英语人教版五年级下册Unit 2 My favourite season

Unit 2 My favourite season A Let s try Let s talk 潘田中心小学潘田中心小学 罗杜娟罗杜娟 Learning aims 学习目标学习目标 1 能掌握四会句子 能掌握四会句子 Which season do you like best 并能在实际情境中运用 并能在实际情境中运用 2 能用英语表达自己喜欢某个季节的原因 能用英语表达自己喜欢某个季节的原因 Important difficult points 重难点重难点 1 重点 掌握句子重点 掌握句子 Which season do you like best 及其答句 及其答句 2 难点 能正确地使用句子并回答自己喜欢某个季节的原因 难点 能正确地使用句子并回答自己喜欢某个季节的原因 媒体链接媒体链接 教学图片 单词卡片 录音机和课件教学图片 单词卡片 录音机和课件 教学过程教学过程 Step1 Warm up 热身 热身 1 Sing a song What s your favourite season 2 Review the words season spring summer autumn winter 并将单词带入句型中去复习 并将单词带入句型中去复习 T Which season do you like best Ss Spring It s warm 用同样句式用同样句式 复习其他单词复习其他单词 反复操练此句型 反复操练此句型 3 Review the weather What s the weather like in spring in Beijing It s rainy and warm Step 2 Presentation 新课呈现新课呈现 1 Let s try 1 教师说 教师说 I like autumn best It s windy and cool What s your favourite season 让学生回答 并再问另一学生 让学生回答 并再问另一学生 Which season do you like best 让学生让学生 了解这两句话的意思 告诉学生这两个句子都是用来询问别人最喜欢什么季节 了解这两句话的意思 告诉学生这两个句子都是用来询问别人最喜欢什么季节 并帮助学生用并帮助学生用 I like best It s 来回答 来回答 2 Play a game 接龙游戏 教师对某一排的第一位学生说 接龙游戏 教师对某一排的第一位学生说 I like spring best It s warm and nice 然后提问 然后提问 Which season do you like best 让学生回答后转向后一位学生让学生回答后转向后一位学生 进行类似的问答 直到最后一位学生回答完毕 进行类似的问答 直到最后一位学生回答完毕 3 教师播放 教师播放 Let s try 的录音 让学生听一听 写一写今天的天气情况 的录音 让学生听一听 写一写今天的天气情况 4 Who can tell me What is the weather like today 指名回答指名回答 2 教学教学 Let s talk 1 学习重点单词 短语和句型 学习重点单词 短语和句型 beautiful It s very beautiful pretty It s pretty 2 T How many seasons are there in a year S1 Four T What are the four seasons S2 Spring summer autumn and winter T Do you like the four seasons S3 Yes I do No I don t 然后问 然后问 Which season do you like best Today we ll draw the seasons 3 活动 画一画 夸一夸你喜欢的季节 活动 画一画 夸一夸你喜欢的季节 教师指向某个学生 教师指向某个学生 Which season do you like best 当学生回答某个季节时 如 当学生回答某个季节时 如 Winter 教师则说 教师则说 You like winter I ll draw winter for you Look This is winter There is snow everywhere I like snow It s cold It s pretty It s beautiful too 用同样方法引出其他季节 然后结合本课内容 对喜欢的季节及用同样方法引出其他季节 然后结合本课内容 对喜欢的季节及 原因进行互问互答 让学生夸夸自己喜欢的季节 原因进行互问互答 让学生夸夸自己喜欢的季节 4 Listen to the tape and read the dialogue Step 3 Consolidation and extension 巩固与拓展 巩固与拓展 活动 自由采访活动 自由采访 学生以组为单位 进行自由采访 询问其他同学最喜欢的季节 并完成采访表学生以组为单位 进行自由采访 询问其他同学最喜欢的季节 并完成采访表 格 如 格 如 Which season do you like best I like best It s I can Step 4 Summary 总结 总结 Step 5 Homework 家庭作业 家庭作业 对话抄两遍并熟读 背诵本课对话 对话抄两遍并熟读 背诵本课对话 板书标题板书标题 Unit 2 My favourite season A Let s try Let s talk 板书