英语人教版五年级下册My favourite season第一课时

My favourite season 第一课时 教学设计 正宁县榆林子小学 王永娟 一 教材分析 本课内容是以 PEP 五年级下册第二单元 What s your favourite season 第一课时 Let s learn practice 为蓝本进行设计 主要学习有关季节的词汇 以及运用 What s your favorite season 交流的能力 学生在之前已学过 What s your favorite food 及与天气 相关的词句 二 学生分析 五年级学生已经学习了两年的英语 有了一定的词汇量 基本上能养成良好的学习 习惯 而且对英语产生了浓厚的兴趣 他们特别喜欢玩游戏 表演对话等 如何保持 学生学习英语的兴趣 是我必须思考的问题 三 设计理念 1 创设轻松 活泼的英语学习氛围 让学生有充分发挥主动性和创造性的空间 2 以学生为活动的主体 教师为教学活动的组织者和引导者 本课的活动通过猜一猜 说一说 玩一玩等多种形式展开的 其目的就是为了激发学生学习英语的兴趣 3 手 脑 口 眼在 活动 中并用来学习英语 加深学生对新知识的记忆 4 设计任务 学生在动手操作中运用新知 发挥学生的想象力和创造力 四 教学目标 1 语言知识 1 词汇 season spring summer autumn winter 2 句型 What s your favourite season 2 言语技能 1 学生能流利地听 说 读 写新单词 2 能够将本课的重点句型在实际情景中运用 3 情感态度 通过四季活动培养学生积极的生活态度 培养学生的英语学习的兴趣 教学重点与难点 教学重点 掌握关于季节的五个单词 season spring autumn summer winter 及句 型 What s your favourite season 教学难点 培养学生通过所学知识进行有效的交际 教学过程 一 热身 复习 Warm up Revision 1 Let s chant What s the weather like today It s a chua chua sunny day What s the weather like today It s a hua hua rainy day What s the weather like today It s a cheng cheng cloudy day What s the weather like today It s a hoo hoo windy day 2 Brainstorm What s your favourite sport food colour number weather 二 呈现新课 Presentation 1 学习生词 Teacher Which season is it It s warm and windy I can wear my sweater and fly kites Student spring Teacher Which season is it I t s hot and sunny I can eat ice cream andwatermelon Student summer Teacher Which season is it It s windy and cool I can eat many fruits Student autumn Teacher Which season is it It s cold I can play with snow Student winter a 教师范读 b 学生跟读 c 学生开火车读 三 课堂操练 Practice 1 运用句型 What s your favourit season 对单词 spring summer autumn winter 进行练习 2 说一说 结合 weather 和 activities 对 spring summer autumn winter 进行描述 season weather activities spring windy and warmfly kites plant trees summer sunny and hot go swimming eat ice cream autumn windy and cool pick apples go hicking go on a picnic winter windy and cold play with snow skate make a sonwman 四 Colour your favourite season 学生找一找好朋友 参考下面提示的句型完成进行情景交流 A What s your favourit season B I like A What s the weather like in B It s A What colour is B It s Look The is are 五 教学目标再现 W