个人校本研修学习工作总结范文

个人校本研修学习工作总结范文个人校本研修学习工作总结范文 随着新课程的不断推进 历史教师的自身专业发展受到越 来越多的关注 校本研修这一新型教师继续教育的模式的推广 为历史教师提高教学水平和自我发展提出了一个良好的解决之 道 今天小编给大家整理了个人校本研修学习工作总结 希望 对大家有所帮助 个人校本研修学习工作总结范文一个人校本研修学习工作总结范文一 通过寒假培训 我对 中小学职业道德规范 有了进一步 的认识和理解 这次培训具有很强的教育性 针对性和创造性 能感受到思想火花的冲击 这次培训给我留下了深刻的印象 在这里 我更进一步掌握了教育教学的发展方向和目标 提高 了教育教学的理论水平 通过培训使我对今后的教育教学工作 充满信心 使我的业务能力也有了进一步的提高 确实 培训 是献给教师最好的的福利 下面就本次培训谈一些自己的体会 与心得 在 中小学职业道德规范 中指出 教师要关爱学生 教 书育人 在现代社会里 必须教育民主化 教师与学生是平等 的 教师有尊严 学生也有尊严 每一个学生都应该受到尊重 教师要发自内心地爱学生 努力发现学生多方面的优点 欣赏 学生的每一点进步 尤其是对待后进生 作为教师 我深深明 白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面 对优生的优点是 显而易见的 对后进生则易于发现其缺点 教师一定要抱着一 视同仁的心 深信没有教不好的学生 后进生的明天会比今天 更好 此外 要树立终身学习的观点 及时把学到的观念方法落 实在教育教学工作中 当今社会 科技飞速发展 时代对教师 提出了非常高的要求 教师要学习的东西越来越多元化 多学 科的知识都要涉及 只有不断的去学习才能胜任新时期的教学 工作中要帮助学生确定适当的学习目标 指导学生形成良好的 学习习惯 掌握学习策略和发展能力 创设丰富的教学情境 激发学生的学习动机和学习兴趣 充分调动学生的积极性 为 学生提供各种便利 为学生服务 建立一个民主 宽容的课堂 气氛 与学生一起分享他们的情感体验和成功喜悦 教师教学 中要身先士卒 创造条件让学生作好每一个探究活动 当好学 生的组织者 俯下身子平等的参与学生的研究 把探究的机会 交给学生 让学生充分的展示自己 同时还要加强研究和实施 探究性学习的评价 激发学生学习的动力 不能只忙于探究性 学习的组织和管理 不把及时恰当的评价纳入学习活动 要主 动参与 实施校本研究 从而达到教学模式的多样化 创建教 师个体的教学特色 落实课堂的有效教学 总之 本次培训我受益匪浅 是提高自身素质的需要 也 是提高教育教学水平的需要 个人校本研修学习工作总结范文二个人校本研修学习工作总结范文二 国家的发展在教育 教育的发展在教师 只有教师的水平 提高了 课上的生动了 才能真正的吸引住学生眼球 才能真 正落实素质教育 因此我要求自己不仅要教好 更要做好自我 学习 积极参加专业培训学习 努力提升自身的理论和教研水 平 一年来 我充分体验到了网络学习的便捷与高效 比如上 网观看优质课 研读优秀著作与论文 积极与同事交流讨论 在线提问 发表评论 通过这一系列的专业化学习 我感觉受 益非浅 可以说是一次心灵成长的历炼 期间 为自己充电 吸收新知识 新观点 新的教学方式 为了能把所学的知识转 化为实践 我积极参加镇级 区级一系列公开课 理论指导实 践 从中我得到了研修中获得了不少启发 另外 我还积极反 思实践 积极撰写论文和案例 时代在不断的变化发展 我应 加快步伐 跟随时代的脚步 让自己的教学成绩更上一层楼 以上是我加入研修以来想法体会的总结 希望在未来的日子里 能在研修茶座的指点下 取长补短 更新教学理念 累积教学 经验 争取在科学教学领域可以有更长足的进步 我对 校本研修 有了更深刻的理解 明白了 校本研修 的精 髓所在 有以下收获 一 提高了对 校本研修 的认识 明确了 校本研修 的目的 校本研修是以学校所存在的突出问题和学校发展的实际需要为 选题范围 以学校教师作为研究的主体 通过一定的研究程序 得出研究成果 并且将研究成果直接用于学校实际状况改善的 研究活动 校本研修是促进教师的专业发展和学校发展 保证 课程改革向纵深发展的新的推进策略 校本研修的目的是让教师成为教学 研究和进修的真正主 人 二 提高教师的思想素质 认识终身学习的重要性 是迫 在眉捷的任务 目前 有一部分教师的认识还不到位 认为现有的知识足 已满足学生的需要 使得教师轻视学习 对教师的继续教育持 抵制态度 因此 提高教师对学习的认识 是十分必要的 终 身学习是当今社会发展的重要任务 也是教师专业发展的重要 途径 教师要树立终身学习的理念 做不断学习之人 来完善 和提高自我 三 为教师提供最合适的培训管理模式调动教师的学习积 