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文档简介
Unit 1 Welcome back to school 教学设计 A Let s learn A Let s chant 卫贤镇裴营中心校 常得华 教学目标 知识与能力目标 1 能够听 说 认读单词 Canada China USA 和 UK 2 能熟练运用句型 Hi I m I m from 国家 作自我介绍 3 能够在实际生活和游戏中运用本课所学语言进行会话 情感目标 1 要求学生养成尊重他人 团结友爱的好习惯 2 了解中国和主要英语国家的国旗以及标志性建筑物 教学重点 难点 1 国家名称及介绍自己 2 记住国家名缩写前必须带定冠词 the 教学准备 教师准备课件 常见的国家国旗 或是某个国家有代表性的物品 教学过程 Step 1 Warm up 1 教师通过课件或录音机播放本课歌谣 Let s chant 播放两遍 让学生倾听感受节奏和韵律 让学生张口试唱 活跃课堂气氛 2 师生之间互相打招呼 与学生进行日常对话 T Good morning boys and girls Welcome back to school Nice to see you again Ss Nice to see you too T How are you Ss Fine thank you And you T I m very well thanks I m Ms Chang I m from China What about you Step 2 Self study Let s learn new words Canada UK USA China 活动方式 让学生听老师发音跟读 然后听录音跟读 最后让学生自己 看书预习 Step 3 Team work 1 学生以小组为单位练习句型 Hi I m I m from 国家 然后找 程度好一点的学生试着作自我介绍 学生在做自我介绍时 老师展示相关国家的标志性建筑物的图 Amy Hi I m Amy I m from the UK 老师展示伦敦大本钟图片 板书 UK 并带读 Wu Yifan Hi I m Wu Yifan I m from China 老师展示长城图片 板书 China 并带读 以此方法 老师展示多伦多电视塔图片 板书 Canada 并带读 老师展示美国自由女神图片 板书 USA 并带读 向学生强调 1 表示国家的单词首字母要大写 2 国家名缩写前必须带定冠词 the 2 教师在黑板上板书中国 美国 英国 加拿大四个国家的名称单词 通过 PPT 展示各国的国旗 组织小组间讨论其所属国家 Step 4 Showing 1 Play the game What s missing 教师利用 PPT 展示所学国家国旗与标志性建筑物 首先组织大家说出其所 属国家 然后让课件画面中的国旗与标志性建筑物消失 提供机会让学生操练 所学单词的读音 看哪一组又快又准确 2 Where is Panda now 教师展示一幅世界地图 组织学生说说知道的国家名称 然后通过课件 展示 让学生说说 Panda 现在所在国家 Step 5 Up grade 采用 击鼓传花 的形式进行 花落在某个学生手上 教师请他抽取一张 国旗图片 并根据图片运用 Hi I m I m from 国家 作自我介绍 假设学生为图片所属国家的人 Step 6 Summary 1 重点单词 Canada UK USA China 2 运用句型 Hi I m I m from 作自我介绍 3 Homework 回家用英语做自我介绍 说给家人听并请他们做出评
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