英语人教版三年级下册三年级英语下册第五单元第二课时_第1页
英语人教版三年级下册三年级英语下册第五单元第二课时_第2页
英语人教版三年级下册三年级英语下册第五单元第二课时_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

UnitUnit 5 5 DoDo youyou likelike pearspears 教学目标与要求 1 能听懂 会说一些进餐时需表达的语言 Let us buy some fruit Do you like Yes I do No I don t Here you are Thank you Have some Can I have some 并能在实际情景中进行运用 要求模仿正确 语调自然 2 能听说 认读 pear apple banana orange watermelon grape strawberry 等有关水果的单词 并能在日常生活中使用 3 能正确听 说 读 写单词 fun run duck under 并知道 其在单词中的发音 第二课时第二课时 一 教学内容与分析 1 Let s learn 本部分主要学习认读 pear apple orange banana 这 些单词 要求学生能听懂 辨认图片中所学的水果及书写 形式 并利用课文提供的场景和动作呈现句型 以加深学 生对 Do you like Yes I do 的理解 2 Let s chant 本部分要求学生能根据指令唱读 二 课前准备 1 教师准备 apple pear orange banana 的实物 图片 单词卡片 2 学生准备 A 部分单词的词卡和图卡 3 学生可准备 apple pear orange banana 的实物 三 教学步骤 1 热身 1 教师播放歌曲 Let s have a fruit picnic today 学生一起拍手演唱 2 游戏 找一找 拍一拍 2 新课展示 1 游戏 Guessing game 教师拿出一个篮子让学生 猜里面装有哪些水果复习 PartA 学过的单词 引出新单词 apple pear orange banana 教师把图片挂在黑板上 示范后 全班齐读 2 教师出示四张单词卡 让学生认读 并让学生小组 讨论配对单词卡和图片 请几位学生在黑板上完成配对 3 巩固新词活动 进行单词接龙游戏 4 教师创设情境 引出 Do you like pears Yes I do 并带读 教师配上表情和动作 操练句型 学生听 Let s learn 的录音 一边听 一边指着书上相 应的图 力求做到 眼到 手到 口到 心到 学生进 行角色扮演 替换不同的水果单词 2 让学生一边听 Let s chant 的录音 一边跟读 3 趣味操练 1 选词竞赛 将学生分为两大组 每组每次各派一个 选手 教师说四个新词中的一个 选手跑步 快速在讲台 上找到所说词的词卡 并举起词卡大声读出单词 谁先完 成即为胜利者 可为本组
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论