小学语文三年级《茉莉花》 2013-7-20

2 2 茉莉花 茉莉花 一 教学目标一 教学目标 1 在阅读中独立认识 茉 逛 副 疏 蕾 瑕 6个生字 能正 确书写 茉 结合语境 了解 疏 和 瑕 的意思 2 能区别 希望 和 盼望 惊奇 和 惊喜 的意思 并能根 据具体的语言环境 正确使用相应的词语 3 正确 流利地朗读课文 了解课文内容 体会关键语句的意思 并试着背诵课文第4节 4 体会养花给人们带来的喜悦心情和美的享受 感悟做事不能半途 而废 要坚持到底 这样才会有收获的道理 二 教学重点 难点二 教学重点 难点 1 能正确认识生字 在语境中了解相应词语的意思 并正确运用 2 正确 流利地朗读课文 以朗读促进对课文内容的理解 能背诵 课文第4节 3 结合具体文字 能获得自己的独特感受 并领悟到一定的道理 三 教学准备三 教学准备 自制多媒体课件 茉莉花 语言训练点 第4小节的背诵 实际上也是学生对其所感悟内容再现的一种方式 教师在进行背诵的学生指导时 也要遵循一定的方法 在前文理解 的基础上 学生已充分领悟到了茉莉花坚持绽放的生长过程 因此 教师便可据此提供一些相关的词组 这样做 不仅适当地降低了难 度 更是易于学生将所学进一步地深入 内化 在充分感悟的基础 上 背诵才能更顺利地实现 四 教学过程四 教学过程 一 导入新课 1 出示茉莉花 请了解茉莉花的学生简介茉莉花 2 板书课题 齐读 媒体出示生字 茉 在田字格中练习书写 二 整体感知课文 1 自学课文 媒体出示自学要求 自学要求 1 轻声读课文 读准字音 2 自学生字 理解 稀疏 洁白无瑕 的意思 3 标上小节号 口头完成填空练习 媒体出示 茉莉花的生长过程 稀疏的叶子 一大簇枝丫 鼓出蓓蕾 2 检查自学情况 1 指名读课文 学生点评朗读情况 2 字词教学重点 读准生字的字音 书空 逛 注意笔顺 形近字组词 媒体出示 副 假 蕾 福 瑕 雷 理解词意 稀疏 洁白无瑕 3 交流填空练习 板书 茉莉花的生长过程 稀疏的叶子 好多叶子 露出小苞 一大簇枝丫 鼓出蓓蕾 开出 小花 送来清香 三 研读课文 1 读读课文的第2 4小节 用直线划出描写茉莉花的句子 并交 流 2 学习第2节 1 媒体出示句子 可是 茉莉花始终是那副老样子 稀疏的叶子 连花的影子也见不着 2 指名读句子 说说 老样子 指什么样子 3 媒体出示 因为 所以 我不再关心它了 4 理解 我 心情变化 刚买来时 我 的心情如何 完成词 句活动室第一题 体会 盼望 的意思 板书 盼望 不再关心 5 练习朗读 读出 我 的心情变化 3 学习第3节 1 媒体出示第3节 在 好多 绿油油 一个个 的词下加 着重号 理解茉莉花的样子 2 看到茉莉花有了变化 我 的心情如何 体会 惊喜 的 意思 板书 惊喜 3 练习朗读 4 学习第4节 1 媒体出示 它们洁白无瑕 似雪如玉 绽开了张张笑脸 送来 了阵阵浓郁的清香 2 读读句子 圈出描写茉莉花颜色 香味的词语 理解 似雪如 玉 3 练习朗读第4节 指导背诵 媒体出示 爱太阳 长枝鼓蕾 开花送香 闻香品茶 5 再读读全文 感悟做事不能半途而废 只有坚持到底才有收获的 道理 师小结 四 复习巩固 1 读词语 茉莉花 稀疏 盼望 惊喜 吮吸 贪婪 蓓蕾 洁白无瑕 似雪如玉 浓郁 品尝 2 读读句子 划出你认为用得好的词语 再选一句抄下来 茉莉花已长出了一大簇枝丫 枝尖上鼓出了花蕾 过了几天 一朵朵白色的小花开放了 它洁白无瑕 似雪如玉 绽开了张张笑 脸 送来了阵阵浓郁的清香 妈妈摘下一朵叫我闻 茉莉花的香味 真醉人 花香沁入了我的心田 五 拓展作业 1 拓展 用两 三句话介绍自己喜欢的花 2 作业 1 熟读背诵第四节 2 抄写词语 精心 盼望 始终 关心 似雪如玉 板书设计 2 茉莉花 生长过程 稀疏的叶子 好多叶子 露出小苞 大簇枝丫 鼓出蓓蕾 开出小 花 送出清香 我 盼望 不再关心 惊喜 训练材料训练材料 一 基础题 1 换部首 组词 茉 副 疏 瑕 2 选词填空 圈出正确的 枝上还露出了一个个绿色的小苞 他们正在贪婪地 吮吸 吸收 着甘甜的露水呢 妈妈摘下一朵叫我闻 茉莉花的香味真醉人 花香 沁入 进 入 了我的心田 3 按课文内容填空