幼儿园常用文体写作 王艳

幼儿园常用文体写作 市直二园 王艳 在幼儿园 老师的工作除了组织孩子们的游戏 学习 生活活动之 外 还需要完成一定的文字工作 而这些跃然在白纸上的黑色文字就形 成了重要的文字资料 如实记录着教师的思想 教育的过程 孩子的表重要的文字资料 如实记录着教师的思想 教育的过程 孩子的表 现 反映着老师的教育理念 水平以及整体的专业素养 现 反映着老师的教育理念 水平以及整体的专业素养 有时在繁琐的 工作中也会被这些文字所累 但在我们幼儿园 园领导非常注重教学实 质 合理调节老师们的工作压力 减轻工作负担 思考并调整了很多不 必要的文字工作 但是 有助于更好地开展教学 促进教师专业成长的 计划 反思 记录等还是必不可少的 因此从我们老师自身来讲 我们 要重视这个文字工作 希望今天的讲解能对老师们的实际工作有所帮助 首先来了解一下我们园的文字工作有哪些 班级计划 总结 活动班级计划 总结 活动 设计 教学反思 笔记 设计 教学反思 笔记 案例分析 个案 案例分析 个案 教学论文 成长快乐以及 教学论文 成长快乐以及 与家长沟通交流的通知 反馈 家长会发言稿等等 与家长沟通交流的通知 反馈 家长会发言稿等等 今天我们重点讲解 与我们有关的活动设计 教学反思 笔记 案例分析 个案 成长快 乐以及与家长沟通交流的通知 写好一篇文章 有两个方面需要注意 外 格式规范 排版美观 外 格式规范 排版美观 内 理论联系实际 突出实用性 内 理论联系实际 突出实用性 我们先从外由内进行讲解 一 文档格式排版一 文档格式排版 一篇文章我们先不管内容写得怎么样 先从外观上让人看着舒服 美观 除了有特殊要求的我们按照要求来写 一般情况下我们要注意以 下几点 正式文档正式文档 1 题目 二号 宋体 加粗 2 正文 三号 仿宋 3 一级标题 三号 黑体 不加粗 一 句后不加标 点符号 4 二级标题 三号 楷体 不加粗 一 不加顿号 句 后加标点符号 5 三级标题 1 1 a 6 行间距是 1 5 倍 页边距左右是 2 8cm 上下是 2 3cm 举例 举例 1 格式格式 1 以上是正式上交的文档的格式 虽不常用但有时也会 用到 大家先有所了解 幼儿园常用幼儿园常用 一般在幼儿园我们要考虑到纸张的节约 文档都用四号宋体 但也 应该注意上边第 6 条所说的问题 行间距是 1 5 倍 页边距左右是 2 8cm 上下是 2 3cm 同时还要注意 分别演示 分别演示 1 标题要居中标题要居中 最好用工具条中的居中居中工具 有的老师喜欢打空 格将题目调至中间 有时我们会修改 一修改就容易出错 2 每段前空两个字符 每段前空两个字符 也同样建议老师们从 格式 段落 里 调整 可以调整好再写 也可以写好后再调整 3 署名 署名 一篇文章的署名我们都知道要写在右下方 上边写姓名 下边写日期 对于不是正式存档的老师们日常写的反思之类的 我还是 建议把署名和日期写在标题的下边 字号比正文略小 这样一目了然 一看就知道谁的文章 什么时间写的 4 文档的名称文档的名称 建议最好写清类别 简单名称 作者姓名 便于 查找 反面范例 反面范例 2 格式格式 2 二 幼儿园常用文体写作二 幼儿园常用文体写作 接下来我们就结合我们园的教学实际来分别谈一谈每种文体的撰写 一 教学活动设计 具体教案分析 一 教学活动设计 具体教案分析 教案包括设计意图 设计思路 活动目标 活动准备 活动流程 活动延伸 举例 