语文人教版六年级下册15　凡卡

1515 凡卡凡卡 教学目标教学目标 1 1 学会 学会 1414 个生字 能正确读写个生字 能正确读写 饥饿 礼拜 生锈 揉皱 昏暗 眯缝 饥饿 礼拜 生锈 揉皱 昏暗 眯缝 耸肩 一缕 稀粥 撇嘴 起伏 匣子 冻僵 逗笑 窜过 逮住 孤儿 打耸肩 一缕 稀粥 撇嘴 起伏 匣子 冻僵 逗笑 窜过 逮住 孤儿 打 搅 甜蜜 暖炕 耷拉 火柴梗 圣诞树 黑糊糊 笑眯眯 孤零零搅 甜蜜 暖炕 耷拉 火柴梗 圣诞树 黑糊糊 笑眯眯 孤零零 等词语 等词语 2 2 有感情地朗读课文 整体把握主要内容 了解凡卡悲惨的学徒生活 体 有感情地朗读课文 整体把握主要内容 了解凡卡悲惨的学徒生活 体 会他极度痛苦的心情 会他极度痛苦的心情 3 3 揣摩课文的表达方法 体会叙述 信 回忆穿插来写 苦乐对比的表达 揣摩课文的表达方法 体会叙述 信 回忆穿插来写 苦乐对比的表达 效果 体会课文结尾效果 体会课文结尾 梦梦 的含义 的含义 教学重点教学重点 理解凡卡写信的内容 了解凡卡的苦难生活 通过凡卡的神态 动作 联理解凡卡写信的内容 了解凡卡的苦难生活 通过凡卡的神态 动作 联 想 了解凡卡的内心世界 想 了解凡卡的内心世界 教学难点教学难点 作者的叙述 信的内容和凡卡的回忆交叉在一起 同时交替使用了第一人作者的叙述 信的内容和凡卡的回忆交叉在一起 同时交替使用了第一人 称和第三人称 这种复杂的穿插和变化人称的写法是学习上的难点 称和第三人称 这种复杂的穿插和变化人称的写法是学习上的难点 第一课时第一课时 一一 导入新课导入新课 简介背景简介背景 1 揭示课题揭示课题 同学们同学们 学完了安徒生著名的童话学完了安徒生著名的童话 卖火柴的小女孩卖火柴的小女孩 今天老师今天老师 想和大家一起好好读读俄国著名作家契诃夫的一篇优秀短篇小说想和大家一起好好读读俄国著名作家契诃夫的一篇优秀短篇小说 凡卡凡卡 板书课题 板书课题 1515 凡卡 请同学们齐读课题 凡卡 请同学们齐读课题 2 凡卡是故事中的人物 本文是以故事中的人物名字来命题的 下面我们一起凡卡是故事中的人物 本文是以故事中的人物名字来命题的 下面我们一起 来了解一下这位伟大的作家及当时的写作背景吧 请同学们齐读资料 来了解一下这位伟大的作家及当时的写作背景吧 请同学们齐读资料 出示课件 出示课件 补充资料补充资料 了解背景了解背景 契诃夫和他的作品简介 契诃夫和他的作品简介 契诃夫 1860 1904 俄国十九世纪著名作家 他的一生处于沙皇俄国最黑暗 的统治时期 他的作品无情地揭露了沙皇俄国黑暗的社会现实 凡卡 写于 1886 年 它反映了沙皇时代无数破产的农民被迫流入城市谋生 他 们深受剥削之苦 连儿童也不能幸免 凡卡 这篇小说写得真实感人 也使我们 从中看到旧俄时代穷苦人民的悲惨生活 思考 从这份资料中 你知道了什么 思考 从这份资料中 你知道了什么 二二 读通课文读通课文 整体感知整体感知 1 自由朗读课文自由朗读课文 思考思考 课文主要写了一件什么事课文主要写了一件什么事 是分哪几个部分来写的 是分哪几个部分来写的 学答 课文主要写了凡卡写信给他的爷爷 学答 课文主要写了凡卡写信给他的爷爷 告诉爷爷他在莫斯科鞋匠家里当学告诉爷爷他在莫斯科鞋匠家里当学 徒的生活很痛苦徒的生活很痛苦 想让爷爷接他回去想让爷爷接他回去 课文大致可以分成准备写信课文大致可以分成准备写信 