语文人教版六年级下册应用文的复习

应用文复习课教案 复习目标 1 强化应用文体裁 巩固应用文的类型及格式 2 复习建议书 书信和演讲稿等应用文的规范格式 3 练习写书信和建议书 复习重点 演讲稿 书信及建议书的学习及写作 复习准备 1 自学表格 2 应用文格式比较表 复习过程 一 讲故事引入 导 临近毕业 咱班罗林同学却有了心事 想知道吗 他想给老师写一封信 表达自己的感激之情 但他不知道该怎样写 他也想趁毕业前 请同学帮助自己 改 掉自己不爱学习贪玩的毛病 你能帮帮他吗 能 但没有时间面谈 可以用哪些方 式帮他呢 二 学习三篇材料 1 介绍应用文 师 对 大家都能够学以致用 真棒 让我们走进第六单元依依惜别板块 这一 板块共五篇材料 前三篇都属于什么体裁 板书 应用文 分别是哪些应用文 板 书 演讲稿建议书 应用文是人们在生活 学习 工作中为处理实际事物而写作 有着 实用性特点 并形成惯用格式的文章 这节课我们就要 此处可以明示复习目标 2 分小组选择学习三篇材料 此环节建议学生就三个组 导语 现在咱们分小组学习这三篇材料 每组六位同学 一组同学合作学习书 信 二组同学学习演讲稿 三组同学学习建议书 征求组长的需求确定任务 完成下面的表格 课文 题目 这个说法不妥吧 可否是 题目及文体 文章 格式 文章 中心 有哪 些材 料 表达 方法 三 学生汇报 教师点拨 1 书信 格式 称呼 怎么称呼的 要怎么写 长辈怎么称呼 晚辈呢 后面还要加上冒号 正文书写时有什么格式要求 祝字写哪儿 祝语呢 怎么署名 日期呢 共几部分 中心 文章表达了翁钦露同学对老师的真挚的感谢 这是翁钦露同学读华东师范大学 写给小学顾佳章老师的一封书信 材料 学生接着汇报 补充第一段和第四段在写什么 写自己的成长离不开老师的 教诲 赞颂老师的奉献精神 不同的材料分段写 请小组成员补充 用这样的语言 直接表达了自己的感激之情 表达方法 直抒胸臆和叙述的方法 点评 2 演讲稿 这一篇是用演讲稿的方式和母校告别 格式 只有称呼和正文 比书信少了 称呼是谁 为什么是两种称呼 因为这篇演 讲稿的听众是 如果是爷爷奶奶 爸爸妈妈和老师同学们 该怎么称呼 演讲的内容 写前也要空两格 中心 对母校的留恋 对老师的感激 对同学的不舍 评 用哪些材料来表现的 材料 选取了哪些场景 生汇报 评 选取记忆中最难忘的场景来表达情感 表达 叙事和抒情 评 表达方法和书信一样 3 建议书 师 这一篇用建议书的方式表达对母校的爱 格式 生汇报 有四方面的要求 而书信有五个方面的要求 建议书少了什么 中心 表达对母校的深情 希望母校越办越好 材料 为什么建议开放图书馆 怎样管理图书馆 评 就是具体措施 表达 叙述 三 练习写书信和建议书 导 咱们罗林同学的两个愿望还没有实现了 两个愿望是什么 如果写书信 你该用 第几人称的口吻写呢 咱们分小组来帮助罗林吧 一二组用书信来帮助罗林完成表达 对老师的感谢 三四组用建议书来帮助罗林改掉身上的坏毛病 课件出示 罗林个人材料 一 罗林想起生活中的点点滴滴 感激之情溢于言表 场景一 记得一年级时 有一次考试 我考得特别的差 想起爸爸的叮嘱 我哭了 老师走过来 轻声地安慰我 场景二 三年级的一天 我把水盆放在门框上 淋了同学一头的水 老师批评我 场景三 有一次 我考试认真复习 成绩有了进步 老师表扬了我 场景四 那天 同学们要排练节目 我主动帮同学扫地 老师眼睛好温柔 还对我微 笑 场景五 那天 我不会写作文 下午放学后 老师留下我 给我讲作文 罗林个人学习习惯和小心思 罗林 每天上课 我总是管不住自己的手 一个笔头 一把尺子都是我的玩具 写作 业真是辛苦 一写作业我就烦 老想着和小朋友在外面玩 字写得歪歪扭扭 经常想 些歪点子 想搞些恶作剧 1 请一二同学们根据手中的材料 帮罗琳写一份书信 书信只写一件事 表达出对老 师的感情 要求格式正确 三四组同学给罗林写一份建议书 时间十分钟 比比谁最 先写好 四 评点书信和建议书 1 书信 导语 请某同学来展示一下自己替罗林写的告别信 注意两点 一 看书信的格式 是否正确 二 看是否表达了自己对老师的感情 生展示并朗读作文 教师相机点评 2 建议书 请三四组的一同学来展示自己给罗林的建议书 注意两点 一 建议书的格式是否 正确 二 是否写清为什么给罗林建议 有哪些措施 生 展示并朗读作文 教师相机点评 四 拓展应用文 导 同学们已经掌握书信和建议书的写作 建议书和书信演讲稿都是应用文 我们的 应用文还有通知和留言条 只不过因为手机和电脑的出现 我们使用的时间少了 想 了解吗 出示通知和留