举例 3 昆虫 昆虫 4 影子教案 影子教案 1 设计意图 包括活动由来 教材分析 幼儿分析 理论依据 教学策略以及想让幼儿发展什么等 2 活动目标 活动目标的制定决定了整个活动的设计与实施 a 三个方面 知识 能力 情感态度 b 从幼儿实际 活动本身出发 忌 过大 过空 选取的点小一点 具体一点 在本次活动实施后要能达成 活动目标 比如 提高口语表达能力 or 提高用语言描述观察现象的能 力 c 目标中有重点 难点 有时重难点不分 有时重难点是分开的 d 目标制定的主体是孩子 从孩子的角度出发写发展目标 如萌发 情感 了解 而不是站在教师的角度写目标 如激发幼儿 让 幼儿了解 3 活动准备 a 经验准备 b 物质准备 c 课件 数量 人手一份 的一定要写清楚 4 活动流程 三个环节 开始 基本 结束 我们现在写教 案中一般都不明确标明 开始 基本 结束 这几个字样 但这三个基 本步骤必不可少 有时我们在写过程时会是 4 5 个环节 用 1 2 3 4 5 来表述 第一个和最后一个就是开始和结束环节 中间的就是基本环节 往往第一个环节是唤醒已有经验 也可直接引起幼儿兴趣 第二个环节 就要逐步引入新经验 往下渐渐深入 在每一个环节中首先要写清楚 做法 用什么方法 目的 达到什么目的 然后再写具体的步 骤 关键提问 最后要有小结 小结语非常重要 是整个环节的概括总 结 需要反复斟酌 概念一定要准确 小结到位还要适合孩子的年龄特 点 5 活动延伸 结合本次活动中幼儿的兴趣点延伸出来的活动 是 本次活动的延续和补充 可以延伸出另一个活动 也可以延伸出区域活 动 生活活动等 总之在设计活动时多考虑孩子做什么 要让孩子做适宜的事 做有 价值的事 做有挑战的事 出发点和落脚点都在孩子的 学 而不是老 师的 教 格式 举例 电子稿中意图 目标等一般加粗 顶格写 其余的 内容每段前空两格 不加粗 有时会要求写祥案 举例 举例 5 影子 影子 6 白开水 白开水 简案一般是正式上交用的 年轻教 简案一般是正式上交用的 年轻教 师因为经验欠缺 平时备课的时候应该尽量多写祥案 充分备好课 并多多磨练自己 才能逐师因为经验欠缺 平时备课的时候应该尽量多写祥案 充分备好课 并多多磨练自己 才能逐 渐上好课 渐上好课 二 区域活动 二 区域活动 以下是我们给书上投稿的要求 老师们平时备课写的可以略微简 以下是我们给书上投稿的要求 老师们平时备课写的可以略微简 单些 主要包括区域活动名称 目标 玩法 教师的区域活动观察记录就可以 单些 主要包括区域活动名称 目标 玩法 教师的区域活动观察记录就可以 包括游戏名称 活动目标 活动准备 游戏玩法 观察要点 指导 建议 举例 举例 7 7 区域游戏 区域游戏 1 活动名称前面是活动类型 后面是具体名字 小班 游戏名 居中 4 号 楷体 加粗 如观察记录 我种的植物 实验操作 冻冰花 积木搭建 高 楼 拓印活动 牡丹花开 串珠活动 美丽的项链 2 活动目标 一句话两句话概括 不分条目 幼儿发展的角度 表述 3 活动准备 前期经验 材料提供 空间创设 墙饰等 4 游戏玩法 或操作要点 针对幼儿谈怎么玩 不要写成教案 尽可能突出幼儿的自主性游戏和自主性操作 5 观察要点 教师角度 一般一两句话就可以概括 6 指导建议 教师角度 可以按条目罗列 如 1 2 3 三 三 活动反思活动反思 教师的成长等于经验加反思 教学反思可以帮助我们提高自我察觉 水平 