常见酸的 教学设计

科 目化学课题8 2 常见的酸和碱 第二课时 授课教师刘翠果单位莫旗尼三中 教材版本科教版课型新 课 教 材 分 析 本内容属于课标一级主题身边的化学物质 二级主题生活中常见的化 合物中的知识 课标要求认识几种常见的酸碱的主要性质和用途 知道酸 碱的腐蚀性 学会酸碱溶液的稀释方法 了解用酸碱指示剂和和 pH 试纸 检验溶液酸碱性的方法 本节课主要是学习稀盐酸 稀硫酸的化学性质进 而总结出一类物质 酸的化学相似性 教材编排是在回顾前面几章所做的有关实验的基础上 再通过实验探究做 拓展 然后总结酸的相似化学性质的 教学内容包括 复习及应用性知识 酸与指示剂作用 复习性知识 酸与金属的反应 新知 酸与金属氧化 物的作用 酸与某些盐反应 教材安排三个学生实验 这三个实验取材方 便 操作简单 现象直观 分别服务于酸的几点化学性质的学习 金属与酸反应 实验 8 7 教材安排用微型化学实验技术完成镁 铝 锌 铁与稀盐酸进行反应 金属氧化物与稀酸反应 实验 8 8 铁锈与 稀硫酸反应 酸与盐反应 实验 8 9 硝酸银溶液与盐酸反应 这三个 实验都要记录实验现象 书写化学方程式 在此基础上总结酸的化学性质 相似性 实验 8 9 之后延伸到氯离子的检验方法 进一步加深知识 酸的化学性质实际上还有一点 酸与碱的反应 在本节没有体现 可以把 第三节与碱的化学性质知识整合 完成酸与碱的反应 最后总结出既体现 了碱的化学性质也体现了酸的化学性质 学 情 分 析 在以前的学习中 学生已经具有以下一些知识 1 盐酸与石灰石反应制取二氧化碳 2 活泼金属如铁 镁 锌等与稀盐酸和稀硫酸的反应 3 二氧化碳通入紫色石蕊试液 石蕊试液变红色 4 能与酸碱指示剂反应 5 盐酸 硫酸的物理性质 这些都是与酸有关的内容 因此对酸有了一定的认识 同时也掌握了 一定的实验技能 上述学习经验 给该节课的学习奠定了一定的基础 但 是对酸的化学性质本质还不是很清楚 可以说是 知其然 不知其所以然 因此形成疑问 为什么酸的性质具有相似性 而本节课要就是由现象 本质 归纳出酸的性质 教 学 目 标 1 通过实验探究知道酸能与指示剂 活泼金属 金属氧化物 某些盐反 应 会描述反应现象 2 能正确书写相应的化学方程式 3 体会化学在生活中的重要作用 并能利用所学知识解决问题 教学重点酸的化学性质即酸与指示剂作用 酸与活泼金属反应 酸与金属氧化物反 应是本堂课的学习重点 教学难点运用酸的化学性质解决相关问题 氯离子的检验方法 教法 学法 提问法 实验探究法及教授法 归纳推理法 教学准备 稀盐酸 稀硫酸 稀硝酸 氯化钠 硝酸银 氧化铜 铝 片 生锈铁钉 酒精灯 试管 试管夹 镊子 教学过程 师生活动设计意图 引课引课 上节课我们学习了几种常见酸的物理性质和用途 性质决定用途 那么它们的化学性质又是怎样的呢 本节课 我们就共同来学习今天的课题 新知新知 板书 稀酸的化学性质 师 现在 大家都在讨论中国梦 每个人都有理想和追求 都有自 己的梦想 梦想是靠一个个目标的完成来实现的 下面带着本节课的 目标来学习 出示教学目标 带着学习目标阅读课本 229 页及 230 页 231 页回顾栏中的内容 师 阅读 229 页内容你了解了什么 直接导入不繁琐 带着目标学习 目的明确 学生通过回顾以前的知识 对新知识更容易接受 生 阅读后回答了解的知识内容 一 酸能与指示剂反应 师 阅读 230 页内容你了解了什么 生 二 酸能与活泼金属反应 师生 教师设疑 两瓶忘了贴标签的试剂 一瓶为稀盐酸 一瓶为氯化钠 如何区分 生 讨论 教师给予指导 加以表扬 1 学生演示稀盐酸与铝片的反应 并在黑板上写出化学方程 式 其他同学试着填写书上的空白 2 师生共检 3 总结盐的定义并指出这些反应的类型 举几种盐的例子 例如氯化钠 硫酸铜 硝酸银等等 4 阅读课本注释 生齐读 师 铁能与酸反应 那么铁锈能否与酸反应呢 生 讨论回答 师 猜想是否正确要靠科学实验来验证 请同学们利用实 验台上的稀硫酸和带铁锈的铁钉来做探究实验 学生实验 强调实验步骤及注意事项 微热即可 教师巡视 指导学生实验 生 汇报实验结果 总结完成书上空白部分 师板书 三 酸与金属氧化物反应 师 为更好证明此结论 下面老师来演示稀盐酸与氧化铜 反应实验 演示实验 教师演示稀盐酸和氧化铜的实验 强调实验注 意事项 药品的取用 强调为加快反应速度采用加热的方式 要求学生注意观察实验现象 师生 分析讨论 为什么有气泡 除锈时能否长时间浸泡 师 阅读 231 页内容你了解了什么 生 汇报 师板书 四 酸与某些盐的反应 学生的阅读能力得到培养 此处设计引发学生学习积 极性 同时学以致用 并 教育学生做事要严谨 学生通过对盐的定义的分 析理解能力得到锻炼 引导学生进行探究实验 让学生感受到探究的快乐 学生合作学习的培养和概 括总结能力的锻炼 通过讨论 让学生感受到 化学从生活中来 又能回 到生活中去 感受到学习 化学的重要意义 以旧带新 复习巩固 增加氯化钠实验 让学生 能充分理解氯离子检验的 方法 学生实验 稀盐酸与硝酸银的反应 并对比回顾填写书上 空白 教师巡视 指导学生实验 师 继续阅读 231 页中间一段 你又读懂了什么 生 氯离子的检验方法 演示实验 同学们认真观察总结 师演示氯化钠与硝酸银的反应 练习巩固 231 页检查站 在练习本上把本节课学过的化学方程式写一遍 练小结 1 本节课我们学习了什么 生活小常识 作业 1 如何区分氧化铜 铁粉和碳粉三种黑色粉末 2 稀酸为什么有这些相似的化学性质 通过练习了解学生本节知 识的掌握情况 考察学生科学探究的能力 为下节课做铺垫 板书设计 稀酸的化学性质