段 3 辨别不同的比喻句所表达的感情 4 积累关于战争的成语 理解成语的意思 根据语境和区分成语的意思完 成选词填空练习题 重点重点 教教 材材 分分 析析 难点难点 1 辨别不同的比喻句所表达的感情 2 积累关于战争的成语 理解成语的意思 根据语境和区分成语的意思完 成选词填空练习题 教教 法法 导引法 学学 法法 自主学习 合作探究 汇报展示 欣赏评析 教教 具具 多媒体课件 教教 学学 过过 程程教学反思教学反思 第一课时第一课时 一 第一环节 导入 1 回忆本单元学习的内容 2 出示课题 齐读课题 3 多媒体课件出示学习目标 学生齐读学习目标 二 第二环节 检查 词语盘点 中二字词语的识记情况 1 多媒体出示 词语盘点 中的二字词语 学生根据学习任务进 行学习 学生先独立学习 练习书写自己容易出错的词语 然后小组内 交流学习情况 2 教师听写 凝神 烧毁 健康 梦幻 四个词语 小组互改 订正 三 第三个环节 分类积累一些有特点的词语 1 积累 ABB 式形容词 学生按动感课堂的步骤 先自学 然后小组内交流 最后汇报 展示 欣赏评析 2 积累 AABB 式四字词语 学生按动感课堂的步骤 先自学 然后小组内交流 最后汇报 展示 欣赏评析 3 积累 AABB 式四字词语 学生按动感课堂的步骤 先自学 然后小组内交流 最后汇报 展示 欣赏评析 4 积累 ABAC 式四字词语 学生按动感课堂的步骤 先自学 然后小组内交流 最后汇报 展示 欣赏评析 5 积累描写植物的四字词语 学生按动感课堂的步骤 先自学 然后小组内交流 最后汇报 展示 欣赏评析 6 积累描写神
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