英语人教版三年级下册Let's spell

Unit5 Do you like pears A Let s spell 一 教学目标 一 教学目标 1 Let s spell 本部分通过本部分通过Listen repeat and chant 达到对单词拼写的练习达到对单词拼写的练习 2 Circle 圈出听到的单词 圈出听到的单词 3 Write 练习书写四个简单单词 练习书写四个简单单词 二 教学重点 二 教学重点 Write 练习书写四个简单单词练习书写四个简单单词 三 教学难点 三 教学难点 Circle 圈出听到的单词圈出听到的单词 四 教学过程 四 教学过程 一 热身 复习 一 热身 复习 Warm up Revision 1 师生做日常口语练习师生做日常口语练习 A Do you like B Yes I do No I don t What about A I like very much A Let s have some 2 请学生表演请学生表演A部分部分Let s talk的对话 的对话 二 呈现新课 二 呈现新课 Presentation 1 播放播放Let s spell的录音 让学生听歌谣 的录音 让学生听歌谣 2 让学生跟着动画学说歌谣 同时可用手打节奏 让学生跟着动画学说歌谣 同时可用手打节奏 3 播放播放Let s circle的录音的录音 让学生圈出正确的单词 让学生圈出正确的单词 4 听音后反复读四个单词 在此基础上进行描红 达到书听音后反复读四个单词 在此基础上进行描红 达到书 写格式正确的目的 写格式正确的目的 三 趣味操练 三 趣味操练 Practice 游戏游戏1 看谁拿得快看谁拿得快 出示磁卡 让学生拿图片 拿的快的积分 计算最后结出示磁卡 让学生拿图片 拿的快的积分 计算最后结 果 给与优胜小组奖励 果 给与优胜小组奖励 Unit5 Do you like pears A Let s spell fun run duck under 教学反思 教学反思 本课时教师能多种教学手段进行教学 教学效果佳 能本课时教师能多种教学手段进行教学 教学效果佳 能 根据儿童的年龄特点 开课伊始就注意用英文歌激发学生根据儿童的年龄特点 开课伊始就注意用英文歌激发学生 的学习兴趣 激励他们求知欲的满腔热情 注意培养学生的学习兴趣 激励他们求知欲的满腔热情 注意培养学生 动口 动脑 动手能力 能培养学生各种学习方法 尤其动口 动脑 动手能力 能培养学生各种学习方法 尤其 是合作学习 培养了学生的团结协作精神 注意创设多样是合作学习 培养了学生的团结协作精神 注意创设多样 的语言情景 培养学生英语口头表达能力 的语言情景 培养学生英语口头表达能力 但是 有少部分学生学英语还有羞怯感 不够大胆开但是 有少部分学生学英语还有羞怯感 不够大胆开 口表达 如何让后进生排除心理障碍 去掉羞怯感呢 本口表达 如何让后进生排除心理障碍 去掉羞怯感呢 本 人认为可采取下列方式 人认为可采取下列方式 1 多做正面教育 使后进生端正 多做正面教育 使后进生端正 学习态度 明确学好英语的关键在于大胆开口说 学习态度 明确学好英语的关键在于大胆开口说 2 多渠 多渠 道帮教形式 教师 家长 同学互帮 道帮教形式 教师 家长 同学互帮 3 上课时 教师 上课时