极性 1 培训管理模式改革的具体目标 教师继续教育要在每 一个教师需要的时候 方便的地点 以最好的方式方法提供必 要的知识和技能 以帮助教师不失时机地获得所需要的东西 2 采取协商式培训形式 这是指在教师继续教育课程内容 的选择与组织 教学方案的设计与实施 培训结果的分析与评 估等方面由教学双方共同参与 协商进行 合作完成 协商式 培训的基础在于 不同的人由于内在素质结构的不同而呈现 出多元发展趋势 每一位教师都具有区别于他人的个人和专业 发展需要 最适合一个人专业发展的环境可能完全不适合另一 个人的发展 为此 继续教育应鼓励教师采用自己偏爱的学习 形式 来实现自我选择的目标 当教师养成了自定目标和自选 实现目标的活动方式的习惯时 他们的教育水平就会得到提高 教师具有自我教育能力 首先 他们能恰当选择学习目 标 教师个体对自己的学习需要能作出最适当的判断 他们有 能力自我导向 并自主学习 其次 当教师开始并设计了自己 的学习活动后 他们的使命感增强 因而学习的效率高 再次 教师是根据个人的需求判断来选择自己的学习目标的 因而 这种学习动机是最强烈的 对教师的个体行为产生的影响是最 大的 今天研读 校本研修面对面 谈到教师专业发展和信息 技术的关系 作者认为 现代信息技术在教师专业发展中起着 巨大作用 信息技术正在改变着教师的行为习惯和工作方式 对于自觉学习的人 信息技术是一个重要的资源库 善于利用 可以促进教师的快速成长 四 信息技术在促进教师的专业化成长中有以下作用和途 径 1 教学设计与交流 分享教学设计 交流和讨论 反思和总 结 2 网上学习与交流 学习理论 同伴互助 工求进步 3 书写教育博客 记录自己的教育教学实践和总结 展示 自己的风采 实现在线交流 4 课堂实录与反思 将自己的课堂教学实录放在博客里 自己可随时随地进行观摩和反思 便于提高和总结 在今后的工作 我们将充分利用学校自身的资源 以打造 学习型教师组织 为根本目标 促进我校全体教师专业化发展 为培养一批师德高尚 教技精湛 知识渊博的教师队伍而努力 个人校本研修学习工作总结范文三个人校本研修学习工作总结范文三 一名优秀的教师既是好的教书匠也是好的学习者 他只有 不断地学习 吸收养料 才能源源不断地向学生灌输知识和学 习的能力 而校本研修工作在推动新课改和促进教师专业发展 的重要作用方面可谓功不可没 在全国全面推进素质教育 基 础教育课程改革的大好形势下 我努力工作使自己在校本培训 中不断提高教育教学水平 加强自己的业务能力 提高自己的 综合素质 从各个方面不断提高和完善自己 本着实事求是 一分为二的原则 下面我就自己的校本研修学习过程 谈点体 会 首先 教研从课堂上来 在我看来 教学即教研 让教研 的时间从课堂上来 解决教研时间问题 我认为课堂教学不是 简单操作 而是运用艺术 充满智慧的过程 而课堂教学的艺 术和智慧要靠教师即时的观察 分析 判断 思考 换句话说 也就是要靠教研来获得 所以 教学过程本身也是教研过程 我就是在课堂上采取边教边研的形式 这样更有利于及时发现 问题 解决问题 让教研更具实效 我体会到 学会教学即教 研 其最大的优点在于 在不增加自己额外负担的前提下 增 加了教研的机会和时间 让课堂教学更具实效 其次 教研从生活中来 事实上 教研的资源在教师的生 活中无处不在 无时不在 只要我们做有心人 善于发现 勤 于思考 教研可以随时随地进行 比如 当我们在路上看到一 个小孩不小心摔跤始终不肯起来 非得要母亲或父亲去扶她起 来时 我们就该想到 现实教学过程中很多教师总是过多表扬 一味赏识学生 正是当前很多教师在教育教学中普遍存在的现 象 这样导致学生经常处在一片 好好好 的赞扬声中 看不到 自己的缺点 特别是留守学生 助长了他们骄傲自满的情绪 第三 教师要勤于动笔 有人说得好 一名优秀的语文教 师至少是一个蹩脚的作家 这句话说得好 是啊 教师口口声声 要求学生认真写作文 写出好作文 然而教师都不以身作则 带头写出优美的文字 那又怎么能让学生信服呢 认识到这一点 现在通过研修学习 我又开始爱上看书写 了 不管是生活随笔 或是教学浅见 我都在尽力地书写 书写的不仅是自己的人生 还有自己学生的喜怒哀乐 第四 听 评课 每周坚持至少听 1 2 节课 同时作好 听评课记录 课后及时与授课老师进行反馈 每听到一节课都 能令自己收获非浅 吸取别人课堂的精彩 弥补自己的不足 看到别人精彩或不足 总是假设着自己如果在上这堂课的时候 遇到这样的问题会怎么处理 自己总是设身处地的想着 学习 着有经验老师在上课堂的把握 而当自己站在讲台上的时候就 会思考自己应该在什么地方注意些什么细节 第五 校本研修伴我人生成长 校本研修是学校工作永恒的 主题 是学校发展的不竭源泉 教师的成长是学校得以生存的 支柱 我从中