山西体育五班研修推荐表陈雪梅

山西省山西省 2015 2016 年中小学幼儿园教师全员远程培训年中小学幼儿园教师全员远程培训 研修之星推荐表研修之星推荐表 姓名陈雪梅注册账号 SXJZZX88367877 地市 晋中市区县榆次区 学校榆次八中 所在工作坊及坊主姓名 山西省初中体育 5 班吴维革 研修之星个人 简介 本人大学本科学历 中小学二级教师 1996年8月参加工作 本人工 作以来一直在教学第一线 撰写的教学论文 教学设计等多次获得省级 市区的表彰 2014年被评为榆次区优秀体育教师 2014年在全区中小学 教师教学技能大练兵活动中获 说教评 比武项目三等奖 2014 2015 连续两年获晋中市学校体育先进工作者称号 所带班级教学成绩突出 受 到学生和家长的一致好评 坊主推荐 理由 该学员学习思维敏捷 参与活动积极 作业上交质量高 有自己对教 学的独特见解 研修心得 在探索中前行在探索中前行 在思考中成长在思考中成长 远程研修学习体会 晋中市榆次八中 陈雪梅 在这次远程研修学习中 不仅使自己的眼界得以开阔 而且使自己对 新课程有了更深层次的认识和理解 这次培训内容丰富 形式多样 联系 实际 注重实效 在聆听了专家的报告 名师示范课教学片段以及精彩的 讲座与点评 使我学习到了很多先进的教育理念和教学经验 同时我也发 现了自己的差距与不足 通过听 看 评等形式展示了培训的全部内容和 过程不积圭步 无以至千里 不积小流 无以成江海 作为一个新时期的 人民教师 我们必需努力工作 克服这样或者那样的困难 才能更好的工 作 一 通过学习 使我重新认识了自己的责任 树立了科学的教育观 现代远程教育不仅仅是教师的工作 还应是教师的事业 实施现代远 程教育的教师不仅是照亮别人的 蜡烛 更是不断充电的 长明灯 在新 一轮的课程改革中 我们利用现代教育资源 摆正了新课程背景下的教师 形象 教师不再只是课程的执行者 而且还是课程的建设者 开发者 创 造者 是课程实施中问题的协商者 解决者 改变了传统的援业 解惑的 角色 以适应新时代的挑战 教师教书育人的过程是一个不断追求新知的 过程 在传授知识的同时 教师的社会道德品质也在一并的传授给学生 或者由学生间接体会 因此教师不仅是知识的传播者 他还要为培养下一 代可塑型人材做出贡献 由此可见 教师的职业特征具有未来性 因此 我们要认清我们肩负的历史使命 树立崇高的职业信念 为祖国的未来打 下良好的基石 为此 我们应为祖国培养出全面素质的创新人材 对于我 们的学生我们要用平等的眼光去看待 不能用成绩把他们分为三六九等 也不能由于好恶而疏远或亲近谁 我们应给予他们同等的发挥创造的机会 让他们在我们创造的气氛中健康成长 二 远程研修让我认识了自我 提高了水平 远程研修平台的课程资源当中的一些新的教育方法和理念 我以前是 闻所未闻 见所未见的 这些课程资源给了我很大的启发 也给了我很大 的帮助 让我认识到自己在教育教学和新方法理念运用上的不足 为我以 后的工作指明了方向 这次远修给我的教学思想注入了新的理念 通过专 家的视频讲解 丰富的理论指导及鲜活的案例让我开拓了视野 增长了知 识 让我对新课程有进一步认识 新课程改革追求的不仅仅是一种新的教 育教学模式 而更重要的是通过这种模式更新我们原有的陈旧教育观念 以新的教育理念来指导教学工作 来更好的培养适应新时代下的接班人 1 教学必须有设计 创新教学必须在教学预设的前提下展开 设计 教学环节与问题 所达到目标 解决的重点和难点等 都必须在上课之前 进行充分酝酿 设计要从理解入手 通过一些典型的例子 让学生理解概 念 要不断从概念出发思考问题 解决问题 2 学生必须参与 学生的高参与度和生成是创新教学课堂活动的表 现 学生是否参与了教学活动 一看学生上课时是否专注 二看学生表现 是否积极 自信 是否有表现自己的欲望 三看学生是否能与同学积极交 流 合作 完成任务 是否积极与教师沟通 3 教师必须主导 教师必须具有很强的组织管理学生的能力 能善 于抓住教材的核心知识和思想方法 能用好一些载体 充分发挥教师的主 导作用 教师应注重因材施教 增加每个学生参与学习的机会 发展学生 的潜能 只有这样 才能真正使每个学生得到充分而全面的发展 三 激发学生学习兴趣在教学活动中具有重要的意义 本次培训还使我在激发学生的兴趣 推动学生创新等方面有了进一步 的认识 教师应激发学生的学习积极性 向学生提供充分从事数学活动的 机会 帮助他们自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学 知识与技能 数学思想和方法 获得广泛的数学活动经验 在数学教学中 教师要有意识的设计数学教学环节把学习过程中的发现 探索 研究等认 识活动突显出来 在教学实践中 善于交给学生思维的主动权 让学生参 与到一个生动 活泼 主动的和富有个性的学习活动中 作为教师要精心 设计力争使课中所有的环节 拓展学生的学习空间 开拓视野 使学生充 满探究的渴望 调动学生后继学习的积极性 提高课堂教学的综合程度 远程教育为我们提供了各类丰富的专题讲座等 使本来枯燥的学习 抽象的内容变得生动 易懂 提高了学习的效率 拓展了自主学习的空间 而实时视频教学更是使远在千里的同学都能感受到课堂上课的氛围 通过 网络 无论在何时何地我们都可轻松地学习 参与网络评论给我们增添了 许多乐趣 上面不但可以学到很多知识 同学和同学之间 同学和老师之 间还可以互相交流 互相讨论 远程教育的培训更是让我们如沐春风 如 雷贯耳 受益匪浅 在这里 我们得到的不仅仅是知识 更重要的是一种 理念 一种带着现代技术投身于教育事业的信念 它会永远指引着我们去 探索 前进 通过这段时间的培训学习 虽然很紧张 但我觉得很充实 我要把我 所学到的带到我的课堂 尤其对课堂导人这一方面加强努力 把学到的传 给我们的老师们和学生们 也要使我的课堂更加有效 有质量 让师生在 同一片蓝天共享优质资源 为素质教育的提高发挥它应有的作用 通过研 修 全面提升了自己的基本素养和业务综合能力 对于个人今后的发展起 到了积极的促