改善我们的教学行为 促进我们的能力发展 提升我们的专业素 养 在我们教师的职业生涯中 反思是非常重要的 在以前领导也经常 教导我们每件事做完后要有事后反思 每天工作结束后要反思当天的工 作 有时反思是记录在纸上的 有时反思只是在脑中思考的 但要养成 事事反思 时时反思的习惯 久而久之进步也是显而易见的 那么在我 们的工作中 教学中 要反思什么 如何反思呢 反思什么 反思什么 反思的内容很多 我们可以反思自己的行为 师幼互动 教学活动 教师的教和幼儿的学 家长工作等 可以是整个主题教学的反思也 可以是单个教学活动的反思 可以是教学活动的反思也可以是生活环节 区域游戏的反思等等 8 举例我的反思文件夹举例我的反思文件夹 1 7 反思要点 反思要点 1 实事求是 正确的分析得和失 一篇好的反思重在它的实用价 值 因此得与失 因与果一定要实事求是记录清楚 然后再加以思考和 分析 关键是要对自己或对他人有所帮助 举例反思 举例反思 9 材料选择的重要性 材料选择的重要性 2 及时记录 捕捉灵感 教师要善于观察 可记录一个方面 一 个点 我们可以从自己的兴趣点入手 首先反思触动自己心灵的事情 并且要学会利用小空间及时地进行简单记录 以免遗忘 等有时间时再 详细记录 举例反思 举例反思 10 让孩子哭一会儿 让孩子哭一会儿 3 综合反思 写重点 如教学活动反思中综合分析幼儿特点 教 材 策略 效果等 举例反思 举例反思 11 我和影子做朋友 我和影子做朋友 4 深度反思 写建议 举例反思 举例反思 12 送玩具宝宝回家 送玩具宝宝回家 根据自己的教学体 会和幼儿的信息反馈 深度思考 想想修改建议 或者明确目标提出下 一步的思路 方向等 日常工作中 老师们只要是把教学中的问题 困惑 发现 思考等 记录下来 就是自己的教学资料积累 也是自己的一手资料 需要时就 可以形成教学论文了 举例反思 举例反思 13 14 工作中 教育随笔 反思等我们没有明确的区分 也没有固定的格 式 举例教育随笔举例教育随笔 15 给汽车加油给汽车加油 四 个案分析 四 个案分析 案例分析与反思大致属于一类的 要求也大致相同 格式为分析对 象 时间 个案介绍 原因分析 教育策略 教育效果等 写作要领 1 一定要实事求是 2 案例介绍时用描述性语言客观地介绍 3 原因分析要找准 4 措施要确实实施过 5 效果不要夸大 举例个案 举例个案 16 17 五 成长档案 五 成长档案 我们先来看几个幼儿的档案记录 举例成长 举例成长 18 19 20 21 内容包括 活动照片 文字说明 幼儿作品照片 作品解析 注意事项 1 明白 成长档案 的含义 选取的内容要真正有记录幼儿成长 的价值 2 描述的内容是孩子 看的对象是家长 3 抓住家长的心理 站在家长的角度是思考 家长想了解什么 4 描述时注重事件的描述 有实质内容 语言简洁明了 5 可描述幼儿表现 但不要定义幼儿 以正面教育为主 在肯定 成绩的同时 适当指出不足 6 用词字斟句酌 做到准确 恰当 能起到激励作用 对幼儿有 指导 对家长有理念的提升 7 选取照片注意要突出所说的这个幼儿 照片处理后再插入文档 中 8 注意格式正确 画面美观大方 六 家园沟通文案 六 家园沟通文案 家长是我们的合作伙伴 家长资源也是我们教育资源的有效补充 我们和家长是平等的 互助的 因此在和家长交流的文档中 我们要注 意的是 一要把握专业的引领 二要关注家长的需求 三要注重文字间 的语气 