写信写信 寄信三个寄信三个 部分部分 板书 准备写信 板书 准备写信 写信过程写信过程 写信之后 写信之后 2 交流初读课文时遇到的困难交流初读课文时遇到的困难 扫除阅读障碍扫除阅读障碍 读准读通外国名字 读准读通外国名字 同学们 凡卡 这篇小说由于是外国文学作品 名字不太好记 老师已同学们 凡卡 这篇小说由于是外国文学作品 名字不太好记 老师已 经把人名列出 以备我们弄清作品中人物之间的关系 课件出示 名字 请经把人名列出 以备我们弄清作品中人物之间的关系 课件出示 名字 请 同学们先把它们读正确同学们先把它们读正确 然后说说他们是故事中的什么角色 好吗 生然后说说他们是故事中的什么角色 好吗 生 齐读 齐读 凡卡 茹科夫 小说的主人公 阿里亚希涅 鞋店老板 康司坦丁 玛卡里奇 凡卡的爷爷 日发略维夫 老爷 爷爷工作的 那家庄园的庄园主 菲吉卡 牧主 阿辽娜 艾果尔 凡卡的小 伙伴 卡希旦卡 老母狗的名字 谁来说一说 他们分别是故事中的什么角色 出示课件 角色 谁来说一说 他们分别是故事中的什么角色 出示课件 角色 理解生僻词语理解生僻词语 了解多音字的字音了解多音字的字音 字义字义 如如 楦头楦头 摩平摩平 蘸蘸 字是上下字是上下 结结 构的字构的字 不能写成左右结构 不能写成左右结构 撇撇 字的右边不能写成字的右边不能写成 宽敞宽敞 的的 敞敞 等 等 同学们都认识文中的人物了吗 生答 好 那在这篇课文中还出现了一同学们都认识文中的人物了吗 生答 好 那在这篇课文中还出现了一 些生僻的词语 让我们一起来了解一下他们吧 出示课件 些生僻的词语 让我们一起来了解一下他们吧 出示课件 三三 品读信的内容品读信的内容 体会文章情感体会文章情感 1 读课文回答问题 读课文回答问题 下面 请同学们快速默读课文 思考 下面 请同学们快速默读课文 思考 1 凡卡是怎样的孩子 他的身世怎凡卡是怎样的孩子 他的身世怎 样 样 2 凡卡给爷爷写信的目的是什么 凡卡给爷爷写信的目的是什么 学答 1 凡卡是一个九岁的农村孩子 他没有爹娘 只有爷爷一个亲人 凡 卡被送到一家鞋店里当学徒 孤苦伶仃 生活十分悲惨 2 凡卡写信想告诉爷 爷 他在店里生活得很痛苦 请求爷爷把他带回乡下去 板书 凡卡 九岁 爷爷 亲人 学徒 孤苦 写信 诉说 哀求 逃离 2 再读信的内容 再读信的内容 整体感知整体感知 凡卡在莫斯科当学徒凡卡在莫斯科当学徒 过着怎样的生活过着怎样的生活 他为什么请求爷爷把他接回乡下他为什么请求爷爷把他接回乡下 快速浏览课文快速浏览课文 把信的内容标出来把信的内容标出来 看看是哪几个自然段 看看是哪几个自然段 3 8 10 11 12 15 自然段 自然段 把信的内容连起来自由读一读把信的内容连起来自由读一读 读后讨论读后讨论 看看凡卡在信中都写了什么 用简看看凡卡在信中都写了什么 用简 明的短句来进行概括 明的短句来进行概括 第 3 段 写只有一个亲人 爷爷 第 8 段 告诉爷爷自己在学徒中受尽折 磨 第 10 段 求爷爷把他带回家去 第 11 段 莫斯科是富人的天堂 穷人的 地狱 第 12 段 求爷爷给他摘一颗金胡桃 第 15 段 再次哀求爷爷把他带走 3 细读信的内容细读信的内容 感受凡卡的痛苦生活感受凡卡的痛苦生活 1 1 再读信 再读信 找一找文中哪些段落是写凡卡的学徒生活的 联系课文具体谈谈找一找文中哪些段落是写凡卡的学徒生活的 