语文人教版三年级下册习作八——我会变

我会变我会变 习作指导课习作指导课 莞城建设小学 钟锦敏 小语三年级 下 P136 习作内容 神话 传说中的人物真神奇 比如孙悟空 他会七十二变 如果你也会变 你想变成什 么呢 这次习作 就给你一次 变 的机会 请你展开想象的翅膀 编一个故事 在故事里 你可以变成任何人 任何物 写好以后 读给爸爸 妈妈听 根据他们的意见认真改一改 教学目标 教学目标 1 创设情景 让生畅聊 我变成 可以 2 在学习神话传说的基础上 展开想象的翅膀 初步学习编一个神奇的故事 3 积极参与合作学习 互相交流 养成大胆发言的习惯 教学重点 教学重点 引导孩子展开想象 说出自己神奇的变化 教学难点 教学难点 根据自己的想象编一个比较完整的故事 并写下来 教学过程 一 明确要求 揭示课题一 明确要求 揭示课题 1 出示图片 师 孩子们 今天老师给大家带来几位家喻户晓的人物 她是 百变小樱 他呢 哈利波特 这些呢 巴拉巴拉小魔仙 能向我介绍一下吗 请 1 2 生答 围绕他们能变魔法 是怎样变的 师 哦 原来这些人都会变 而且拥有神奇的魔法 师 这些男孩子一定很喜欢啦 奥特曼 谁为大家介绍一下 请 1 2 生答 同样说当人类遇到困难 就会变身超人 打败怪兽 保卫地球 师 原来他们变成超人是为了保卫地球 2 引出 想象 相机板书 师 多么令人羡慕的本领啊 他们是真的吗 不是 这些都是人类神奇的想象力创造 出来的人物 板书 想象 3 引出习作内容 师 今天 我们也大胆地展开想象 学习编一个神奇的故事 请你打开 P136 页自由读 读习作内容和要求 然后想一想 这次习作向我们提了哪些具体要求 4 出示习作要求 师 谁愿意说说习作的要求 课件相机出示 1 你想变成什么 展开想象 编一个故事 2 在故事里 你可以变成任何人 任何物 板书题目 我会变 3 写好后 读给家长听 认真改一改 二 神奇飞翔 我二 神奇飞翔 我 变变 无限无限 1 我要变什么 师 如果我们都有变的本领 你想变成什么呢 2 变的方法 1 先请学生说 简单说 师 那孩子们 当你们变成任何人 任何物后 会做些什么事情呢 2 再老师说 范说 课件出示图片 师 真有趣 我也想变 我要变成一朵白云 去游览祖国的大好河山 我飘啊 飘 从温 暖的南方 飘到寒冷的北方 哟 我飘到了一个白色的世界 千里冰封 万里雪飘 一派北 国风光 我想了想 叫了声 变 于是 这里变了 寒冬变成了暖春 一阵春雨过后 柳 树摇着绿色的长辫子 桃花竞相开放 美丽极了 3 让生同位互说 师 如果你们刚才把变了之后 会做些什么事情像刚才老师那样按顺序说清楚 板书 有顺序 那就会更好 下面请你跟同桌试试说一说吧 4 请生汇报 在说的过程中根据说话内容指导 相机点评并告诉学生 说话的内容要有顺序 有故事 的起因 经过 结果 师 谁愿意跟大家分享一下你的故事 注意 请其它同学认真听好 等会大家给他提出 一些建议使他的故事更精彩 好吗 一生讲 先老师进行点评 二生讲 让生学习点评 师 不错 我也编了个故事 想听吗 3 出示范文 理解 变 我变成了一个天使 圆圆的眼睛 樱桃小嘴 背后长着一双雪白的翅膀 非常可爱 这天 我来到了人间 咦 这个小朋友怎么在哭呀 原来他生病了 可是家太穷 没钱 看病 更没有机会上学 看到他可怜的样子 我马上从背后拔了一根粉色的羽毛 偷偷地放 在小朋友的身上 他的病立刻好了 看 他笑得多开心呀 我又来到了一个地方 这个地方的高楼大厦可多啦 这里的人开开心心的 生活得很好 可是他们的内心却是自私自利的 不团结合作 也不去帮助有需要的人 我看了很伤心 于 是我留下了一根金色的羽毛 悄悄地飞走了 过了些日子 我又来到了人间 发现那些自私 自利的人 懂得互相帮助 懂得献出爱心 我高兴地笑了 1 我的故事编得怎样 它神奇在什么地方呢 谁来说说 我的羽毛很神奇 能有各种功能帮助别人 2 是呀 那你知道 我 为什么要送羽毛吗 因为小朋友家穷 没钱治病和上学 大 人自私自利 这是我送羽毛的原因 也就是故事的起因 3 故事中 我 做了些什么 我送了一根粉色的羽毛给家穷的小朋友 让他的病立刻 好了 我送了根金色的羽毛给自私自利的人 使他们懂得互相帮助 懂得献出爱心 这是故 事的经过 4 那故事的结果呢 3 3 神奇的 神奇的 变变 1 按要求说故事 师 你们的耳朵真厉害 把我羽毛神奇的力量说得那么清楚 那同样拥有神奇变化的你 会 遇到了什么事情呢 在说之前老师要送大家三根魔法棒 课件出示 魔法棒 1 故事要有顺序 起因 经过 结果 2 故事要有情节 事情的变化和经过要写具体 3 故事要充满想象 请你根据魔法棒的要求在同桌里说说吧 看看谁的故事最神奇 等会汇报时 看看谁的魔法 最厉害 开始吧 2 请一同桌汇报 指导如何说故事 师从旁指导 有没有说清楚事情的起因 事情的经过说明白了没有 结果怎样 3 指导后 再次练习 请生在四人小组那再试试把故事说完整 4 检查是否指导有效 师 我现在想请这个四人小组来跟大家分享一下 好不好 来 掌声欢迎 三 展开想象 动笔习作三 展开想象 动笔习作 师导语 刚才听到几位同学都说得非常好 故事很神奇 也很有意义 其实编一个故事 并不难 只要我们展开想象的翅膀先想好事情的起因 然后把过程写清楚 结果怎样写出来 那样一个神奇 美丽的故事就会产生了 从大