语文人教版六年级下册18、跨越百年的美丽

跨越百年的美丽 教学设计 孤山镇谷屯小学 张勇 教学目标教学目标 1 能联系上下文体会课文中含义深刻的句子 体会居里夫人为科学献身的 精神 2 体会作者对居里夫人巨大贡献和人格精神的赞美 理解 跨越百年的美 丽 的深刻内涵 3 读懂居里夫人的事迹 从具体的事例中领悟 跨越百年的美丽 就是居 里夫人所体现的科学精神 4 练习有感情地朗读课文 教学重点教学重点 能联系上下文体会课文中含义深刻的句子 体会居里夫人为科学献身的精 神 教学难点教学难点 读懂居里夫人的事迹 从具体的事例中领悟 跨越百年的美丽 就是居里 夫人所体现的科学精神 教学准备 多媒体课件 教学设计教学设计 一 复习提问 1 这篇课文主要写了什么 2 结合上节课所学谁能来形容居里夫人的外表 导语 居里夫人的外表美深深打动了我们 那么作者又是如何表现出它的内在 美 本节课我们将继续走进课文来体会作者通过哪些具体事例来体现她的内在 美 二 感悟美丽 体会写法 一 出示自学提示 1 居里夫人的内在美体现在哪些方面 作者通过哪些具体事例来体现出来 的 2 画出你认为课文中含义深刻的句子 交流一下你的体会 二 学生自学 小组交流 师巡视指导 三 自学汇报 1 感悟坚定执着的美 师 居里夫人的内在美体现在哪 作者通过哪些具体事例来体现出来的 生 我认为作者是通过提炼镭这一事例来展现居里夫人的内在美的 课件出示 为了提炼纯净的镭 居里夫妇搞到一吨可能含镭的工 业废渣 他们在院子里支起了一口大锅 一锅一锅地进行冶炼 然后再送到化验 室溶解 沉淀 分析 化验室只是一个废弃的破棚子 玛丽终日在烟熏火燎中 搅拌着锅里的矿渣 她衣裙上 双手上 留下了酸碱的点点烧痕 师 你在读的时候特别强调一个词 终日 能说说为什么 结合 终日 这样干了多长时间 鼓励你太会读书了 会联系上下文 快速算一下多少天呢 如果按每天十小时工作量 那是 14000 多小时 其实她 的工作量远远不止这些 他成天都在 一锅一锅地进行冶炼 然后再送到化验 室溶解 沉淀 分析 都在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣 她所付出的这一切 只为一个数据 那就是 0 1 克镭 0 1 克有多大 就这么大的镭是在几吨的矿渣中提炼的 据有关资料介绍是 8 吨矿渣 足足 能装一大卡车 多么鲜明的对比 谁能再来读一读 师 下面我们就一起走进居里夫妇提炼纯净镭的实验室 直观的感受一下 她工作的艰辛 播放视频 看完之后 相信大家和我一样心潮澎湃 居里夫人就这样一天又一天 一年又一年成功的提炼出 0 1 克镭 当时她会是怎样的心情呢 会想些什么 师 在提炼镭的过程中 除了书上的事例外 你还收集到了哪些相关资 料 老师这里也有些资料 大家一起来欣赏一下 小结 这一段通过写居里夫人提炼镭这一具体事例 运用了准确的数字通 过鲜明对比展现了居里夫人坚定执着的内在美 2 感悟献身科学的美 师 居里夫人的内在美还体现在哪 作者又是通过哪些具体事例体现出来的 1 美丽容貌的逝去 句子 在发现镭之后的不断研究中 居里夫人也 在不停的变化着 在工作卓有成效的同时 镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体 她美丽健康的容貌在悄悄地隐退 逐渐变得眼花耳鸣 浑身乏力 表现在她为 科学献身的精神 2 简单提到镭对她的伤害 患白血病而死 病痛的折磨 生活的压 力 思想的负担重 但是她什么也不管 只是默默的工作 重点导读 排比句 师 在描写居里夫人献身精神时 作者运用了一种修辞手法来刻画的 找出来 读一下 谁能读一下 居里夫人从一个漂亮的小姑娘 逐渐成长为一个 端庄 坚毅的女学者 变成了 科学教科书里的新名词 放射线 变成了 物理学的一个新的计量 单位 居里 变成了 一条条科学定律 变成了 科学史上的一块永远的 里程碑 这组排比句是对居里夫人一生不朽业绩的赞颂 你能背下来吗 正是这种种飞跃 使玛丽 居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时 也 完成了对人生意义的发现 出示课件这句话意义深刻你画出来了吗 谈谈你的体会 3 淡泊名利的美 导语 居里夫人的内在美除了对科学坚定执着的追求 为科学而献身的精 神 还体现在哪 接着汇报 三 升华美丽 师 居里夫人就是这样的一个人 为科学而坚定执着 为理想而献身 视 金钱名利如粪土 当我们学完这篇课文时 我们都被这份美丽深深地感动了 读 课题 齐 此时你对课题有怎样的理解 小结 我认为这样的美丽不仅仅是跨越百年的 因为这样的精神将会激励一 代又一代人 激励一代又一代的科学家继续前行在科学的道路上 应该是跨越 千年 跨越 万年 应该是一份永恒的美丽 四 写法应用 师 同学们回过头来我们看一下全文 作者是怎样把居里夫人的内在美展 现得淋漓尽致 师 本文作者就是通过具体事例的描述 并且在描述过程中恰当运用了排 比 对比 列数字等表现手法再现她的内在美 和他共事过的人都被感染了 爱因斯坦曾这样说过 齐读 师 不仅如此 在居里夫人的追悼会上他还写过一篇悼词 悼念玛丽 居 里 结合课文与阅读链接谈谈自己感受 并通过具体事例 运用恰当的表现手 法加以说明 看书交流 书写感受 汇报交流 师生点评 五 课堂总结 结合老师感受拓展 当老师读完这篇课文后 也