语文人教版五年级上册21　圆明园的毁灭

圆明园的毁灭圆明园的毁灭 教学设计教学设计 教学目标教学目标 1 正确 流利 有感情地朗读课文 抓住重点词句体会 理解课文主要内 容 学习对比的表达方法 2 继续学习从内容体会思想的阅读方法 进一步提高学生感受 理解 欣 赏 评价的阅读能力 3 激发学生对祖国灿烂文化的热爱 对侵略者无耻行径的憎恨 激发学生 不忘国耻 振兴中华的情感 教学重点难点教学重点难点 重点 了解圆明园的宏伟建筑和珍贵收藏 体会圆明园毁灭之惨痛 难点 引导学生读文想象 在脑海中再现圆明园昔日之美 教学过程教学过程 一 名言导入 激发情感 1 同学们 法国大文豪雨果先生曾经这样赞美圆明园 有一座言语无法 形容的建筑 一种恍若月宫的建筑 这就是圆明园 板书 圆明园 二 学习生字新词 S nS n hu nghu ng l ngl ng t t h ngh ng 损失损失 皇家园林皇家园林 玲珑玲珑 剔剔 透透 杭州西湖杭州西湖 l il i y oy o h ngh ng s ngs ng q nq n 蓬莱蓬莱 瑶台瑶台 宏伟建筑宏伟建筑 宋代宋代 侵入侵入 t ngt ng xi oxi o gu gu j j n n 统统掠走统统掠走 销毁罪证销毁罪证 瑰宝瑰宝 灰烬灰烬 三 整体感知 1 昨天 我们预习了课文 现在请大家快速阅读课文 然后用书上一句话介 绍圆明园 预设 圆明园是一座举世闻名的皇家园林 预设 耗资 5 亿 3 千万两白银 历时 151 年才建成的万园之园 引人注目 名震中外 尽人皆知 路人皆知 闻名遐迩 家喻户晓 举世瞩目 天下瞩目 全世瞩目 闻名天下 名扬天下 圆明园是当时世界上最大的博物馆 艺术馆 圆明园是园林艺术的瑰宝 建筑艺术的精华 2 出示课件 圆明园是当时世界上最大的博物馆 艺术馆 圆明园是园林艺术的瑰宝 建筑艺术的精华 谁能把这两句话用 是 也是 不仅 还 不但 而且 连起来说 3 课文哪几个自然段具体介绍了圆明园 四 品读体验 一 请三个同学读 2 4 自然段 学生点评 二 男生读第二自然段 思考 从这一段里你知道了什么 1 位置 西北郊 2 布局 众星拱月是什么样子 出示课件 小结 我们从第二自然段了解了圆明园的位置与布局 三 指名读第三自然段 大家思考 这一段介绍了什么 1 圆明园建筑宏伟 板书 建筑宏伟 2 从哪些词句你体会到圆明园建筑宏伟 3 指名读 谁愿意用你的朗读带领大家去领略圆明园的美 过渡 这一段是要求背诵的 看谁的记忆力最好 能不看书完成这个填空 4 出示课件 填空 5 从这段话我们可以发现 什么字用得特别多 5 假如作者要写尽圆明园的全部建筑和景观 还要用上多少个 有 你 的依据在哪里 6 依据太多太多了 圆明园的美景是写不尽 道不完的 7 我们一起来欣赏这美不胜收的圆明园 8 你能用一个词形容圆明园吗 的圆明园 预设词语 举世闻名 金碧辉煌 诗情画意 建筑雄伟 9 圆明园太美了 让我们来读一读这段 读出你的感受 读出欣赏 自豪 赞美之情 10 齐读 四 学习第 自然段 1 引读 圆明园不但建筑宏伟 还收藏着 学生读 最珍贵的历史文物 上 自先秦时代的青铜礼器 下至唐 宋 元 明 清历代的名人书画和各种奇珍 异宝 板书 珍贵文物 2 课件出示 我们一起欣赏名人书画和各种奇珍异宝图片 3 正因为这样 所以 它又是当时世界上最大的博物馆 艺术馆 看完图片 惊叹之情已经表露在你们的脸上 让我们带着惊叹赞美的语气 读这一段 4 同学们 这些名人字画 这些奇珍异宝曾经就在我们圆明园啊 然而 许 许多多的历史文物被毁灭了 板书 的毁灭 至今几十万的文化瑰宝还飘零在 世界各地 5 课件出示 我们的国宝在哪里 五 学习第 5 自然段 1 是谁犯下了这滔天罪行 2 侵略者 是怎样毁灭圆明园的 指名读 3 听到这里 你有何感想 4 你从哪些词语体会到的 5 这些贪婪 残暴的强盗太可恨了 请同学们齐读这一段 读出我们内心的 悲愤 6 我国这一园林艺术的瑰宝 建筑艺术的精华就这样化成了一片灰烬 板 书化为灰烬 古代劳动人民的心血和智慧就这样化成了一片灰烬 7 出示图片课件 8 出示课件 师 圆明园中 没有了金碧辉煌的殿堂 也没有了 学生接 玲珑剔透 的亭台楼阁 没有了象征着热闹街市的 买卖街 也没有了 学生接 象征着田 园风光的山乡村野 师 还没有了 学生接 根据古代诗人的诗情画意建造的景物 师 园中不仅没有了民族建筑 还没有了 学生接 西洋景观 师 上自先秦时代的青铜礼器没有了 下至 学生接 唐 宋 元 明 清历代名人书画 奇珍异宝也没有了 9 师充满感慨地说 损失太大了 损失无法计算 不可估量啊 五 激情写话 激荡感情 1 让我们亲眼目睹一下当年这些强盗野蛮抢夺 肆意破坏的情景 播放视 频剪辑 2 就是这样一