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文档简介

Unit five Do you like pears A Let s learn Let s chant 清新区第二小学 许惠媚 一 教学目标 一 知识目标 1 能听 说 认读四种水果单词 pear apple orange banana 2 初步了解名词复数的用法 3 能正确理解并会说句型 Do you like Yes I do No I don t 4 能够在图片的帮助下听懂并吟唱 Let s chant 中的歌谣 二 能力目标 能在图片 实物或情景的帮助下运用句型 Do you like Yes I do No I don t 询问他人对某物的喜好并回应他人的询问 三 情感目标 知道吃水果对健康有益 通过分享水果 体验分享的乐趣 二 教学重点 1 能听 说 认读单词 pear apple orange banana 2 能正确理解并会说句型 Do you like Yes I do No I don t 三 教学难点 1 单词 banana 和 orange 的正确发音 2 正确运用本课句型 四 教具准备 水果实物 单词图片和多媒体教学平台 五 教学课时 一课时 六 教学过程 一 Warm up 1 Free talk 2 创设准备野餐的情境 学生边唱歌曲 Let s have a picnic today 边拿出准备好的水果 二 Presentation 1 拿起学生带来的水果 整体呈现课文的水果单词 2 利用教师带来的水果 复习单词 pear orange 和它们的复数 形式 3 Pair work 操练句型 A Do you like B Yes I do No I don t I like 4 复习单词 apple 及其复数形式 学习单词 banana 及其复数形 式 5 播放录像 学生跟读单词和句子 6 打开书本 学生齐读单词和句子 7 游戏 Cut fruits 8 创设野餐的情景 学生吃水果 理解并学说句子 I eat Yummy 8 Let s chant 三 Practice Production 1 Group works 学生用所学句型分享带来的水果 A Do you like B Yes I do No I don t I like A Here you are B Thank you A You re welcome 2 Practice Look read and match 3 Choose the right answers 4 情感教育 四 Summary 查看学生获得的水果图片并齐说单词 五 Homework 1 听录音模
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