小班儿歌圆圆圆教案_第1页
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文档简介

活动名称 语言活动名称 语言 圆 圆 圆圆 圆 圆 执教老师 刘丽 活动目标 活动目标 1 初步尝试根据原有儿歌格式替换儿歌中圆形物体的形象 仿编出 新的儿歌 2 感知圆形物体在生活中的广泛应用 活动准备 活动准备 1 常见圆形物体图片若干 2 圆 圆 圆 儿歌的符号图例 活动过程 活动过程 1 学习儿歌 1 教师出示儿歌中的物品 引导幼儿观察 找出共同点 圆 2 教师教授儿歌 集体学习儿歌 圆 圆 圆 3 个别幼儿看符号图朗诵儿歌 巩固对符号含义的认识 集体诵 读儿歌 2 看图例替换儿歌中的圆形物体 鼓励幼儿尝试仿编儿歌 1 提问 还有哪些东西是圆形的 教师根据幼儿的回答小结 2 出示新的圆形图片 鼓励幼儿根据新的图片仿编 3 集体朗诵新编儿歌 体验共同仿编儿歌的快乐 3 展示和朗诵仿编的儿歌 激发幼儿继续仿编的兴趣 4 引导幼儿说说方的物品 继续仿编儿歌 并及时记录 5 鼓励幼儿回家后根据家里的物品 和家长一起诵读 仿编新儿歌 体验亲子互动的快乐
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