遗传信息的转录和翻译

1 复制 DNA 转录 逆转录 复制 RNA蛋白质 基因 mRNA tRNA rRNA 场所 翻译 运载体 模板 核糖核苷酸 序列 脱氧核苷酸 序列 遗传信息 遗传密码 氨基酸 序列 其中的每三个相邻碱基 密码子 携带 反密码子 图7 遗传信息的传递和表达 概念图 复制 DNA 转录 逆转录 复制 RNA蛋白质 基因 mRNA tRNA rRNA 场所 翻译 运载体 模板 核糖核苷酸 序列 脱氧核苷酸 序列 遗传信息 遗传密码 氨基酸 序列 其中的每三个相邻碱基 密码子 携带 反密码子 图7 遗传信息的传递和表达 概念图 第二节 遗传信息的表达 一 学习要求一 学习要求 1 通过观察 比较的方法 总结转录 翻译的场所 原料 模板等 2 理清几个重要概念 遗传信息 遗传密码 密码子等 及其之间的联系 3 通过 转录 和 翻译 的学习 理解 DNA 脱氧核苷酸序列与蛋白质氨基酸序列之间 的关系以及 DNA RNA 蛋白质之间的计算 4 在观察 分析遗传密码子表的过程中 体验到核酸语言最终转换成蛋白质语言的规律性 感悟生命的奥秘 5 构建本节内容的知识框架图 二 知识框架二 知识框架 三 知识准备 三 知识准备 1 DNA 与与 RNA 的比较的比较 比较项目比较项目DNARNA 空间结构 基本单位 五碳糖 碱基 产生途径 分布 合成时间 功能 mRNA 信使 RNA tRNA 转移 RNA rRNA 核糖体 RNA 相同点 特别提醒 特别提醒 DNA RNA 中核苷酸成分的比较 中核苷酸成分的比较 1 一定相同的成分 一定相同的成分 2 一定不同的成分 一定不同的成分 3 可能相同可能不同的成分 可能相同可能不同的成分 三种三种 RNA 功能的比较 详见上述表格功能的比较 详见上述表格 RNA 功能部分 功能部分 2 2 2 复制 转录和翻译的比较 复制 转录和翻译的比较 比较项目比较项目复制复制转录转录翻译翻译 场所场所 模板模板 原料原料 碱基配对碱基配对 产物产物 信息传递信息传递 四 知识梳理 四 知识梳理 1 转录小结 转录小结 阅读课本图阅读课本图 6 13 转录过程示意图 转录过程示意图 填写上表转录一列填写上表转录一列 转录的定义 转录的定义 2 阅读 阅读 生命字典生命字典 密码子表 回忆并思考 密码子表 回忆并思考 1 密码子有 种 决定氨基酸的密码子又有 种 其余的密码子是 分别是 2 密码子 AUG GUG 的作用是什么 3 人的胰岛素基因 通过转基因技术 导入大肠杆菌体内 并成功表达出胰岛素 不同 生物之间基因能够 移植 成功 说明了 所以 密码子特 点之一是 4 遗传信息 遗传密码和密码子的概念辨析 遗传信息 遗传信息 是指 分子内的碱基序列 遗传密码 遗传密码 是指 分子内的碱基序列 密码子 密码子 是指 分子中决定一种氨基酸的每 个 反密码子 反密码子 是指 分子中与携带氨基酸相对应一端的三个相邻碱基 巩固练习 下列关于遗传信息和遗传密码在核酸中的位置和碱基构成的叙述中 正确的是 A 遗传信息位于 mRNA 上 遗传密码位于 DNA 上 碱基构成相同 B 遗传信息位于 DNA 上 遗传密码位于 mRNA tRNA 或 rRNA 上 碱基构成相同 C 遗传信息和遗传密码都位于 DNA 上 碱基构成相同 D 遗传信息位于 DNA 上 遗传密码位于 mRNA 上 若含有遗传信息的模板链碱基组 成为 CGA 则遗传密码的碱基构成为 GCU 3 请将文字语言规范地转换成图形 并分析回答问题 请将文字语言规范地转换成图形 并分析回答问题 下列是下列是 mRNA 中的一个片段 中的一个片段 1 参照密码子表 依次找出 mRNA1 上的密码子所对应的氨基酸 写出氨基酸序列 记录 多肽链 1 并写出转录这段 mRNA1 的 DNA 片段 多肽链 1 mRNA1 U U A G A A U G G G C A DNA 3 2 若 DNA 复制过程中发生了差错 差错的概率是很低的 导致转录出的 mRNA1 中 GAA 改变成 GUA 写出 mRNA2 所对应的氨基酸序列 记录 多肽链 2 该 DNA 片段中 哪个碱基对发生了改变 多肽链 2 mRNA2 U U A G U A U G G G C A DNA 基因发生一个碱基的变化 遗传信息是否发生改变 密码子呢 对应的氨基酸呢 3 若 DNA 在复制过程中 DNA 转录链的第二和第三个碱基之间加入了一个碱基 C 请 写出转录形成的 mRNA3 并写出对应的氨基酸序列 记录 多肽链 3 4 比较 多肽链 2 与 多肽链 3 DNA 序列中发生一个碱基的变化与插入一个碱基 相比 何者对氨基酸序列的影响更大 为什么 3 翻译小结 翻译小结 阅读课本图阅读课本图 6 14 tRNA 模式图及氨基酸的运送方式模式图及氨基酸的运送方式 1 形状 2 核糖核苷酸 或碱基 数目 3 tRNA 是 链 4 作用 阅读课本图阅读课本图 6 15 翻译过程示意图 看图说话 填写上表翻译一列 翻译过程示意图 看图说话 填写上表翻译一列 翻译的概念 翻译的概念 4 小结 基因控制蛋白质合成过程中的几种数量关系 小结 基因控制蛋白质合成过程中的几种数量关系 比较内容DNA 上至 少对应的 碱基数 mRNA 上至少 对应的碱基 蛋白质中的 氨基酸数 蛋白质中 肽链数 蛋白质中 肽键数 缩合失去 的水分子 数 mn 09 年上海卷 某条多肽的相对分子质量为 2778 若氨基酸的平均相对分子质量为 110 4 核核糖糖体体 多多肽肽 酶酶 核核糖糖体体 多多肽肽 酶酶 如考虑终止密码子 则编码该多肽的基因长度是 A 75 对碱基 B 78 对碱基 C 90 对碱基 D 93 对碱基 5 多聚核糖体 多聚核糖体 见巩固练习 1 根据上图 判断上述说法是否正确 根据上图 判断上述说法是否正确 图中表示 4 条多肽链正在合成 多个核糖体共同完成一条多肽链的 翻译 一个基因在短时间内可表达出多条 多肽链 巩固练习 下列关于右图的叙述 正确的是 A 图中表示的过程是转录和翻译 B 图中的过程在细胞核中进行 C 多个核糖体共同完成一条多肽链的合成 D 一个 mRNA 在短时间内可翻译出多条多肽链 五 典型例题 五 典型例题 例例 1 将下列表格补充完整 DNA1 链 DNA1 链 G A A mRNA U tRNA 头端三个碱基 G U A 氨基酸 例例 2 一条信使 RNA 有 30 个碱基 其中 A 和 G 有 12 个 则转录成该信使 RNA 的一段 DNA 分子中应有 C 和 T 的个数以及翻译合成一条多肽链脱去的水分子数分别是 A 30 10 B 18 9 C 12 10 D 30 9 请写出解题过程 请写出解题过程 例例 3 下图为基因控制蛋白质合成过程