联系课文具体谈谈 8 11 15 2 凡卡在鞋铺里受到了怎样的折磨呢 凡卡在鞋铺里受到了怎样的折磨呢 课件出示第课件出示第 8 自然段自然段 自由读自由读 注意用红线标出的词语注意用红线标出的词语 说说你发现了什么说说你发现了什么 课件出示红线标出课件出示红线标出 揪揪 拖拖 揍揍 捞捞 直戳直戳 等词语等词语 通过这些词 我觉得鞋店老板 是个肆意随便殴打凡卡 毫无人性的人 学生配乐读第学生配乐读第 8 自然段写凡卡挨打的片段自然段写凡卡挨打的片段 要求学生边读边想要求学生边读边想 想象看到了怎想象看到了怎 样的画面 样的画面 听到这里听到这里 你有什么样的感受 你有什么样的感受 学答 凡卡学徒生活的艰辛 命运的悲惨 当时社会的黑暗 凡卡学徒生活十分悲惨 整日里劳动十分繁重 而且做的 事跟学做鞋毫无关系 常常忍饥挨饿 伙计们捉弄他 还时常挨打 挨骂 他的学徒生活是凄惨的 是难以承受的 板书 悲惨的命运 板书 悲惨的命运 社会的黑暗 社会的黑暗 师 经常挨打还只是凡卡痛苦生活的一个方面 除了挨打师 经常挨打还只是凡卡痛苦生活的一个方面 除了挨打 凡卡还经受了哪凡卡还经受了哪 些痛苦呢 些痛苦呢 学答 挨饿 睡不好觉 师小结师小结 9 岁的凡卡在老板家过的就是这样痛苦的生活岁的凡卡在老板家过的就是这样痛苦的生活 挨打挨打 挨饿挨饿 整天干整天干 活还睡不好觉活还睡不好觉 没有自由没有自由 没有尊严没有尊严 连做人的基本权利都没有连做人的基本权利都没有 所以所以 凡卡才写信乞凡卡才写信乞 求爷爷赶快带他离开求爷爷赶快带他离开 逃离这种非人的生活 逃离这种非人的生活 4 学习第 学习第 8 10 15 自然段中写凡卡乞求爷爷接他回家的部分自然段中写凡卡乞求爷爷接他回家的部分 进一步感受凡卡的进一步感受凡卡的 痛苦 痛苦 他是怎样乞求爷爷的呢他是怎样乞求爷爷的呢 请四人一小组 找出凡卡乞求爷爷带他离开的段 请四人一小组 找出凡卡乞求爷爷带他离开的段 落和句子落和句子 读一读读一读 并说说自己的感受 并说说自己的感受 无法忍受 绝望 哀求 8 10 15 自然段 指导朗读信中凡卡乞求爷爷带他离开的三段话 读出他内心的痛苦和绝望 指导朗读信中凡卡乞求爷爷带他离开的三段话 读出他内心的痛苦和绝望 5 自由朗读课文第 自由朗读课文第 11 自然段自然段 从中你了解到了什么 从中你了解到了什么 莫斯科是个很繁华热闹的城市 6 既然莫斯科这么繁华热闹 既然莫斯科这么繁华热闹 凡卡为什么还要苦苦哀求爷爷带他回乡下呢 凡卡为什么还要苦苦哀求爷爷带他回乡下呢 四人为一小组讨论四人为一小组讨论 因为莫斯科虽然美丽 但只它属于老爷们 与穷人无 关 反衬出凡卡在这里过着非人的生活 这里不属于凡卡 7 小结 小结 现在我们读完了凡卡的信现在我们读完了凡卡的信 知道凡卡在城里当学徒知道凡卡在城里当学徒 挨打挨打 挨饿挨饿 整天干活整天干活 睡不好觉睡不好觉 生活非常痛苦生活非常痛苦 所以他哀求爷爷把他带回乡下去所以他哀求爷爷把他带回乡下去 8 质疑 质疑 关于凡卡的信 同学们还有什么问题吗 关于凡卡的信 同学们还有什么问题吗 引号的用法 第引号的用法 第 10 11 12 自然自然 段是连续饮用凡卡写的信 所以第段是连续饮用凡卡写的信 所以第 10 11 自然段只有前引号 没有后引号 自然段只有前引号 没有后引号 9 凡卡小小年纪就受尽了