小学语文人教版六年级下册《一夜的工作》_第1页
小学语文人教版六年级下册《一夜的工作》_第2页
小学语文人教版六年级下册《一夜的工作》_第3页
小学语文人教版六年级下册《一夜的工作》_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

小学语文人教版六年级下册 一夜的工作 教 学 设 计 山西省朔州市应县第四小学校段莉 学习目标 1 组织学生通过合作学习理解课文内容 了解周总理一 夜工作的情景 体会周总理不知疲倦的工作精神和简朴的生 活作风 从中受到感染和教育 2 通过抓重点词句 有感情地朗读等方法 体会课文思 想感情 3 学习作者在叙事过程中表达自己真情实感的方法 教学重点 了解周总理一夜的工作情景 体会周总理的工作劳苦和 生活简朴 教学难点 学习作者在作事的过程中表达自己真情实感的方法 教学准备 投影片 教学时间 两课时 教学过程 一 新课导入 教教师师展示周展示周总总理的照片 介理的照片 介绍绍周周总总理理 周总理生前喜欢在胸前佩戴一枚 为人民服务 的纪念章 并用自己的行动实践着 为人民服务 的思想 我国著名诗人 何其芳同志有幸看到了周总理一夜的工作 他把亲眼看到的 情况和自己的感受真切地叙述出来 今天我们一起走进课文 了解周总理一夜的工作 板书课题 二 整体感知课文 1 自由 自由读课读课文 抓住中心句 整体感知文 抓住中心句 整体感知课课文文 文中直接点明中心的句子是哪一句 用 画出 这句话的中心词是什么 板书 劳苦 简朴 2 默 默读课读课文 文 边读边边读边开开动脑动脑筋 筋 把描写周总理工作劳苦的句子用 划出 把描写 周总理生活简朴的句子用 画出来 并在旁边写上自 己的感受 总理见了我 指着写字台上一尺来高的一叠文 件 工作量大 工作任务重 他一句一句地审阅 看完一句就用笔在那一句 有 时问我一两句 工作十分认真 一丝不苟 喝了一会儿茶 就听见公鸡喔喔喔地叫鸣了 工作时 间长 那是一间高大的宫殿式房子 室内陈设极其简单 一 张不大的写字台 两把小转椅 一盏台灯 如此而已 陈设简 单 两杯热腾腾的绿茶 一小碟花生米 花生米并不多 可以数得清颗数 好像并没有因为多了一个人而增加了份量 饮食简单 三 点三 点题题明旨 朗明旨 朗读读升情升情 作者目睹了周总理一夜的工作 看到了周总理的工作是 那么劳苦 而生活又是那样简朴 作者对这样的总理敬佩万分 为祖国有这样的总理而自豪 于是他心潮澎湃 激动万分 胸中 有千言万语想向人倾诉 因此 他情不自禁地发出 这就是我 们中华人民共和国的总理 的感叹 1 指 指导导学生有感情地朗学生有感情地朗读读最后的两个自然段 最后的两个自然段 2 理解 理解 我看我看见见了他一夜的工作了他一夜的工作 和和 他每个夜晚都是他每个夜晚都是这这 样样工作的工作的 之之间间的关系 的关系 本文仅选取了周总理一夜工作的一个片断 而这一夜工 作的情形正是周总理一生工作的缩影 他为了祖国和人民 不 辞劳苦 无私奉献 鞠躬尽瘁 死而后已 3 用自己的 用自己的话话概括周概括周总总理的一生 理的一生 劳苦一生永不休 生活简朴无所求 鞠躬尽瘁为群众 伟大精神颂千秋 四 四 课课外作外作业业 1 有感情地朗读课文 2 继续搜集有关周总理的感人事迹 并讲给家人听 板板书设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论