让家长从字里行间能够感受教师的用心和指导 1 通知 通知 在幼儿园中 我们经常接触到的是事务性通知 一般用来布置任务 交代方法 传达信息 告知事项等 格式为 标题 正文 落款 标题 事由 文种 如科学亲子活动通知 也可不拘泥于这样的格 式 灵活运用 正文 缘由 事项 结语 落款 正文右下角写发文单位 下一行写通知 曾经有一段时间我和家长用书信 类似于通知 的形式与家长交流 收到了很好的效果 当时断断续续地写了十五封书信 叫 大家一起 来 意味着老师和家长同心合力地完成孩子们的教育工作 举例 举例 2222 家家 长工作文件夹长工作文件夹 1 1 大家一起来 六 之图书通知大家一起来 六 之图书通知 有时单纯的通知内容有些单调 我们也会灵活地调整 比如 2 2 大大 家一起来 二 之读书家一起来 二 之读书 中 有向家长宣传绘本的内容 简单列举绘本的好 处 有小班年龄段的目标要求 重点放在 吐字清楚 上 有班 级的活动 值日生和报餐员的活动开展情况 还有请家长配合的事情 帮助孩子准备活动材料 等 再比如3 3 大家一起来 十二 之六一儿童节大家一起来 十二 之六一儿童节 中 以孩子的口吻 孩子的讨论记录为内容的活动通知 总之在幼儿园通知的形式可以是多种多样 也讲求活泼有童趣 但 仍要注意 1 事项要写得具体明确 什么时间做什么要交代的清清楚楚 2 切合实际 站在家长的角度考虑充分 要保证每个家庭都有 能力执行 3 用语得当 我们面对的是家长 因此要注意礼貌 既体现尊 重 又要体现平等互助 教育孩子是社会 家庭 幼儿园三方共同的事 情 如 必须 不适合 切忌居高临下 举例反面 举例反面 2323 家长主题通知 家长主题通知 校讯通 举例 校讯通 举例 现在我们会经常利用校讯通发通知 简单方便 不宜写过多的文字 但也要注意在把事情讲清楚的同时 注意语气 让家长明白老师对孩子 的爱心 从而积极地配合我们 让我们的工作开展起来更加方便 提示 1 端正态度 三四后写 换位思考家长看了会不会别的想法 2 简洁明了 不宜过多 在手机上看短信 确实不适宜长篇大 论 有时家长忙会只看前边不看后边 多了也记不住 简单交代清楚一 两件事情即可 3 字斟句酌 平和语气 用词得当 考虑换一个角度说一说 不要带着老师的埋怨情绪 4 时间合理 不宜频繁 给家长发短信 一定要考虑发短信的 时间 尤其是布置任务的短信 要给家长充分的准备时间 不要今天发 明天就用 不宜过晚 最好是在下班之前发完 晚上七点之后就不适合 了 发短信不宜过于频繁 什么事情都是适可而止 家长不一定能理解 老师的 责任心 2 2 节假日温馨提示 举例 节假日温馨提示 举例 2424 春节温馨提示 春节温馨提示 一般在节假日前会给家长写一份温馨提示贴在家园联系板上或发在 博客上 格式为 标题 称谓 正文 结尾 落款 标题 温馨提示 或与内容相关的其他题目 正文上方居中 称谓 一般写给家长 可称家长朋友或各位家长 顶格写 正文 先有一段引语 然后写清提示的内容 结合实际 考虑全面 如安全 饮食作息常规 了解节日常识或请家长在假期里配合的事情等 结尾 一般另起一行 可以写祝颂的话 也可以表示期望等 落款 右下角 单位 下一行写日期 在假期后开学前我们还会写开学寄语开学寄语 举例 举例 2525 开学寄语 开学寄语 3 3 邀请函 邀请函 在六一 毕业典礼 新年活动 三八节 重阳节等节庆活动中 我 们会给家长发邀请函请家长来园参